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      八年級下冊歷史第五單元教學設計:外交事業的發展

      時間:2021-06-11 11:26:31 教學設計 我要投稿

      八年級下冊歷史第五單元教學設計:外交事業的發展

        學習目標:

      八年級下冊歷史第五單元教學設計:外交事業的發展

        1、 能列舉20世紀70年代的重大外交成就,了解中國承辦亞太經合組織會議。

        2、 分析20世紀70年代中國取得重大外交成就的原因,培養分析能力,認識到新中國國力的提高,增強民族自豪感。

        重點:尼克松訪華 中國在聯合國合法席位的恢復。

        難點:中美關系改善的原因。

        學習過程:

        一、自主探究:

        1、 閱讀“中美關系正常化”一目,完成下列問題:

        (1)、歸納中美關系是怎樣一步步走向正常化的?

        (2)、結合教材第80頁第一段小字部分,分析中美關系正常化的原因。

        2、 閱讀“中國在聯合國合法席位的恢復”一目,完成下列問題:

        (1)、 年 月 日 屆聯大恢復了中國在聯合國的'合法席位。

        (2)、分析中國在聯合國合法席位恢復的意義。

        (3)、 年,日本首相 訪華,中日兩國建交。

        3、 閱讀“中國承辦亞太經合組織會議”一目,完成下列問題:

        (1)、 年, 會議在中國上海舉行,這是我國近今舉辦的規模最大、款格最高的多邊外交活動。

        (2)、思考舉辦這次會議的原因是什么?

        二、合作交流:小組內交流“自主學習”的成果。

        三、拓展延伸: 小組討論歸納新中國取得重大外交成就的原因?

        四、系統總結:

        小組討論制作新中國外交成就的大事年表。

        五、鞏固練習:做《綜合能力訓練》相關題目。

        六、當堂反思:

        省略

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        八年級下冊歷史第五單元教學設計:外交事業的發展

          學習目標:

        八年級下冊歷史第五單元教學設計:外交事業的發展

          1、 能列舉20世紀70年代的重大外交成就,了解中國承辦亞太經合組織會議。

          2、 分析20世紀70年代中國取得重大外交成就的原因,培養分析能力,認識到新中國國力的提高,增強民族自豪感。

          重點:尼克松訪華 中國在聯合國合法席位的恢復。

          難點:中美關系改善的原因。

          學習過程:

          一、自主探究:

          1、 閱讀“中美關系正常化”一目,完成下列問題:

          (1)、歸納中美關系是怎樣一步步走向正常化的?

          (2)、結合教材第80頁第一段小字部分,分析中美關系正常化的原因。

          2、 閱讀“中國在聯合國合法席位的恢復”一目,完成下列問題:

          (1)、 年 月 日 屆聯大恢復了中國在聯合國的'合法席位。

          (2)、分析中國在聯合國合法席位恢復的意義。

          (3)、 年,日本首相 訪華,中日兩國建交。

          3、 閱讀“中國承辦亞太經合組織會議”一目,完成下列問題:

          (1)、 年, 會議在中國上海舉行,這是我國近今舉辦的規模最大、款格最高的多邊外交活動。

          (2)、思考舉辦這次會議的原因是什么?

          二、合作交流:小組內交流“自主學習”的成果。

          三、拓展延伸: 小組討論歸納新中國取得重大外交成就的原因?

          四、系統總結:

          小組討論制作新中國外交成就的大事年表。

          五、鞏固練習:做《綜合能力訓練》相關題目。

          六、當堂反思:

          省略