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      入學(xué)教育的教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-13 16:32:04 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      入學(xué)教育的教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)目標:

      入學(xué)教育的教學(xué)設(shè)計

        1、初步了解學(xué)校生活,上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

        2、通過交流感受老師的親切,同學(xué)的友愛。

        重點:讓學(xué)生懂得上課要遵守紀律。

        難點:做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

        教具準備:錄音機、投影片、小紅花等

        教學(xué)過程:

        一、觀察圖畫,談話引入。

        1、出示投影:

        (1)這是什么時候?圖上的小朋友在干什么?

        (2)丁丁在干什么?他這樣做對嗎?說說理由。

        (3)冬冬看見了會對丁丁說什么?你想對他說什么?

        2、練習(xí)說話:

        上課的`時候,我們要專心聽講。(跟說、自由練說、指名說、開小火車)

        二、小結(jié)評比,樹立榜樣。

        1、表揚本堂課特別專心聽講的學(xué)生,并發(fā)給小花。

        2、2、回憶前幾堂課的表現(xiàn),專心聽講的同學(xué)站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點的。

        三、行為操練:專心聽講(坐端正、用眼看、用耳聽)。

        1、學(xué)習(xí)正確的坐勢。

        (1)圖上的小朋友是怎么做的?你們呢?

        (2)小結(jié):兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬起,多有精神。

        (3)比賽練習(xí):同桌比、小組比等

        (4)創(chuàng)設(shè)情境練一練坐勢。并學(xué)念兒歌(略)

        2、學(xué)習(xí)用眼看。

        (1)激情明理:出示畫片(公雞),指名兩位學(xué)生(其中一位背朝畫片),然后要他們說說圖上畫了 什么。最后討論:背朝畫片的學(xué)生怎么會講錯?

        (2)小結(jié):老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看?

        (3)訓(xùn)練并學(xué)念兒歌(略)

        1、學(xué)習(xí)用耳聽。

        (1)激趣明理:板畫耳朵。說說它的重要性。

        (2)怎樣才算會用耳朵呢?學(xué)念兒歌(略)

        (3)訓(xùn)練用耳聽。

        四、小結(jié):這節(jié)課,你學(xué)懂了什么?

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          教學(xué)目標:

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          1、初步了解學(xué)校生活,上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

          2、通過交流感受老師的親切,同學(xué)的友愛。

          重點:讓學(xué)生懂得上課要遵守紀律。

          難點:做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

          教具準備:錄音機、投影片、小紅花等

          教學(xué)過程:

          一、觀察圖畫,談話引入。

          1、出示投影:

          (1)這是什么時候?圖上的小朋友在干什么?

          (2)丁丁在干什么?他這樣做對嗎?說說理由。

          (3)冬冬看見了會對丁丁說什么?你想對他說什么?

          2、練習(xí)說話:

          上課的`時候,我們要專心聽講。(跟說、自由練說、指名說、開小火車)

          二、小結(jié)評比,樹立榜樣。

          1、表揚本堂課特別專心聽講的學(xué)生,并發(fā)給小花。

          2、2、回憶前幾堂課的表現(xiàn),專心聽講的同學(xué)站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點的。

          三、行為操練:專心聽講(坐端正、用眼看、用耳聽)。

          1、學(xué)習(xí)正確的坐勢。

          (1)圖上的小朋友是怎么做的?你們呢?

          (2)小結(jié):兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬起,多有精神。

          (3)比賽練習(xí):同桌比、小組比等

          (4)創(chuàng)設(shè)情境練一練坐勢。并學(xué)念兒歌(略)

          2、學(xué)習(xí)用眼看。

          (1)激情明理:出示畫片(公雞),指名兩位學(xué)生(其中一位背朝畫片),然后要他們說說圖上畫了 什么。最后討論:背朝畫片的學(xué)生怎么會講錯?

          (2)小結(jié):老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看?

          (3)訓(xùn)練并學(xué)念兒歌(略)

          1、學(xué)習(xí)用耳聽。

          (1)激趣明理:板畫耳朵。說說它的重要性。

          (2)怎樣才算會用耳朵呢?學(xué)念兒歌(略)

          (3)訓(xùn)練用耳聽。

          四、小結(jié):這節(jié)課,你學(xué)懂了什么?