形聲字教學(xué)課件

時間：2021-03-31 11:55:04 教學(xué)課件我要投稿

形聲字教學(xué)課件

　　語文知識補充：形聲字教學(xué)設(shè)計

形聲字教學(xué)課件

　　教學(xué)目的：

　　一、懂得形聲字的造物點，提高認(rèn)字、用字的能力。

　　二、學(xué)習(xí)掌握形聲字的形、聲結(jié)合方左。

　　教學(xué)重點：

　　1．了解形聲字構(gòu)造特點對掌握漢字的'意義。

　　2．形聲結(jié)合方式。

　　教學(xué)課時：

　　1課時。

　　教學(xué)方法：

　　講練結(jié)合

　　教學(xué)用具：

　　幻燈片卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、定認(rèn)導(dǎo)入

　　在漢字的大家族中有這樣一類漢字，它由兩部分組成，一部分表示字的意義，另一部分表示字的讀音，這就是形聲字（板書）

　　二、舉例講解

　　1．“桐”：“木”（形旁）“同”（聲旁）表示“桐”的意義與樹木有關(guān)。

　　“同”表示讀音。

　　我們把表示字意的部分叫形旁（也可以叫義符）；表示字音的部分叫聲旁（音符）。

　　們湖郊蘋態(tài) 圍

　　2．形聲字組合簡便，造字能力強。用同一個形旁和不同的聲旁組合可以構(gòu)成許多意義相關(guān)，表示同一類事物的字。如：用“木”做形旁，可以組成“桃、梅、梨、枝、棵、槳”等與樹木有關(guān)的字。

　　用同一個聲旁和不同的形旁結(jié)合，可以組成許多讀音相同或相近而意意不同的字。如用“岡”做聲旁，可以組成“剛、鋼、綱、崗。”等讀“gāng”的字。懂得這一規(guī)律能幫助我們推測表聲字的讀音和意義。

　　3．做練習(xí)二

　　根據(jù)下列形聲字的聲旁來推測它們的讀音，然后按這個音的音序去查字典，看推測得對不對。

　　鉻氖梗撐酬

　　4．小結(jié)：形聲字的聲旁一般可以推測其讀音，但是，由于古今讀音有變化，因此，不能完全依據(jù)聲旁來讀。所謂“不識字，讀半邊”是靠不住的。（撐，棵）平時學(xué)習(xí)要注意，還要勤查字典。

　　5．歸納形聲字六種結(jié)構(gòu)形式

　　左形右聲：材、偏、銅、凍、證、騎、秧、硝

　　右形左聲：攻、功、頸、削、瓢、故、鵡、雌

　　上形下聲：管、露、爸、芳、崖、宵、界、晨。

　　下形上聲：架、案、慈、斧、貢、忿、膏、凳。

　　外形內(nèi)聲：固、病、庭、閥、園、匾、裹、衷。

　　內(nèi)形外聲：悶、問、聞。

　　6．卡片歸類練習(xí)。（以上內(nèi)容）

　　三、作業(yè)：練習(xí)一、三、四

　　形聲字構(gòu)成方式：

　　1．左形右聲：材、偏、銅、凍、證、騎、秧、硝

　　2．右形左聲：攻、功、頸、削、瓢、故、鵡、雌

　　3．上形下聲：管、露、爸、芳、崖、宵、界、晨。

　　4．下形上聲：架、案、慈、斧、貢、忿、膏、凳。

　　5．外形內(nèi)聲：固、病、庭、閥、園、匾、裹、衷、違、趕

　　6．內(nèi)形外聲：悶、問、聞。

　　左形右聲——江、村、情、姑、按、編、訂、緩、換、喚、伙、詰、轉(zhuǎn)

　　右形左聲——飄、攻、戰(zhàn)、頂、劫、劼、鴿、鸝、頜、叛、致

　　上形下聲——箕、宇、窩、霧、竿、藍(lán)、莧、盎、籃、董、篼

　　下形上聲——貨、烈、辜、想、裘、梨、燙、烹、想、意、惡、資、墾、紫

　　內(nèi)形外聲——問、聞、悶、辨、辯、闕、閔、莊、閩、床

　　外形內(nèi)聲——園、房、閱、店、衷、病、圍、廊、闌、逅、袤、座、適、闊

　　聲在一角——旗、房、癥、趕、幫、旗、甸、糜

　　形在一角——騰、穎、修、荊、監(jiān)、載、栽、疆

　　指出下列漢字的六種類別。

　　1.文，象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯形。

　　2.院，形聲。從阜,完聲。“阜”是土山,與土、建筑有關(guān)。

　　3.秉，會意。從又,從禾,表示以手持禾。“又”篆體象一只手。

　　4.承，會意。甲骨文字形,上面象跽跪著的人,下面象兩只手。合起來表示人被雙手捧著或接著。

　　5.含，形聲。從口,今聲。

　　6.光，會意。甲骨文字形,“從火,在人上”。

　　7.往，會意。甲骨文字形,從止,從土。意為從這個地方走向目的地。

　　8.來，象形。甲骨文字形。象麥子形。本義：麥。

　　9.校，形聲。從木,交聲。

　　10.訓(xùn)，形聲。從木，川聲。

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