幼兒園大班健康教學設計：安全知識
活動目標：
豐富自我保護的常識和方法，增強自我保護意識。
活動準備：
自繪教學掛圖。
活動過程：
1、交代比賽規則：
幼兒分成若干小組，教師擔任安全知識競賽的.主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答問題，答對題目的小組可得分。
競賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分最高組為優勝組。
2、競賽開始：
（1）必答題：（出示教學掛圖）
——“哪些地方有危險，不能去玩？”（高樓的窗臺、馬路中間）
“哪些東西有危險，不能玩？“（插座、火）
“哪些東西不能吃？“（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）
“在幼兒園活動時要注意哪些安全？“（倒滑滑梯等）
各組在規定時間內商量討論，每題講出三個內容的得6分，講出兩個內容的得4分，講出一個內容的得2分。
（2）搶答題：
——“天氣很熱，娃娃玩的滿頭是汗，應該怎樣做？“
“今天天氣預報有雨，風又大，你們出門時應該怎樣？“
“出鼻血了，應該怎樣處理？“
“你一個人在家時，陌生人來敲門怎么辦？“
“外出游玩時和媽媽走散了怎么辦？“
各組幼兒搶答，答對者得5分。
（3）畫答題：
——“發生緊急、危險的事可撥打什么電話？“
“火警的電話是什么？“
“畫出幾種安全標志？“
各組幼兒將答案畫在紙上。
3、頒獎：
為優勝組和參與組頒獎。
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