《未來我們怎么出行》教學設計
教學目標
1.瀏覽課文，快速了解課文內(nèi)容。
2.在課文內(nèi)容的啟發(fā)下，暢想未來的交通工具。
教學準備
師生共同搜集有關(guān)交通工具的資料。
教學設計
一、創(chuàng)設情景，激趣導入
現(xiàn)在，我們有哪些方式出行？未來，人們又會用哪些方式出行呢？板書課題。
二、初讀課文，了解大意
朗讀課文，說說未來的.出行方式給我們怎樣的感覺？
三、依照提示，自學討論
你最喜歡哪種出行方式？想一想，課文介紹了這種出行方式的哪些情況？
四、全班交流，點撥指導
五、小結(jié)感悟，延伸拓展
這些出行方式并不是人們的奇思妙想，而是有科學依據(jù)的。你還能設想出其他的出行方式嗎？
板書
未來我們怎樣出行
“海底”列車
“地下”飛機
“公交”飛碟
“飛行”汽車
適用快捷
【《未來我們怎么出行》教學設計】相關(guān)文章：
《未來我們怎樣出行》教學設計09-30
《未來我們怎樣出行》最新教學設計07-02
未來我們怎樣出行課件03-19
《我們怎么聽到聲音》教學設計10-18
《快樂出行》教學設計07-02
《出行的學問》教學設計01-30
《出行指南》最新教學設計07-01
未來的出行工具作文08-16
教學設計：我們分享，我們快樂06-13