人教《積累·運用八》教學設計

時間：2021-06-12 11:59:55 教學設計我要投稿

人教《積累·運用八》教學設計

　　教學目的

人教《積累·運用八》教學設計

　　1.讀背詞一首《西江月》，豐富學生詞的積累。

　　2.閱讀短文，做練習。

　　3.寫一封信。

　　4.會講成語故事，并根據故事繪制連環畫。

　　課時安排5課時

　　第一課時

　　教學目的

　　讀背詞《西江月》

　　教學步驟

　　一、介紹辛棄疾。

　　南宋著名愛國詞人，歷來同蘇軾并稱。

　　二、整體感知

　　1.生自由讀。

　　2.獨立思考詞的意思。

　　三、師生討論，理解詞句的意思。

　　西江月：詞牌名。

　　黃沙道：即黃沙嶺，地名。在江西上饒西南。

　　“七八個星”二句：這兩句是倒裝句，意思是，天外有七八個星，山前落了兩三點雨。

　　社：社祠，就是土地廟。“見”通“現”。

　　四、想象詞中描繪的畫面，用自己的話說一說。

　　在靜穆的夜色里，作者一邊趕路，一邊悠閑地欣賞著美妙的自然景色。徐徐清風中，傳來了蟬的鳴聲，還傳來了稻花的.香味和青蛙的叫聲。

　　一會兒，天空陰云聚合，近處的星星已被云彩遮沒。只有遠處的天邊還剩幾顆稀疏的星星，暴雨即將來臨。作者緊走幾步，經過小溪的橋頭，便出現了他熟悉的茅屋小店。

　　五、體會詞中表達的感情。

　　全詞描寫的是黃沙嶺的夜景，通過美麗的自然風光描繪，表現了作者對生活的熱愛。

　　六、比賽背誦。

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