大力發展先進文化教學設計

時間：2021-06-11 10:52:26 教學設計我要投稿

大力發展先進文化教學設計

　　教學目標

大力發展先進文化教學設計

　　1、文化的先進性的判斷標準

　　2、發展先進文化的含義及目的。

　　3、把握先進文化的前進方向的指導思想

　　4、把握先進文化的前進方向的必要性。把握先進文化的前進方向的指導思想

　　難點

　　把握先進文化的前進方向的指導思想

　　教學過程

　　國情導讀：古往今來，先進文化像熊熊燃燒的火炬照亮人們的心靈，像高高飄揚的旗幟引領社會前進。當今世界，文化與經濟密切聯系，相互滲透，文化已經成為綜合國力氣重要組成部分。在我國，大力發展社會主義文化，建設社會主義精神文明，是全面建設小康社會的重要目標之一。

　　思考：1．在歷史的長河中，曾出現過的思想大師燦若繁星，為什么馬克思能獨占鰲頭？

　　答：1．這是因為馬克思所創立的理論是科學的`，它的鮮明品質就是與時俱進。實踐沒有止境，創新也沒有止境。馬克思主義歷經一個半世紀風霜雨雪的考驗，始終充滿活力，長盛不衰。

　　2．對這次“千年思想家”的評選結果，你有什么感想？對先進文化的影響力有何新認識？

　　答．感受到了先進文化的魅力所在。先進的文化能對人類社會產生巨大的影響，它是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會產生深刻的影響。

　　國情導讀：

　　1、文化的先進性的判斷標準

　　2、發展先進文化的含義及目的。

　　3、把握先進文化的前進方向的指導思想是什么？

　　4、把握先進文化的前進方向的必要性。

　　一、先進文化的前進方向

　　1、文化具有多樣性和歷史性，在當代社會，有先進的文化，有落后的文化，也有腐朽反動的文化。文化是否先進，在于是否反映和適應先進生產力的發展要求，是否代表和維護先進廣大人民的根本利益。

　　2、在當代中國，發展先進文化就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強人們精神力量。

　　3、把握先進文化的前進方向，必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，這關系到我國文化事業的性質和方向。用“三個代表”重要思想統領社會主義文化建設，這是中國特色社會主義文化建設的根本要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證。

　　鞏固練習

　　閱讀與感悟:

　　請問近代中華文化何以無法應付西方文明的挑戰?

　　中國傳統文化中有害的成分以及拒不接受別國優秀文化的態度,導致了文化的落后,進而導致國家的落后和挨打.

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