辦公軟件教學課件

時間：2025-02-06 16:59:50 思穎教學課件我要投稿

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辦公軟件教學課件

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的課件，課件的基本模式有練習型、指導型、咨詢型、模擬型、游戲型、問題求解型、發現學習型等。我們該怎么去寫課件呢？下面是小編為大家收集的辦公軟件教學課件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

辦公軟件教學課件

　　辦公軟件教學課件 1

　　在word的教學中，文字錄入、文本編輯和圖文編輯是主要的學習內容。Word的繪圖工具制作的簡單的圖形也是學生需要掌握的學習內容。基礎打好了，計算機會給學生展示出更為豐富的美麗畫面。

　　一、教學目標

　　1、認識word繪圖工具，基本掌握繪圖工具條的簡單使用。

　　2、學會制作簡單的圖形。

　　3、培養學生逐漸養成自主探索學習的習慣。

　　二、教學方式

　　利用計算機網絡教學軟件進行廣播教學，學生在各自的電腦上充分的動手練習，加深印象。

　　通過教學中三個環節（全部演示，學生按教師的方法制作——幫助分析特征，找到合理的制作方法后再制作——提示制作中會遇到的問題的解決辦法，由學生自主完成）的不同設計。體現了循序漸進的引導學生學習、對知識的不斷探究的過程。

　　三、教學過程

　　【教學準備】

　　制作如教材P30的三個圖形。計算機教室安裝有廣播教學軟件。

　　長方形斜坡上的小車科技之光

　　【引入課題】

　　同學們都知道，word是最常用的辦公軟件。我們知道在word里面能夠完成文字的錄入、編輯，插入剪貼畫或圖片來豐富編輯的內容，使用藝術字來增強表現效果。

　　這節可我們一起來學習另外一個有用的word工具——繪圖（板書）。

　　【新授課】

　　利用廣播系統，向學生展示準備好的三個圖形，這些漂亮的圖形就是利用word里面的繪圖工具制作的。

　　引導學生們觀察，可以發現這些圖形有些什么特點（由什么構成的）？線條和色塊、圖形（板書）。

　　對了，線條和色塊的處理和我們文字的處理辦法有許多相同的地方。主要的方法有（對照圖形一邊講解一邊板書）

　　調整線條的長短、粗細、顏色。

　　調整色塊的大小、顏色、是否遮擋。

　　調整圖形的長、寬、大小，旋轉的方向。

　　1、認識word的繪圖工具。（演示）

　　打開繪圖工具和處理圖形工具：分別打開菜單欄中的“視圖”——“工具欄”——“繪圖”。再次進入就可以看見“繪圖”前面有√。

　　Word窗口下面多出了一條工具條——繪圖工具條

　　用鼠標指針去探測就會得到它們的名稱：

　　同學們可以一邊動用鼠標探測，一邊填寫在書上P31頁上面的方框里。同桌的相互檢查、訂正。

　　學生完成后，教師在演示一遍，重點介紹幾個將要用到的工具如：矩形、橢圓、油漆桶、線條顏色、線形、箭頭樣式。

　　其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打開使用的，現在可以在繪圖工具欄快速的打開使用，不必使用菜單欄上的選項，這樣非常方便。

　　2、繪制長方形、標上尺寸。（學生觀看教師演示后自己操作完成并且總結圖形制作的步驟）

　　再次認識長方形的構成，對照板書講解制作長方形圖形的過程是：

　　● 畫出長方形。

　　● 調整圖形大小。介紹在圖形上3種鼠標的變化“及其用途。

　　● 調整線條粗細。

　　● 調整線條顏色。

　　● 填充顏色。

　　● 畫箭頭及反方向箭頭的畫法。（介紹通過“復制”“粘貼”的方法可以獲得相同大小的圖形，同時介紹兩種旋轉的方法：一是使用自由旋轉；二是雙擊需要調整的圖形，在彈出的“設置自選圖形格式”^對`話框中做調整；這時再介紹圖形的其他調整也可以在“設置自選圖形格式”^對`話框中快速實現）

　　● 插入文本框，輸入文字。

　　學生制作練習。

　　3、斜坡上的小車。（教師演示圖形的“組合”的'操作后由學生自己完成）

　　教師帶領分析斜坡上的小車與前面的長方形圖形的不同的地方：比長方形多了兩個輪子；同時又都是斜著放在斜坡上的；要能夠讓有輪子的小車同時都一樣斜就好了。

　　演示圖形組合的方法：

　　● 選定需要組合的多個圖形：點擊繪圖工具條上的“選擇對象”，再框選需要組合的圖形。或按住ctrl鍵，用鼠標點擊要組合的圖形。

　　● 組合的兩種方方法：一是選定組合的圖形后，點擊鼠標右鍵，選擇“組合”“組合”；二是選定組合的圖形后，用鼠標點擊繪圖工具條上的“繪圖”——“組合”。

　　學生練習。

　　4、學生自主制作“科技之光”。

　　教師提示：圖形有遮攔的效果，可以通過“填充顏色”中的“無填充色”來解除，就可以看見下面圖形的線條了。

　　學生練習。

　　【本課總結】

　　1、word的繪圖工具為我們提供了非常快捷的處理圖形工具。

　　2、本課學習制作圖形的兩個新知識：“組合”圖形和解除圖形的遮擋。

　　【鞏固練習】

　　完成課本上的“做一做”。比一比看誰畫得最漂亮。

　　板書

　　● 畫出圖形。

　　● 調整線條粗細。調整圖形大小。

　　● 調整線條顏色。填充顏色。

　　● 組合圖形。調整圖形方向。

　　● 插入文本框，輸入文字。

　　辦公軟件教學課件 2

　　【教學目標】

　　知識目標：

　　1、使學生感性認識Excel2003的窗口基本組成部分。

　　2、會合并單元格，會給表格添加表格線和填充顏色，會使單元格內的字符居中；

　　3、通過對“中山市1990-2001年末人口統計表”的數據輸入，了解中山市的人口數量變化。能力目標：

　　1、培養學生發現問題、解決問題的能力

　　2、培養學生綜合運用所學知識，解決實際問題的能力

　　情感目標：

　　1、培養學生學習新知識的良好習慣

　　2、培養學生相互協作的'習慣和主動學習的能力

　　【教學重點】

　　Excel2003窗口的基本組成，學會在Excel2003中輸入數據。

　　【教學難點】

　　單元格的設各項設置。

　　【教學方法】

　　任務驅動講練結合

　　【教學準備】

　　多媒體計算機室

　　【教學過程】

　　（一）、創設情境，導入新課

　　師：同學們，在日常生活中，我們經常會用到各種各樣的表格。例如：新的學期開始了，我們去學校報到時要填的花名冊、老師為我們制定的課程表、每次考試完以后老師統計的成績表等都是表格。這些工作能不能用計算機來處理呢？這就是我們今天要學的新的應用軟件。（聽到這，可能有的學生回答，我們前面學習的Word2003可以進行表格處理，為什么還要學其它軟件呢？）

　　老師向學生展示一些集圖形、圖像于一體的精美的電子表格作品，激發學生的學習興趣。（邊展示邊解說電子表格的功能）

　　電子表格軟件是集表格處理、圖形顯示和數據運算于一體的應用軟件。它的主要功能有：

　　1、簡單、快捷的數據處理和數據分析功能；

　　2、靈活、實用的數據處理和數據分析功能；

　　3、方便、直觀的圖形和圖表處理功能；

　　4、簡捷、有效的數據管理功能。

　　（二）教學新課

　　1、Excel2003啟動

　　師：Excel2003和我們前面學過的Word2003都屬于Office2003辦公軟件之一，它們在操作上都有許多相似之處，請同學們打開學校的信息技術學習網站，打開第一課《初步認識Excel2003、數據輸入》，自探究啟動Excel2003方法，并請兩位同學做回答。

　　生1：在桌面找到的Excel2003快捷圖標，并雙擊啟動它。

　　生2：單擊“開始”——“所有程序”——“Microsoft Excel2003”

　　教師觀察并指導學生正確啟動Excel2003。

　　師：現在，大家就任選其中一種方法，啟動Excel2003，比較Excel2003窗口與Word2003窗口的異同？

　　2、認識Excel2003窗口的組成。

　　師：這些窗口組成部分與Word2003的窗口組成有哪些相同點和不同點？對照網頁上的圖，參考照打開的窗口，自學認識Excel2003窗口。

　　辦公軟件教學課件 3

　　一、版面設置

　　（一）頁邊距的設置

　　1、在“文件”中找到“頁面設置”，在“頁邊距”中對頁邊距進行設置，上一般為2cm、下為2cm、左、右2cm，“裝訂線”及“裝訂線位置”視情況而設置。紙張的方向視情況而定，一般為“縱向”。

　　2、紙張一般為“A4”或“16開”，辦公室常用“A4”, “A3”也有使用。

　　（二）行距的設置

　　首先選中要設置行距的所有文字，然后選“格式” →“段落”，在“縮進和間距”對話框中對“對齊方式”、“縮進”中的“特殊格式”（一般選首行縮進2字符）、“間距”（段前一般為0行，段后0行，行距選“單倍行距”或者“固定值”，選固定值的話需要設置具體的磅數，一般四號或者小四號正文，20到24磅的間距都是可以的）進行設置。

　　以上設置也可以在“右鍵” →“段落”里進行設置。

　　（三）字體、對齊方式、顏色等的設置

　　1、字體設置：選中所要設置的文字，在主對話框中間上方的“字體”選項中選擇目標字體。

　　2、字體大小：同樣選中文字，在“字體”后面的選項框中選擇設置即可，一般文件正文字體“四號”或“小四”，標題“三號”或“小二”號。

　　3、加粗：在文檔上方的工具條中有“B”形圖標，選中要加粗的文字，按它就可以了。要取消加粗的話重復一次即可。

　　4、對齊方式：選中文字，在文檔上方工具條中選擇合適的對齊方式即可。

　　5、字體顏色：在文檔上方的工具條中有“A”形圖標選項，點擊右側小三角，選擇合適的顏色，按“確定”即可。

　　（四）頁眉頁腳、日期、頁碼

　　1、頁眉頁腳：在“視圖” →“頁眉和頁腳”中進行編輯，需要什么頁眉頁腳自行輸入。

　　2、日期：在“插入” →“日期和時間”中選擇（在“語言及國家”中選“中文”，然后在左側對話框中選擇需要的格式，一般文件要正規的日期，即“二〇一〇年六月三日”這種格式）。

　　3、頁碼：“插入” →“頁碼”，再選擇需要的格式，對“位置”、“對齊方式”、“首頁是否顯示頁碼”、“格式”中的“數字格式”進行一一設置。

　　二、表格

　　（一）表格的三種制作形式：

　　1、用“表格” →“繪制表格”，繪制你需要的表格形式，需要說明的是，表格中的斜線只能通過繪制表格完成。

　　2、用“表格” →“插入” →“表格”來制作表格，這里只要在對話框中輸入你需要的行數、列數，然后按“確定”就可以了。

　　3、用“表格” →“表格自動套用格式”來插入表格，這里要選中你需要的表格樣式，然后按“應用”，再在對話框中輸入行數、列數就好了。

　　（二）表格的設置

　　1、插入行：把鼠標切入到要插入的那行，用“表格” →“插入” →“行（在上方）”或“行（在下方）”即可。

　　2、插入列：把鼠標切入到要插入的那列，用“表格” →“插入” →“列（在左側）”或“列（在右側）”即可。

　　3、合并單元格：選中要合并的幾格，然后點右鍵，“合并單元格”即可。

　　4、拆分單元格：選中要拆分的單元格，點右鍵，按“拆分單元格”，再輸入要拆分的行數、列數即可。

　　5、刪除單元格：不需要的單元格可以選中單元格，用右鍵的“刪除單元格”刪除列或者行。

　　6、邊框和底紋：選中要加邊框或者底紋的單元格，按右鍵，用“邊框和底紋”對邊框或者底紋進行設置（底紋中選中顏色后還可以在“圖案樣式”中設置底紋的圖案樣式和顏色）。

　　7、自動調整：單擊右鍵，按“自動調整”可以調整表格。

　　8、表格屬性：單擊右鍵在“表格屬性”中能夠對表格的對齊方式、文字環繞方式、列寬、行高等屬性進行設置。

　　9、表格中的文字對齊方式：選中表格，單擊右鍵，在“單元格對齊方式”中選擇需要的對齊方式即可。（特別提示：如果在選中表格時選到表格以外的區域了就不能夠設置對齊方式了。一般表格的對齊方式為：居中對齊。）

　　三、插入

　　（一）藝術字

　　把鼠標切入到要插入藝術字的'位置，單擊“插入” →“圖片” →“藝術字”，選中需要的形式，單擊“確定”，在對話框中輸入要插入的藝術字內容，單擊“確定”即可。（注：有時候發現插入的藝術字只能看到一部分，不能看到全圖，那是因為文檔的行距設置為固定值了，只要把圖片周圍的文字行距改為“單倍行距”即可）

　　（二）組織結構圖

　　把鼠標切換到要插入的位置，用“插入” →“圖片” →“組織結構圖”插入。然后對結構圖進行編輯，在工具條上的“版式”中可以設置需要的版式，選中一個方格（當它四周出現小圓圈）后，在工具條中的“插入形狀”中可以插入下屬、同事和助手。

　　（三）圖片

　　把鼠標切換到要插入的位置，用“插入” →“圖片” →“來自文件”，找到自己要插入的圖片，單擊“插入”即可。

　　1、插入圖片后選中圖片，單擊右鍵，然后再選擇“顯示圖片工具欄”，在這個工具條上可以對顏色、對比度、亮度、文字環繞方式等進行設置。

　　2、在右鍵中的“設置圖片格式”對話框中也可以對圖片的環繞方式、大小等進行設置。

　　（四）圖表

　　把鼠標切換到要插入的位置，用“插入” →“圖片” →“圖表”即可插入一個新圖表。該圖表分為兩部分，一個是圖表，一個是數據表。

　　1、首先我們把鼠標放在圖表上，在“右鍵” →“圖表類型”中選擇自己所需要的圖表類型。

　　2、根據自己的需要在數據表中更改所有單元格中的內容和數據。

　　3、把鼠標放在圖表上，在“右鍵” →“設置圖表區格式”中對圖案和字體進行設置。

　　4、在“右鍵” →“設置三維視圖格式”中調整上、下仰角和旋轉度。

　　5、圖表選項的設置

　　把鼠標放在圖表上，選擇“右鍵” →“圖表選項”進入圖表選項對話框：

　　A、在“標題”選項框中對“圖表標題”、X、Y、Z軸的名稱進行設置。

　　B、在“坐標軸”選項框中對“分類軸”和“數值軸”進行設置。

　　C、在“網絡線”中對主、次網絡線進行設置。

　　D、在“圖例”中對圖例的位置等進行設置。

　　E、在“數據標簽”中選擇需要的標簽。

　　F、在“數據表”中選擇是否顯示數據表。最后對圖標大小可以像編輯圖片一樣編輯其大小。

　　（五）符號、批注、文本框

　　1、插入符號及特殊符號：在“插入” →“符號”或“特殊符號”中選擇需要的符號，單擊“確定”即可。

　　2、插入批注：這一功能主要用于修改電子文本。選擇“插入” →“批注”即可，然后在批注對話框中輸入需要的文字。刪除時單擊右鍵，選擇“刪除批注”即可刪除。

　　3、插入文本框：把鼠標切入到要插入的位置，選擇“插入” →“文本框” →“橫排”或“豎排”，然后用鼠標在已有的方框中拉一個框，在里面輸入需要的文本內容即可。

　　四、格式

　　1、項目及編號：在“格式” →“項目符號及編號”中可設置“項目符號”和“編號”。

　　2、邊框和底紋：在“格式” →“邊框和底紋” →“底紋”中選擇要設置的底紋顏色即可。

　　3、分欄：首先要選中要分欄的文字，然后在“格式” →“分欄”對話框中設置欄數、欄寬、間距、分隔線、欄寬是否相等。

　　4、首字下沉：在“格式” →“首字下沉”，然后在對話框中對“位置”、“字體”、“下沉行數”、“距正文的距離”進行設置。

　　5、背景：在“格式” →“背景”中選中所需要的顏色即可。

　　6、主題：在“格式” →“主題”中選擇需要的主題。

　　五、編輯

　　1、查找：在“編輯” →“查找” →“查找內容”中輸入想要查找的內容→選中“突出顯示所有在該范圍內的找到的項目” →單擊“全部查找”，這樣就可以找到你要找到的所有內容。在文檔上方的字體工具條中可以改變這些內容的大小、顏色、字體等。

　　2、替換：在“編輯” →“查找” →“替換”中輸入查找內容和替換內容，單擊“替換”或者“全部替換”即可。

　　3、定位：在“編輯” →“查找” →“定位”中輸入你要固定到得位置頁碼，單擊“定位”即可（定位是為了在較多的頁面中迅速切換到你要瀏覽的頁面）。

　　六、其他工具

　　1、字數統計：利用“工具” →“字數統計”可以對選中的文字或者整篇文章進行字數統計。

　　2、格式刷：如果需要把一些文字變成和其他一段文字一樣的格式（如大小、字體、顏色等），可以選中那段文字，然后單擊文檔上方的格式刷，再刷過要被改變的文字即可。

　　3、撤銷即恢復鍵入：在文檔上方有兩個藍色的彎曲箭頭，左邊為撤銷鍵，右邊為恢復鍵。

　　4、預覽：在文檔上方打印鍵后面是預覽鍵，用預覽鍵可以對文檔進行打印前預覽。

　　5、顯示比例：在文檔上方的工具條中有一個“X%”的圖標，下拉它右側的三角符可以設置顯示文檔窗口比例。

　　6、三維效果：利用文檔下方的綠色三維效果樣式及陰影樣式可以設置圖片或者圖標的三維效果。

　　辦公軟件教學課件 4

　　一、windows XP簡介

　　Windows XP（版本號：，開發代號：Whistler）中文全稱為“視窗操作系統體驗版”。是微軟公司發布的一款視窗操作系統。它發行于20xx年10月25日，原來的名稱是Whistler。字母XP表示英文單詞的“體驗”（experience）。

　　微軟最初發行了兩個版本，家庭版（Home）和專業版（Profeional）。家庭版的消費對象是家庭用戶，專業版則在家庭版的基礎上添加了新的為面向商業的設計的網絡的認證、雙處理器等特性。且家庭版只支持1個處理器，專業版則支持2個。

　　Windows XP Home Edition（家庭版）Home Edition是面向家庭用戶的版本。Windows XP Home Edition，由于是面向家庭用戶，因此家庭版在功能上有一定的縮水，主要表現為：沒有組策略、遠程桌面、EFS文件加密、多語言、連接Netware服務器的功能、只支持1個CPU和1個顯示器（注意是物理上的1個CPU，可以支持單CPU多核心——如雙核、四核，專業版支持2個CPU和9個顯示器）、不具備訪問控制和IIS服務以及不能歸為域等。但Windows XP Home Edition只支持一個處理器。

　　Windows XP Profeional Edition（專業版）

　　Profeional是面向企業、開發人員的版本，與Home Edition相比提供更加全面的功能，是Windows XP的全功能版本。市面上所采用的盜版均以Profeional Edition的VOL版本為基礎進行修改，它是XP里最全面，功能最多的XP版本。

　　Windows XP Profeional Edition支持雙CPU系統。電腦公司XP，番茄花園XP等網上流傳的XP原版和GHOST XP都是這個版本。

　　20xx年4月，微軟宣布取消Windows XP主流技術支持，20xx年7月初，微軟表示將于20xx年4月8日起徹底取消對Windows XP的所有技術支持（除了Windows XP的防惡意軟件簽名及引擎升級延期至20xx年7月14日之外，也就是說，用戶在20xx年7月14日之前依然可以使用微軟的殺毒軟件）

　　二、桌面簡介

　　“桌面”就是在安裝好中文版Windows XP后，用戶啟動計算機登錄到系統后看到的整個屏幕界面，它是用戶和計算機進行交流的窗口，上面可以存放用戶經常用到的應用程序和文件夾圖標，用戶可以根據自己的需要在桌面上添加各種快捷圖標，在使用時雙擊圖標就能夠快速啟動相應的程序或文件。

　　通過桌面，用戶可以有效地管理自己的計算機，與以往任何版本的Windows相比，中文版Windows XP桌面有著更加漂亮的畫面、更富個性的設置和更為強大的管理功能。

　　三、窗口

　　當用戶打開一個文件或者是應用程序時，都會出現一個窗口，窗口是用戶進行操作時的重要組成部分，熟練地對窗口進行操作，會提高用戶的工作效率。

　　1、窗口的組成：標準的窗口，它由標題欄、菜單欄、工具欄等幾部分組成。標題欄：位于窗口的最上部，它標明了當前窗口的名稱，左側有控制菜單按鈕，右側有最小、最大化或還原以及關閉按鈕。菜單欄：在標題欄的下面，它提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。工具欄：在其中包括了一些常用的功能按鈕，用戶在使用時可以直接從上面選擇各種工具。

　　狀態欄：它在窗口的最下方，標明了當前有關操作對象的一些基本情況。工作區域：它在窗口中所占的比例最大，顯示了應用程序界面或文件中的全部內容。滾動條：當工作區域的內容太多而不能全部顯示時，窗口將自動出現滾動條，用戶可以通過拖動水平或者垂直的滾動條來查看所有的內容。 “任務”選項：為用戶提供常用的操作命令，其名稱和內容隨打開窗口的內容而變化，當選擇一個對象后，在該選項下會出現可能用到的各種操作命令，可以在此直接進行操作，而不必在菜單欄或工具欄中進行，這樣會提高工作效率，其類型有“文件和文件夾任務”、“系統任務”等。 “其他位置”選項：以鏈接的形式為用戶提供了計算機上其他的位置，在需要使用時，可以快速轉到有用的位置，打開所需要的其他文件，例如“我的電腦”、“我的文檔”等。 “詳細信息”選項：在這個選項中顯示了所選對象的大小、類型和其他信息。

　　2、窗口的操作

　　窗口操作在Windows系統中是很重要的，不但可以通過鼠標使用窗口上的各種命令來操作，而且可以通過鍵盤來使用快捷鍵操作。基本的操作包括打開、縮放、移動等等。

　　（1）切換窗口

　　當窗口處于最小化狀態時，用戶在任務欄上選擇所要操作窗口的按鈕，然后單擊即可完成切換。當窗口處于非最小化狀態時，可以在所選窗口的任意位置單擊，當標題欄的顏色變深時，表明完成對窗口的切換。用Alt+Tab組合鍵來完成切換用戶也可以使用Alt+Esc組合鍵

　　（2）關閉窗口

　　直接在標題欄上單擊“關閉”按鈕。雙擊控制菜單按鈕。單擊控制菜單按鈕，在彈出的控制菜單中選擇“關閉”命令。使用Alt+F4組合鍵。

　　（3）窗口的排列

　　在任務欄上的非按鈕區右擊，彈出一個快捷菜單疊窗口：把窗口按先后的順序依次排列在桌面上橫向平鋪窗口：各窗口并排顯示，在保證每個窗口大小相當的情況下，使得窗口盡可能往水平方向伸展縱向平鋪窗口：在排列的過程中，使窗口在保證每個窗口都顯示的情況下，盡可能往垂直方向伸展

　　3、資源管理器簡介

　　4、文件夾簡介

　　5、磁盤清理簡介

　　使用磁盤清理程序可以幫助用戶釋放硬盤驅動器空間，刪除臨時文件、Internet緩存文件和可以安全刪除不需要的文件，騰出它們占用的系統資源，以提高系統性能。

　　執行磁盤清理程序的'具體操作如下：

　　（1）單擊“開始”按鈕，選擇“更多程序”∣“附件”∣“系統工具”∣“磁盤清理”命令。

　　（2）打開“選擇驅動器”對話框

　　（3）在該對話框中可選擇要進行清理的驅動器。選擇后單擊“確定”按鈕可彈出該驅動器的“磁盤清理”對話框，選擇“磁盤清理”選項卡，

　　（4）在該選項卡中的“要刪除的文件”列表框中列出了可刪除的文件類型及其所占用的磁盤空間大小，選中某文件類型前的復選框，在進行清理時即可將其刪除；在“獲取的磁盤空間總數”中顯示了若刪除所有選中復選框的文件類型后，可得到的磁盤空間總數；在“描述”框中顯示了當前選擇的文件類型的描述信息，單擊“查看文件”按鈕，可查看該文件類型中包含文件的具體信息。

　　（5）單擊“確定”按鈕，將彈出“磁盤清理”確認刪除對話框，單擊“是”按鈕，彈出“磁盤清理”對話框，

　　（6）若要刪除不用的可選Windows組件或卸載不用的安裝程序，可選擇“其他選項”選項卡，

　　（7）在該選項卡中單擊“Windows組件”或“安裝的程序”選項組中的“清理”按鈕，即可刪除不用的可選Windows組件或卸載不用的安裝程序。

　　6、整理磁盤碎片

　　運行磁盤碎片整理程序的具體操作如下：

　　（1）單擊“開始”按鈕，選擇“所有程序”∣“附件”∣“系統工具”∣“磁盤碎片整理程序”命令，打開“磁盤碎片整理程序”之一對話框，

　　（2）在該對話框中顯示了磁盤的一些狀態和系統信息。選擇一個磁盤，單擊“分析”按鈕，系統既可分析該磁盤是否需要進行磁盤整理，并彈出是否需要進行磁盤碎片整理的“磁盤碎片整理程序”之二對話框，

　　（3）在該對話框中單擊“查看報告”按鈕，可彈出“分析報告”對話框，

　　（4）該對話框中顯示了該磁盤的卷標信息及最零碎的文件信息。單擊“碎片整理”按鈕，即可開始磁盤碎片整理程序，系統會以不同的顏色條來顯示文件的零碎程度及碎片整理的進度。

　　（5）整理完畢后，會彈出“磁盤整理程序”之三對話框，提示用戶磁盤整理程序已完成。

　　（6）單擊“確定”按鈕即可結束“磁盤碎片整理程序”。

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