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      小小投彈手教學與反思

      時間:2021-06-11 13:42:02 教學反思 我要投稿

      小小投彈手教學與反思

        教學意圖

      小小投彈手教學與反思

        為了提高幼兒投擲方面的練習,希望孩子們投擲能力有所提高。設計了此次大班體育游戲《小小投彈手》的活動,讓孩子們更好地掌握投擲技能和方法。以增強幼兒體質。

        教學目標

        1.扮演投彈手參與投擲游戲。

        2.練習肩上揮臂快速投擲的基本動作。

        3.與同伴積極合作探索擊敗對手的不同玩法。

        教學準備

        1.看過軍事表演,玩過“投擲”游戲。

        2.手榴彈(海洋球)是幼兒人數的十倍,坦克(大的包裝盒制作而成)十個。

        3.場地上有間距為十米的紅、藍兩條平行線作為“射程范圍”。

        教學過程

        (一)扮演角色,運動身體。

        1、教師扮演司令,幼兒扮演解放軍戰士進行隊列練習。

        2、重點活動手臂和手腕。

        (二)探索學習,集體練習。

        你們見過解放軍戰士投擲手榴彈嗎?

        教師和幼兒一起練習投擲技巧和方法。

        剛才“解放軍”們都學會了投擲的.本領,現在司令員要來看看哪個“解放軍”投彈投得遠投得準。

        幼兒分成兩隊,自由練習肩上揮臂快速投擲手榴彈,力爭投過前方的“封鎖線”。

        教師觀察,巡回指導。

        請動作標準的幼兒示范。

        “解放軍”再次練習投擲技巧。

        幼兒再次自由練習投擲手榴彈。

        (三)分角色游戲。

        請“解放軍”們自由選擇扮演坦克兵和投擲兵,站到指定的地方,教師數一、二、三馬上站好。

        幼兒自由選擇角色,扮演坦克兵和投擲兵立即站好。

        “坦克兵”開坦克向投彈手方向前進。教師隨機指導。

        當“坦克”進入“射程范圍”,“投彈手”就向“坦克”投擲,被擊中的“坦克”不能再前進,當全部被擊中后,“投彈手”獲勝。“投彈手”與“坦克兵”一起將手榴彈撿到紅線后,互換角色繼續戲。

        交換角色,游戲2~3次。

        (四)游戲結束,放松身體。

        1、表揚在游戲中表現機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。

        2、師幼一起跳“歡樂舞”慶祝游戲勝利。

        教學反思

        活動在輕松自由的環境中讓他們體驗游戲的快樂,讓孩子們在玩中學、玩中練,是完成幼兒體育目標,促進幼兒身心和諧發展的重要途徑之一。從而真正滿足幼兒的心理需求。讓體育游戲活動融入幼兒的生活。

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