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      小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

      時間:2021-06-15 14:13:39 教學設計 我要投稿

      小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

        教學目標:

      小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

        1.學會本課14個生字,掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機、汽車、果樹”等詞語。認識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。

        2.正確、流利地朗讀短文。

        3.認識量詞,知道正確使用量詞非常重要。

        教學過程:

        第一課時

        一、導入新課

        (出示一本書)同學們,這是什么?(一本書)。

        (出示一把尺子)這是什么?(一把尺子。)可以說成“一把書、一本尺子”嗎?

        二、自讀課文

        1.借助拼音讀準字音,畫出生字。

        2.同桌互相檢查。

        三、看圖學詞

        (1)分別出示9張圖片,讀下面的詞語:

        牛奶面包香腸鉛筆尺子轉筆刀飛機汽車輪船

        (2)看圖口頭填空:

        一()牛奶一()面包一()香腸

        一()鉛筆一()尺子一()轉筆刀

        一()飛機一()汽車一()輪船

        四、學習短文

        1.自讀短文,畫出文中的.量詞。

        2.小組內互相讀一讀,說一說。

        3.班內交流。

        (1)口頭填空。

        一()牛兩()馬三()魚四()鴨

        五()書六()筆七()果樹八()花

        (2)理解“使用詞語要恰當,搭配不好出笑話。”(結合實例理解)

        五、練習朗讀

        六、小游戲

        對對子,比比誰對得多。

        甲說:一頭一只……

        乙說:牛雞……

        第二課時

        一、檢查復習

        出示生詞卡片,認讀。

        二、學習生字

        1.觀察本課生字在田字格中的位置。

        2.學生自學、分組學,互相討論。

        說說你是怎樣記住字形的?

        3.重點指導。

        奶:右邊先寫“了”,再寫“丿”。

        船:認識“舟”(舟字旁)。

        鉛:認識“钅”(金字旁)。

        4.指導書寫。

        附:板書設計

        一()牛奶  一()鉛筆   一()飛機

        一()面包  一()尺子   一()汽車

        一()香腸  一()轉筆刀  一()輪船

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