《稅率》的教學反思
本節課的主要內容是學習稅率的概念、有關鈉稅金額和稅率的計算方法等。
我首先通過復習折扣和成數引入又一與百分數相關的概念一稅率,然后組織學生自行閱讀教材,獲取納稅、稅率的概念和各種稅收形式的信息,培養了學生閱讀理解和語言表達的能力。
學習了基本概念之后,一個關于稅率的例題使學生體會了將文字描述轉化為數學表達式的`過程。另外,細心的學生可以發現,我的提問作為引導,在一定程度上也暗示了他們的審題步驟及方法。
我們在本節課應該注意的是,如何將我們引導學生對題意進行分析理解的過程轉化為自我提問引導的過程,讓學生真正學會把復雜的題目簡單化,從而在具體地解答時感到輕松容易。
此外,對于稅率這一概念,學生可能沒有對于折扣那么熟悉、感興趣。所以,在整個課堂教學中,我們應想辦法讓所有的學生都參與到學習與思考中。
在課堂總結的時候,我們應讓學生明白學習的最終目的在于實踐,在培養學生正確認識納稅的意義的同時,也號召學生影響身邊的人都做積極的納稅人。
【《稅率》的教學反思】相關文章：
稅率教學反思范文01-08
稅率和利率教學反思07-28
稅率和利率教學反思05-29
稅率教學反思范文三篇06-16
稅率教學反思（通用5篇）01-10
稅率教學反思范文（精選5篇）12-09
關于稅率教學反思（通用5篇）01-10
稅率的教學設計01-23
稅率的教學設計04-08