四年級數學上冊《空間與圖形總復習》教學設計
教學內容：
教材P110例3及P112練習二十一9、10、18題。
教學目標：
1、通過復習，使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯系與區別，掌握各種圖形的特征。
2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。
3、培養學生畫圖的能力。
4、加深公頃與平方千米的認識，會進行面積的換算。
5、學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網絡。
6、培養學生的'反思意識和合作精神。
教學重點：
會畫垂線和平行線
教學難點：
平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念
教學準備：
ppt課件。
教學策略：
通過引導學生回憶，復習各知識點和重難點，然后通過練習鞏固對知識的掌握和應用，注重學生動手操作能力的培養。
教學過程：
一、復習整理
1、本節課對空間與圖形這部分知識進行整理和復習。
板書課題：復習空間與圖形
2、打開數學書看第二單元和第四單元的內容，看看都學習了哪些內容？
哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？
老師指導并歸納，總結在黑板上。
問：你認為這兩個單元哪些內容比較難？你最容易出錯？
二、復習知識點
1、復習角的度量
（1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關系？
任意畫直線、射線和線段，
出題進行判斷。
�。�2）什么叫角，角的大小與什么有關系？與什么沒關系？
�。�3）用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。
（4）用三角板拼角
75度、105度、120度、135度、150度、180度。
�。�5）什么叫平角周角，平角、周角、
�。�6）鈍角、直角和銳角之間有什么關系。
�。�7）畫指定度數的角。65度、100度、155度、
（8）畫角的方法是什么？
2、復習平行四邊形和梯形。
�。�1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說一說
（2）畫垂線和平行線的方法是什么？學生畫垂線
過直線上一點畫已知直線的垂線，
過直線外一點畫已知直線的垂線，
（3）平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？
�。�4）畫出平行四邊形和梯形的高。
（5）復習公頃與平方千米。
三、練習內容
出示角：學生量出角的度數。
出示圖，計算角的度數
出示圖，數平行四邊形和梯形
出示圖，看看哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？？
四、總結
這節課復習了什么？還有什么問題？
五、作業
練習二十一9、10 題。
板書設計：
空間與圖形總復習
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