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      邊塞詩鑒賞專題教學設計

      時間:2021-06-12 10:14:32 教學設計 我要投稿

      邊塞詩鑒賞專題教學設計

        邊塞詩鑒賞專題教學設計

        一、介紹邊塞詩的主要特點

      邊塞詩鑒賞專題教學設計

        什么是邊塞詩:

        在唐代,有一批詩人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長描寫邊塞征戰生活,后人稱他們為“邊塞詩人”,形成了所謂的“邊塞詩派”,反映邊塞征戰生活的詩作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。

        讀邊塞詩應注意的`幾點:

        賞析邊塞詩,他們從大漠、烽煙、長城、黃沙等景物中反映出他們的精神風貌,我們可以從多個角度,體味每首詩的整體風格,領會作者熔鑄其中的感情,以及把握好所反映的時代風貌。

        盛唐之詩風:

        孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。(王維)

        醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。(王翰)

        黃沙百戰穿金甲,不斬樓蘭誓不還。(王昌齡)

        (豪邁,勇敢,一往無前!即使是艱苦戰爭,也壯麗無比;即使是出征遠戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無悔。)

        中晚唐詩風:

        可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人。(陳陶)

        磧里征人三十萬,一時回首月中看。(花雪月李益)

        (雖然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調,但不免夾雜了多少悲壯,多少惋傷。)

        宋代之詩風:

        塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(陸游)

        燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地。(范仲淹)

        (盡管仍然洋溢著一股愛國熱情,但更多的是報國無門的憤懣,歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲,更多一些惆悵。)

        寧為百夫長,勝作一書生。(楊炯)表達建功立業的渴望。

        誓欲成名報國,羞將開口論勛。(張說)

        

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