繩子游戲《水果豐收了》幼兒教學活動反思
繩子游戲《水果豐收了》是我園的蘇州市級課題《農家用具在體育活動中的開發利用的研究》繩子系列游戲中的一個，適用年齡段是小班。
在前一段時間里，幼兒已經接觸過了幾個繩子游戲，對繩子游戲表現出了較高的興趣。在這節體育游戲中，我設計了這樣一個情節：果園里的水果豐收了，需要我們小朋友去幫忙摘回來。去的時候要走過一條小路，然后在樹上摘下一個水果，然后跑回來。在設計時我注意到了幾點：
1、充分利用農家用品及教具來激發孩子游戲的興趣。
我做了三棵果樹，上面掛滿了三種不同的水果：蘋果、梨、桔子，放在終點處，在起點的不遠處用草繩圍了兩條小路。這樣的活動場景深深吸引了幼兒，他們一看到水果就想把它們摘回來了。
2、運動量的掌握，從實際出發，沒有長時間的等候、排隊，可稱“高密度、低強度”，符合小班幼兒的年齡特點。
幼兒在走過小路摘了水果，回來放在相應的籃子里后，馬上還可以繼續去摘水果，避免了長時間的等待。
3、活動中我充分照顧到幼兒的個別差異，在活動材料的設置上考慮到分層次、分難度，讓每位幼兒都能體驗到成功的快樂。
如：在水果的高度上注意了不同的高度，讓能力強的幼兒摘高一點的水果，能力弱的摘低一點的水果；在水果的數量上注意提供足夠數量的水果，這樣可以讓能力強的幼兒多摘幾次，能力弱的幼兒少摘幾次。沒有對幼兒進行“一刀切”，而是滿足幼兒的不同需要，使每個幼兒都能獲得成功的體驗，都能在自己原有的.基礎上得到發展。
4、游戲中還注意了幼兒的安全性。
我設計了兩種方案：一種是幼兒去的時候走小路，回來的時候走大路，另一種是去的時候走一條小路，回來的時候走另一條小路，游戲是兩種方案結合使用，避免了互相碰撞的可能。
總之，這個游戲活動，趣味性強，小朋友樂于投入其中。但也有不足之處：如在水果的投放上投放得太多了，以至于有的幼兒跑的次數太多，運動量過大，玩得滿頭是汗。
【繩子游戲《水果豐收了》幼兒教學活動反思】相關文章：
豐收了教學反思01-19
豐收了教學反思09-03
《南瓜豐收了》優秀教學活動反思01-03
繩子游戲《蛇形走》的美術教學反思07-07
小班游戲做教案及教學反思《繩子》09-23
幼兒園課程游戲化《玩繩子》教學反思09-14
中班美術活動：水果豐收了08-26
大班體育游戲教案及教學反思《多變的繩子》09-22