word基本操作教學(xué)課件

時間：2021-03-21 11:19:42 教學(xué)課件我要投稿

word基本操作教學(xué)課件

　　Word文檔的保存是將原文檔進(jìn)行更新，即不產(chǎn)生新的文件，舊文件的內(nèi)容進(jìn)行更新并存儲。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的word基本操作教學(xué)課件，歡迎參考！

word基本操作教學(xué)課件

　　word基本操作教學(xué)課件一

　　教學(xué)設(shè)想:通過課堂練習(xí)，培養(yǎng)一定的操作技能、體驗(yàn)生活中word實(shí)際應(yīng)用的版面設(shè)計的多樣性和解決問題的復(fù)雜性、體會與他人合作交流的情感。

　　教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)：1、了解Word中字體的概念，熟練掌握字體設(shè)置方法。

　　2、了解Word中段落的概念，熟練掌握段落設(shè)置方法。

　　3、熟練掌握在Word文檔中插入藝術(shù)字和圖片。

　　4、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐操作能力。能力目標(biāo)：通過課堂練習(xí)，使學(xué)生回憶Word常用操作并進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：對操作練習(xí)要求的正確理解，圖文混排，文本框，自繪圖形。

　　教學(xué)難點(diǎn):對題目的理解準(zhǔn)確無誤。

　　德育目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識2．增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)體融合，培養(yǎng)合作精神3．培養(yǎng)學(xué)生的成功心理品質(zhì)

　　教學(xué)準(zhǔn)備:黑板和粉筆、極域電子教室。

　　教學(xué)過程：

　　【學(xué)法指導(dǎo)】

　　對于學(xué)法指導(dǎo)，主要是（1）在老師的提示下，讓學(xué)生自己分析問題、解決問題的能力。（2）學(xué)生通過練習(xí)完成指定的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)對題目要求或考核目標(biāo)的正確理解。在上課的過程中，要引導(dǎo)學(xué)生自己理解習(xí)題的.

　　要求，不死記操作步驟，老師不說自己就不能做。

　　【學(xué)生現(xiàn)狀】

　　1.學(xué)生已掌握的知識：能進(jìn)行字體、段落的一些基本操作，能進(jìn)行文字編輯、頁面設(shè)置、對象插入等技巧性操作，比較熟悉該軟件的操作界面。

　　2.學(xué)生掌握程度：初中學(xué)過，現(xiàn)在操作的準(zhǔn)確性和熟練性很差，需要更多的練習(xí)來復(fù)習(xí)鞏固操作技能。

　　3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)有主動性，部分學(xué)生看初中真的沒怎么學(xué)習(xí)過。

　　導(dǎo)言：

　　電子教室演示觀看文字處理軟件word2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如（報紙、書籍、板報）。用Word編寫出的各種詩歌、日記、短文等作品。并注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、欣賞所展示的各種文學(xué)素材。

　　實(shí)際生活中我們要做的事情多種多樣，對字處理軟件---WORD的要求也是多種多樣的。

　　新授課：

　　1、word字處理軟件功能

　　1．討論：

　　實(shí)際應(yīng)用中還有哪些例子和功能？

　　2．提出問題：

　　出現(xiàn)在例子中所學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)。

　　3.分析、交流實(shí)例知識點(diǎn)的應(yīng)用：

　　藝術(shù)字，文字邊框和底紋，帶圈字符，項(xiàng)目符號，表格；3.分析、總結(jié)常用功能的應(yīng)用步驟：；（見板書）；2、演示教學(xué)word5練習(xí)；打開word文件夾下的word.doc文件,進(jìn)行；1.在第一行空白處加標(biāo)題“我愛家鄉(xiāng)的臭豆腐”，設(shè)；2.將全文的“臭豆付”換成“臭豆腐”；3.將正文內(nèi)容分成三欄；4.保存當(dāng)前文件，并將文件以“風(fēng)味小吃.doc”；3、演示教學(xué)word6

　　藝術(shù)字，文字邊框和底紋，帶圈字符，項(xiàng)目符號，表格，頁眉和頁腳，文本框，插入圖片，圖文混排，自繪圖形，分欄

　　3.分析、總結(jié)常用功能的應(yīng)用步驟：

　　（見板書）

　　2、演示教學(xué)word5練習(xí)

　　打開word文件夾下的word.doc文件,進(jìn)行如下操作：

　　1.在第一行空白處加標(biāo)題“我愛家鄉(xiāng)的臭豆腐”，設(shè)置為宋體、三號字、居中。

　　2.將全文的“臭豆付”換成“臭豆腐”。

　　3.將正文內(nèi)容分成三欄。

　　4.保存當(dāng)前文件，并將文件以“風(fēng)味小吃.doc”為文件名另存到word文件夾下。

　　3、演示教學(xué)word6練習(xí)

　　打開word文件夾下w6.doc，進(jìn)行如下操作：

　　1.將news.txt文件中的文字追加到正文后面

　　2.正文設(shè)為宋體四號字，行間距固定值20磅，段落首行縮進(jìn)2漢字

　　3.在標(biāo)題和第一段之間插入圖片hjt1.jpg，環(huán)繞方式：上下型

　　4.設(shè)置頁邊距，上下左右均為2厘米

　　4、演示教學(xué)word7練習(xí)

　　打開Word文件夾下w1.doc文件進(jìn)行如下操作：

　　1.在第一行空白處鍵入標(biāo)題“飛天不是夢”，設(shè)為黑體三號字，本行居中

　　2.正文段落首行縮進(jìn)2漢字，單倍行距

　　3.將該文件夾下圖片chuzheng.jpg插入到文章中你認(rèn)為合適的位置，環(huán)繞方式設(shè)為“四周型”

　　4.設(shè)置頁邊距，上下左右均為2厘米

　　5、演示教學(xué)word8練習(xí)

　　打開wordktquanxue.doc,參照下圖完成word的編輯處理。

　　1.全文為楷體字，標(biāo)題為二號字，標(biāo)題字間距為加寬20磅，紅色

　　2.第二段和第三段交換位置

　　3.在文章尾部加上一句“2007年2月3日”，右對齊

　　關(guān)于文件保存的說明：

　　Word文檔的保存是將原文檔進(jìn)行更新，即不產(chǎn)生新的文件，舊文件的內(nèi)容進(jìn)行更新并存儲。

　　“另存為”意味著產(chǎn)生了新的文檔文件，沒有對原文檔進(jìn)行修改。

　　word基本操作教學(xué)課件二

　　教學(xué)設(shè)想:通過兩個課堂練習(xí)，介紹Word軟件中文字編輯操作和頁面設(shè)置。

　　教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)：1、了解Word軟件的操作界面，掌握菜單命令的選擇。

　　2、了解Word中字體的概念，掌握文字編輯方法。

　　3、了解Word中段落的概念，掌握頁面設(shè)置方法。

　　4、嘗試在Word文檔中插入藝術(shù)字和圖片。

　　能力目標(biāo)：通過課堂練習(xí)，使學(xué)生回憶Word常用操作并進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：對操作練習(xí)要求的正確理解，了解Word軟件的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對于習(xí)題的下載、安裝不熟練，對題目的理解模糊。

　　【教學(xué)方法】

　　演示法、觀察法、任務(wù)驅(qū)動法

　　本課重實(shí)際操作的準(zhǔn)確性和熟練性。難點(diǎn)在于對題目要求的準(zhǔn)確理解并選擇適當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E，檢驗(yàn)自己操作是否正確。

　　【學(xué)法指導(dǎo)】

　　導(dǎo)言：

　　教師邊演示邊進(jìn)行講解：同學(xué)們！現(xiàn)在讓我們來看字處理軟件

　　word2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如（報紙、書籍、板報）。偏重介紹文字編輯和頁面設(shè)置方面的知識。

　　這節(jié)課，我們來進(jìn)一步學(xué)習(xí)：字處理軟件Word——編輯文字、設(shè)置頁面。

　　新授課：

　　1、WORD字處理軟件功能

　　教師邊演示邊進(jìn)行講解：同學(xué)們！Word字處理軟件不僅可以讓我們快捷方便地輸入和編寫文字，而且可以讓我們對文檔方便快捷的進(jìn)行各種編輯和設(shè)置。

　　通過觀察后你認(rèn)為Word2000有哪些主要功能？生??？？