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      三年級上冊品德與社會《現(xiàn)在的我能做什么》優(yōu)秀教學反思

      時間:2021-06-15 09:21:54 教學反思 我要投稿

      蘇教版三年級上冊品德與社會《現(xiàn)在的我能做什么》優(yōu)秀教學反思

        教材分析

      蘇教版三年級上冊品德與社會《現(xiàn)在的我能做什么》優(yōu)秀教學反思

        《現(xiàn)在的我能做什么》是蘇教版品德與社會上冊第三單元第一課的內(nèi)容。通過第二單元的學習,學生懂得了自己的成長離不開父母長輩的養(yǎng)育。本節(jié)課主要是讓學生學會感激家長,體會家長的難處;盡量少給家長添麻煩,并做到“不會的事情學者做,家里的事情幫著做,自己的事情自己做,”養(yǎng)成對父母家庭和自己生活的初步責任感。

        學情分析

        現(xiàn)在,大多數(shù)家庭孩子少,他們在家長的呵護下成長,習慣了家長對他們的呵護和關心,覺得家長養(yǎng)育自己是應該的。體會不到父母的辛勞。這樣的.傾向容易讓孩子養(yǎng)成任性驕縱、意志薄弱、依賴性較強、缺乏責任感的人。三年級學生已經(jīng)具有一定的生活自理能力,所以我們要及時教育學生,教會他們學會感激,增強自己的事自己做的責任心 。

        教學目標

        感受父母生活的辛勞,明白自己有責任為父母分擔一些事情;

        情感目標:

        體諒家長的難處,激起對父母的感激之情;

        行為目標:

        學會關心父母,盡量少給家長添麻煩,養(yǎng)成“自己的事情自己做,家里的事情幫著做,不會的事情學著做”的良好習慣。

        教學重點和難點

        教學重難點:

        體會父母的辛勞,學會關心父母,盡量少給家長添麻煩,養(yǎng)成“自己的事情自己做,家里的事情幫著做,不會的事情學著做”的良好習慣。

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