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      八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃

      時間:2021-12-28 17:40:47 教學計劃 我要投稿

      八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃,希望對大家有所幫助。

      八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃

      八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃1

        教學目標:

        1、通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演歌曲。做到能夠完整的、有感情的演唱歌曲。

        2、能夠掌握一定的樂理知識和識譜技能,學會自己識譜,視唱歌譜。

        3、能夠感受和體驗音樂的情緒,理解音樂所表達的內容。分析旋律的特點,識別樂器音色,做到學會聆聽音樂。

        4、通過欣賞,對民族音樂有所了解,能夠分辨個別民族音樂風格。了解幾種常見的演奏形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力,從而培養學生形成健康的審美情操。

        5、通過學習本冊教材,認識一些樂器,學習演奏方法。

        6、通過音樂教學,突出其學科的特點,激發學生熱愛祖國的真摯情感,培養學生合作意識和樂觀向上的生活態度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。

        教學措施:

        1、認真備課,精心組織教學,教具準備齊全,運用現代化教育技術。

        2、注重自身修養,不斷學習,努力提高專業與業務能力。

        3、面向全體,因材施教。

        4、建立平等互動的師生關系,多鼓勵學生自信表演。

        5、適當選用課外教材補充教學和豐富課堂內容。

      八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃2

        唱歌采花

        第十二周第十二課時:欣賞遠方的客人請你留下來

        第十三周第十三課時:欣賞北方的水草茂盛的家鄉

        第十四周第十四課時:第五單元:環球之旅(三)——非洲與美洲

        唱歌依呀呀噢咧噢

        第十五周第十五課時:欣賞當太陽降落

        第十六周第十六課時:唱歌紅河谷

        第十七周第十七課時:欣賞老黑奴

        第十八周第十八課時:第六單元:冬之旅

        唱歌踏雪尋梅

        第十九周第十九課時:欣賞沁園春·雪

        第二十周第二十課時:選聽我像雪花天上來

        八年級音樂教師教學計劃(二)教材分析:

        本冊教材從六個主題入手對學生進行音樂熏陶,內容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術處理、音樂劇、國內外名曲、音樂與相關文化等,分單元、分板塊地進行階梯教學。

        學情分析:

        八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱,這跟他們青春期心理與生理的變化有關,因此,我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習,在聆聽的基礎上加強音樂知識的'學習,擴大學生音樂視野。教學任務要求:

        1.強調正確的唱歌姿勢,培養良好的唱歌習慣。

        2.加強民族行與世界性的綜合,追求思想與藝術的統一。

        3.力求課堂“聽、唱、認、動”相結合,提高音樂素質。

        4.做到準確輕聲的歌唱,培養學生正確的發聲。

        教改設想:音樂課堂如何做到當堂清?

        教學進程:

        第一單元《草原放歌》(1——2)

        第二單元《絲路駝鈴》(3——4)

        第三單元《西南風情》(5——7)

        第四單元《江河大地》(8——10)

        第五單元《櫻花》(11——12)

        第六單元《歐美覽勝——意大利音樂風情》(13——15)

        機動補充(16——18,包括感受音樂劇,學唱啞語歌等)

        提高教學質量的具體措施:

        1.認真備課,做好前備、復備工作,為上好每一堂課做好充分的準備工作,備課時注意結合新課標,關注課堂,關注學生。

        2.充分利用多媒體,讓學生視聽享受,盡可能補充延伸音樂知識,開闊學生視野。

        3.做好每堂課的檢測工作,做到學一首歌會一首歌。

        4.做到課堂優記載,人人有記錄,課堂提問面向全體學生,還要關注個別聲音問題學生,真正做到面向全體學生。

        5.積極學習探索新的教學模式,進行學科整合。

      八年級音樂教師教學計劃-教學工作計劃3

        一、學情分析:

        本學期,我很榮幸地擔任了八年級七個班的音樂課教學,八年級(2)班,總人數95人,八年級(3)班,總人數87人,八年級(4)班,總人數77人,八年級(5)班,總人數84人,八年級(6)班,總人數88人,八年級(7)班,總人數101人,八年級(8)班,總人數83人,這些班級80%以上的學生喜歡音樂課,愛唱流行歌曲從總體上來看,大多數的學生在經過初一一年的學習,對初中音樂教學已經有了一定的了解,因此,本學期要繼續加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野,學生正處于變聲期,需要注意嗓子的保護。

        八年級學生喜歡音樂,音樂素質較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。八年級學生相對來說上課較認真,學習主動較教高,學習興趣較濃。

        二、教材分析:

        本冊教材內容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內容,這些內容均有機的聯系在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養創新精神和實踐能力,提高文化素養與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。

        三、教學目標:

        1、通過學習音樂,懂得音樂能夠表現自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識,并注意在歌唱練習中加以運用。

        2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

        3、在音樂課的教學過程中,適當的滲透一些有關法制教育的內容,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣。

        四、教學措施:

        明確目標、自主學習;情趣導疑、合作探討;巧問促思、自主解惑;點撥深化、模擬拓展。

        五、教學進度:一周一課時

        第一周第一課時:第一單元歌舞青春

        唱歌青春舞曲

        第二周第二課時:選唱共青團之歌

        第三周第三課時:唱歌手拉手第四周第四課時:第二單元電子空間站

        唱歌我的未來不是夢

        第五周第五課時:欣賞橄欖樹

        第六周第六課時:選聽夜鶯

        第七周第七課時:中學生安全法制教育

        第八周第八課時:第三單元歌劇之夜

        唱歌洪湖水,浪打浪

        第九周第九課時:欣賞歌劇《白毛女》選段

        第十周第十課時:欣賞獵人合唱

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