識字1教學(xué)設(shè)計及反思

時間：2021-06-12 13:36:57 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　【教學(xué)目標】

識字1教學(xué)設(shè)計及反思

　　１、會認“宜、層、盡”等１２個生字，會寫“宜、實、色”等１０個字。

　　２、能正確、流利地朗讀課文。

　　３、有收集詞語的興趣。

　　【教學(xué)重點】

　　識字寫字和正確地朗讀詞語。

　　【課前教具準備】

　　１、自制字詞卡片和課文插圖。

　　２、學(xué)生收集關(guān)于秋天的詞語。

　　３、自制的金色小星星。

　　【教學(xué)時數(shù)】

　　兩課時。

　　【教學(xué)流程】

　　一、談話激趣

　　同學(xué)們，過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅幅多彩的圖畫。今天就讓我們更多的了解秋天吧！

　　出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，談感受。

　　二、自讀

　　１、憑借插圖和拼音引導(dǎo)學(xué)生自由試讀詞語。

　　２、找學(xué)習(xí)伙伴互助讀詞語，互相正音。

　　３、利用生字卡片，小組內(nèi)自主認讀。

　　三、指讀

　　１、教師范讀，學(xué)生邊看圖邊聽。

　　２、分組練讀，引導(dǎo)學(xué)生正確讀詞。

　　３、多種形式匯報讀。

　　４、交流識字方法，引導(dǎo)學(xué)生說說自己是如何記憶生字的。

　　四、朗讀

　　１、學(xué)生自由練讀，要讀得正確、讀出美感。

　　２、小組練讀，點評。

　　３、匯報讀，看誰讀得最美、最有感情。獎給金色小星星。

　　五、寫字

　　１、出示“宜、實、色、華、谷”生字，引導(dǎo)學(xué)生認讀。

　　２、觀察生字在田字格中的位置。

　　３、教師范寫，學(xué)生點評。注意指導(dǎo)各部件的占格位置。

　　４、學(xué)生臨寫，同桌互相點評。

　　六、拓展

　　秋天是收獲的季節(jié)，把你們收集的關(guān)于秋天的詞語，拿出來展示一下吧！

　　【教學(xué)反思】

　　本課中，我利用課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，學(xué)生感受不深，如果利用課件展示秋天的不同美景，讓學(xué)生觀察，效果一定更好。

　　在識字環(huán)節(jié)中，為使學(xué)生的興趣得以保持，我采用放手讓學(xué)生自主識字的.做法，并進行小組點評，力求創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)的積極氣氛。

　　在閱讀中，我留大量的時間給學(xué)生充分的自讀、自悟，通過讓學(xué)生反復(fù)的多種形式的朗讀，使學(xué)生對詞語讀出感受和體會。并以獎給金色小星星這樣的比賽形式促進學(xué)生朗讀，學(xué)生興趣較高。

　　在拓展環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生展示他們收集的關(guān)于秋天的詞語，學(xué)生完成較好。他們大部分是在與家長的合作下，共同查閱資料，或走進大自然去體會，去完成的。這樣課內(nèi)與課外的有機融合，既提高了學(xué)生的語文能力，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活的情感。

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