藥劑科教學計劃
藥劑科業(yè)務根據(jù)醫(yī)院醫(yī)療、科研和教學的需要及基本用藥目錄編制藥品計劃,小編收集了藥劑科教學計劃,歡迎閱讀。
一﹑目標要求
1、加強對學生的 “三基”訓練,鞏固基礎知識,結合臨床實踐,指導實習生將所掌握的基礎理論和專業(yè)知識運用于臨床,學以致用,為今后的工作打下堅實的基礎。
2、掌握藥劑科各部門基礎技能,明確崗位職責,熟悉崗位操作流程,培養(yǎng)學生的臨床思維和獨立分析問題、解決問題的工作能力。
3、培養(yǎng)實習生良好的.醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)態(tài)度,樹立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務的思想。
4、使實習生熟悉對突發(fā)時間的處理、危重病人的搶救用藥,了解與藥學有關的新技術、新儀器的使用。
二、教學計劃
1、常用藥品的名稱、用途、劑型、規(guī)格、用法用量、不良反應、配伍禁忌、貯存條件及藥品相互作用等。
2、特殊管理藥品的種類及其管理方式。
3、熟悉調集工作流程,并能在帶教老師指導下獨立完成。
4、熟悉各類設備的基本使用。
5、參與科室的業(yè)務學習。
6、根據(jù)各院校《畢業(yè)實習大綱》要求進行帶教
三、實習科室與時間安排
四、出科要求
1、熟悉各部門的各崗位操作流程。
2、熟悉各部門基本設備的使用。
3、出科鑒定:每完成一個科室的實習,所在科室應從素質、基礎及專業(yè)理論知識、技能、工作能力等方面對學生進行綜合考核并做出實事求是的評價,將綜合評定成績、技術操作和理論考試成績記錄在實習生鑒定表內,交部門主任審
核,對考試不合格或不參加考試者,帶教老師應及時督促其補考,無故不參加考核者科室不予鑒定并視為未參加本科室實習(見附件二)。
五、教學措施
1、每批實習生進前由藥劑科主任進行崗前培訓,初步了解藥劑科現(xiàn)狀。
2、指定各部門的帶教老師(由中級以上職稱擔任)。
3、不定期召開實習生座談會,征求學生對教學的意見及建議,向學生反饋帶教老師對其在實習中的表現(xiàn),不斷提高教學質量。
4、了解實習生思想、工作、生活情況,反饋階段實習情況,及時總結、解決實習中的存在問題。
六、堅持獎懲制度
為了提高臨床實習教學質量,嚴防差錯事故發(fā)生,提高護理人員帶教工作的積極性,對在實習生座談會中評選出的優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀帶教科室、優(yōu)秀授課課題主講人,進行適當?shù)莫剟睢?/p>
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