北京第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-11 14:44:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北京第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　【教學(xué)要求】

北京第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　1、學(xué)會(huì)本課生字。

　　2、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四兩個(gè)自然段。

　　3、體會(huì)到北京的美，從而建立起熱愛(ài)北京的思想感情。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、聽(tīng)課文錄音，初步感知，知道北京是我國(guó)的首都，是一座美麗的城市

　　三、初讀課文，自學(xué)生字

　　四、理解課文，指導(dǎo)朗讀

　　1、學(xué)生自由讀課文關(guān)看圖：

　　⑴ 課文中有幾幅圖，圖上分別畫(huà)了什么?

　�、� 課文介紹了北京的`哪些地方?

　　2、學(xué)生自讀第一自然段，思考：

　　你知道了什么?

　　3、學(xué)習(xí)第二自然段：

　�、� 本自然段共有幾句話?每句話講了什么?

　�、� 學(xué)生分別在圖中指出天安門、廣場(chǎng)、紀(jì)念碑，弄清楚中央、前面和中間的方位。

　�、� 指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。

　　4、學(xué)習(xí)第三自然段：

　　⑴ 這一自然段寫了什么?

　　⑵ 結(jié)合上下文和圖畫(huà)幫助學(xué)生理解詞語(yǔ)“綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)”的意思。

　�、� 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀本自然段。

　　5、學(xué)習(xí)第四自然段：

　　⑴ 這一段向我們介紹了北京的哪些地方?這些地方美嗎?

　�、� 結(jié)合課文和圖畫(huà)理解生詞。

　　⑶ 指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一自然段。

　　6、學(xué)習(xí)第五自然段：

　　⑴ 學(xué)生讀后，教師提問(wèn)：

　　哪里最美?我們要愛(ài)什么?

　�、� 討論：

　　在這一自然段中表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

　　五、指導(dǎo)學(xué)生背誦課文

　　六、識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫

　　七、課堂練習(xí)

　　剛才小導(dǎo)游們?cè)诰W(wǎng)站中，查詢到了很多有關(guān)北京高樓大廈、名勝古跡和公園的資料。下節(jié)課，我們?cè)僬?qǐng)小導(dǎo)游把你們?cè)诰W(wǎng)站中看到的、聽(tīng)到向游客們介紹，好嗎?

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