抓住時(shí)機(jī)放手讓孩子去寫(xiě)的教學(xué)反思
小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)，第二課＜海洋鄉(xiāng)歌＞讀起來(lái)瑯瑯上口。不僅寫(xiě)出了水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，而且把水鄉(xiāng)的.美表達(dá)地淋漓盡致，深受學(xué)生的喜愛(ài)。在學(xué)生深入理解課文之后，我隨機(jī)引導(dǎo)孩子們對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，讓他們夸夸我們的家鄉(xiāng)怎么美，孩子們有感而發(fā)，有的夸我們新城干凈衛(wèi)生，綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，有的夸我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，瓜果蔬菜應(yīng)有盡有。此時(shí)，我又提出更高要求：你們能不能仿照文中的格式來(lái)夸夸我們的家鄉(xiāng)呢？我以為這下孩子們可能被難住了，所以讓他們小組合作，共同研究，沒(méi)想到他們你一言，我一語(yǔ)，居然把我們的家鄉(xiāng)夸得有聲有色，下面是幾首寫(xiě)得比較好的，讓我們來(lái)一起欣賞一下。
（1）家鄉(xiāng)什么花多？（任昊）
（2）家鄉(xiāng)什么多？（孟維宇）
花多 花生多
十朵花，萬(wàn)朵花 東一片，西一片
房前屋后全是花 東南西北無(wú)數(shù)片
新城環(huán)境頂呱呱 多得一眼望不到邊
（3）家鄉(xiāng)什么多（蔡宏雨）
（4）家鄉(xiāng)什么多？（王惜嬌）
草坪多 樹(shù)多
這一片，那一片 千棵樹(shù)，萬(wàn)棵樹(shù)。
東南西北千萬(wàn)片 樹(shù)木一棵連一棵
出門(mén)就能把草看 保護(hù)樹(shù)木環(huán)境好
（5）家鄉(xiāng)什么多？（陳雨心）
花多
千朵花，萬(wàn)朵花。
花兒一朵連一朵
五顏六色滿(mǎn)山坡。
家鄉(xiāng)什么多？
樹(shù)多，
千棵樹(shù)，萬(wàn)棵樹(shù)
大樹(shù)小樹(shù)有無(wú)數(shù)
空氣全*它維護(hù)。
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