關于感受家鄉的教學設計
教學目標：
1、認識12個生字；會寫貝、男、蝦、原、愛、跑6個字。
2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。
3、感受家鄉的美麗，激發學生熱愛家鄉的感情。
一、揭題，導入課文
1、出示鄉，組詞，再練習（）的家鄉
2、揭題《畫家鄉》，齊讀課題
3、出示第一自然段，朗讀，突出美麗的`
板書：美麗的家鄉
二、初讀課文，了解大意
1、師范讀，生找一找：課文寫了幾位小朋友的家鄉
（也可以聽錄音或請學生讀）
2、交流，劃出每個自然段的第一句話，讀一讀
3、自由讀課文，提醒學生注意讀書姿勢及讀準字音。
4、跟錄音輕輕試讀
三、學習生字詞語
1、出示標有拼音的詞語。點名讀；齊讀；
2、擦去詞語中的拼音。點名讀；齊讀
3、四人小組學習生字，并說說怎么記住它。
4、單個生字變序抽讀
四、再讀課文
1、給課文標出自然段序號
2、自己選擇最喜歡的段落練一練
【感受家鄉的教學設計】相關文章：
感受聲音教學設計09-15
教學設計：感受秋天07-01
《感受自然》的教學設計06-13
美麗家鄉教學設計01-17
畫家鄉教學設計05-02
《家鄉的風俗》教學設計06-09
畫家鄉教學設計01-30
《家鄉的變化》教學設計03-26
《畫家鄉》教學設計02-08