小貓釣魚(yú)教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-30 17:23:27 教學(xué)課件我要投稿

小貓釣魚(yú)教學(xué)課件

　　《小貓釣魚(yú)》是一個(gè)很好的教材，可以讓孩子們從小貓的經(jīng)歷中看到自己的影子，懂得做事要一心一意的道理。下面是小編為大家整理的.大班《小貓釣魚(yú)》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

小貓釣魚(yú)教學(xué)課件

　　《小貓釣魚(yú)》教案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能安靜、專(zhuān)心地傾聽(tīng)故事，了解故事的主要內(nèi)容。

　　2、能用豐富的語(yǔ)言看圖講述故事。掌握語(yǔ)言與詞匯的表達(dá)，能夠相互交流，培養(yǎng)合作的能力。

　　3、理解新詞：一心一意、三心二意。懂得做事要一心一意的道理，激發(fā)幼兒提高自控能力的意識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能安靜、專(zhuān)心地傾聽(tīng)故事，并用豐富的語(yǔ)言看圖講述故事。

　　難點(diǎn)：理解“一心一意、三心二意”的意思，懂得做事要一心一意的道理。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、隨著音樂(lè)將幼兒帶入多媒體教室。

　　二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　三、多媒體演示，學(xué)習(xí)故事《小貓釣魚(yú)》。

　　1、老師邊講故事，邊放動(dòng)畫(huà)課件。

　　2、引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事的大概內(nèi)容：

　　師連續(xù)提問(wèn)“故事的名字叫什么?”“故事里有誰(shuí)?”“故事說(shuō)了一件什么事?”三個(gè)問(wèn)題，要求能力強(qiáng)的幼兒連續(xù)回答，能力稍差的幼兒可先回答其中1-2個(gè)問(wèn)題，根據(jù)老師的再次提問(wèn)進(jìn)行補(bǔ)充。

　　3、再次看動(dòng)畫(huà)課件，聽(tīng)故事。

　　4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握故事情節(jié)：

　　(1)、開(kāi)始時(shí)，小貓為什么總是釣不到小魚(yú)?后來(lái)它是怎樣釣到魚(yú)的呢?(學(xué)習(xí)并理解詞語(yǔ)：一心一意、三心二意)。

　　(2)、故事告訴我們一個(gè)什么道理?

　　(3)、我們做事時(shí)應(yīng)該怎樣?

　　四、分組比賽看圖講述故事(讓幼兒盡量豐富語(yǔ)言，組內(nèi)可交流)

　　五、小結(jié)。(表?yè)P(yáng)今天在活動(dòng)中認(rèn)真、專(zhuān)心學(xué)習(xí)的幼兒，提出在平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都應(yīng)認(rèn)真、專(zhuān)心的要求。)

　　六、延伸活動(dòng)：

　　1、在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、專(zhuān)心的態(tài)度。

　　2、在語(yǔ)言角提供《小貓釣魚(yú)》幼兒用書(shū)，讓幼兒觀察和復(fù)述故事。

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