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      中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

      時間:2021-03-30 13:08:12 教學(xué)計劃 我要投稿

      中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

        中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開展是為了更好地提升幼兒們的數(shù)學(xué)計算能力,下面中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

      中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

        一、情況分析:

        通過上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

        二、學(xué)期目標(biāo):

        1、 教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

        2、 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

        3、 教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。

        4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學(xué)習(xí)交集分類。

        5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

        6、 教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

        7、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉(zhuǎn)動。

        8、 教幼兒認(rèn)識時鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

        9、 教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。

        10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

        11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

        12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

        三、教學(xué)進(jìn)度表:

        時間、活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、備注

        第一周

        一、學(xué)習(xí)7的組成

        1、 學(xué)習(xí)7的分合,知道7分成兩份可以有6種分法。

        2、 學(xué)習(xí)按序分合和記錄。

        二、學(xué)習(xí)7的加減

        1、 讓幼兒講述圖意并列出算式,會編應(yīng)用題。

        2、 學(xué)習(xí)7的三組加減。

        第二周

        一、學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題

        1、 鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征,找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù),并列出算式計算。

        2、 幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運(yùn)算中三數(shù)的關(guān)系。

        二、認(rèn)識圓柱體和球體

        1、 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體,說出其名稱和特征。

        第三周

        一、學(xué)習(xí)二等分

        1、 教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。

        2、 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

        二、分成幾小杯

        1.感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。

        2.觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。

        第四周

        一、學(xué)習(xí)8的組成

        1、 教幼兒學(xué)習(xí)8的組成,了解8分成兩份有7種分法。

        2、 引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系(增1、減1)

        二、圓柱體的游戲

        1、 通過實(shí)踐體驗(yàn),激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的'積極性,培養(yǎng)主動的探索精神。

        2、能辨別認(rèn)識圓柱體,感知其基本特征。

        3、在動手嘗試的基礎(chǔ)上,會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。

        第五周

        一、學(xué)習(xí)8的加減

        1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖,列算式。

        2、 教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。

        二、學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式

        引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)子圖,列出相應(yīng)的算式,復(fù)習(xí)8的加減。

        第六周

        一、看點(diǎn)子圖列算式

        學(xué)習(xí)看兩張點(diǎn)子圖,根據(jù)點(diǎn)子圖的變化列算式。

        二、按差異個數(shù)擺放圖形

        1、 教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間,用短波浪線作標(biāo)記表差異個數(shù)。

        2、 教幼兒學(xué)習(xí)按標(biāo)記表示的差異數(shù)目擺放圖形。

        第七周

        一、學(xué)習(xí)9的組成

        學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份,感知9的分合。

        二、學(xué)習(xí)9的加減


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