《樹葉鳥》小班語言的教學反思
所思所悟
通過多種方式方法，幼兒表現的這么積極，真的很不錯。但是也有一些不足的地方。如：個別幼兒表現的不夠認真...
還有一個問題就是本次活動少了一個結尾，在結束部分，忘記總結了。情景表演之后，直接結束了本次活動，沒有讓幼兒進行自我總結。其實可以讓他們概括總結冬天的特征，談談自己在表演中的感受。但有一點我覺得值得肯定的是我有注意到與幼兒進行互動。表演時，我扮演樹媽媽，和孩子擁抱互動，和孩子交流。
在以后的實踐中，我還需要不斷提升自己的教學能力，以后應該更加用心準備每一次上課機會，珍惜每一次去幼兒園的機會。
內容介紹
《樹葉鳥》是一節語言活動，主要是讓小朋友安靜地傾聽故事內容，并知道秋天到了，有的樹葉變黃了，會落下來，但是等到春天來臨時，樹上又會長出綠葉來。
評價分析
本次活動在材料的準備上挺充分的，既有掛圖又有用樹葉做的鳥，還有小鳥粘紙，利用這些材料是為了增強課程內容的趣味性。
孩子們對故事內容非常有興趣，還能輕聲地跟著老師一起念故事內容。而且能很快的理解故事里所講的內容，知道了秋天到了，樹上的樹葉會漸漸地變黃了，并掉落下來。故事的'內容簡單地讓幼兒知道黃黃的樹葉掉落了，等到美麗的春天來時，就會長出綠綠的樹葉，樹媽媽又會長出一片片綠色的樹葉。在理解故事內容的前提下，幼兒還能自己編動作，表現樹葉鳥在湖里喝水、洗澡等情節。使得進一步掌握了故事內容。
幼兒對語言活動都非常地積極，而且幼兒的表現能力都還不錯。能和同伴友好地參加活動。幼兒還能突發其想的發揮自己的想象，把故事內容進行了創編。雖然很簡單。但是，幼兒能自己動腦筋想，真的已經很不錯了啊！
【《樹葉鳥》小班語言的教學反思】相關文章：
樹葉鳥的教學反思07-02
小班語言教案及教學反思《樹葉》08-23
小班語言優質課教案及教學反思《樹葉寶寶》09-23
小班語言的教學反思01-06
小班語言活動教學反思02-03
小班語言兒歌教學反思05-14
小班語言活動的教學反思06-22
小班語言教學反思12-02
小班語言游戲教學反思11-30