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      《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思

      時間:2021-06-22 17:10:06 教學(xué)反思 我要投稿

      《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思

        引入:上節(jié)課我們知道了化學(xué)是研究物質(zhì)的,這節(jié)課我們共同來學(xué)習(xí)一下物質(zhì)的變化和性質(zhì)。

      《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思

        1、實驗:研磨膽礬、直接用硫酸銅溶液與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)、大理石與鹽酸的反應(yīng)(不用收集二氧化碳)。學(xué)生填變化時的`現(xiàn)象空,說:上面幾個變化有什么區(qū)別,填寫后面的變化后有無新物質(zhì)生成的空——總結(jié)出變化分為二種:一、有新物質(zhì)生成的變化,二、沒有新物質(zhì)生成的變化。

        2、板書:應(yīng)該這樣寫:

        一、化學(xué)變化

        概念:

        特征:

        常伴隨的現(xiàn)象:(課本上有,讓學(xué)生畫上)

        二、物理變化

        概念:

        三、本質(zhì)區(qū)別:

        四、聯(lián)系:蠟燭燃燒

        化學(xué)變化與物理變化概念出來后,馬上給出相應(yīng)的練習(xí),可以用課件。

        五、化學(xué)性質(zhì)

        定義:

        內(nèi)容:

        六:物理性質(zhì):

        定義:

        內(nèi)容:

        同樣給出定義馬上給練習(xí)。

        七、性質(zhì)與變化的區(qū)別

        新策略上的練習(xí)。

        一個課時剛好。

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