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      《衛生拍手歌》的教學反思

      時間:2021-06-26 10:20:34 教學反思 我要投稿

      《衛生拍手歌》的教學反思

        小朋友,你知道一年有幾個季節嗎?最熱的季節是哪一個?在夏天,你都喜歡干些什么?夏天天氣真熱,明明一個人在家。媽媽臨走前,把飯菜都放在桌上。可是,明明吃完飯后,忽然覺得肚子好痛。大家猜猜看,明明為什么會肚子痛?原來,明明吃了被蒼蠅叮過的飯菜。夏天是個好玩的季節,但是天氣太熱,小朋友如果不注意,也是很容易得病的。那么,你覺得夏天我們該注意些什么呢?

      《衛生拍手歌》的教學反思

        今天,老師把這些要注意的事情編成了一首兒歌叫《衛生拍手歌》。教師完整朗誦一遍。出示圖片,再次朗誦。提問:兒歌里面講了些什么?這首兒歌有什么特別的地方?請一名幼兒和老師合作玩拍手游戲。請其他小朋友幫助朗誦兒歌。幼兒自己找一個朋友合作邊拍手邊朗誦兒歌……

        在教學中,教師引導孩子從自身衛生考慮:飯前便后要洗手,勤剪指甲勤洗澡,早晚刷牙,睡前洗腳,不吃臟東西。通過學念兒歌,并能根據兒歌和同伴一起游戲。使幼兒知道夏季講衛生的.重要性,養成良好的衛生習慣。在熟悉兒歌后,鼓勵創編拍手歌,培養幼兒的想象能力,以及收集拍手歌和自編拍手歌的興趣。

        兒歌《衛生拍手歌》的篇幅短小精巧,結構單純而不復雜,并富有教育意義,容易激發幼兒學習的興趣,易學。總之,整個活動設計,循序漸進,能很好地激發幼兒學習的興趣,也充分發揮了幼兒的主動性,幼兒在與同伴拍手游戲中,自然而然學會了兒歌。其實,在我們的教學中,只要隨時做個有心人,不僅能實現自己的教育目的,而且還能使每個孩子健康、快樂地成長。

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