三年級音樂《晚風》教學設計模板
教學目標：
1．通過演唱歌曲《晚風》，體驗歌曲3／4拍的強弱規律和安逸寧靜的意境。
2．能用柔和的聲音，連貫的'氣息演唱歌曲。
教學過程：
一、復習歌曲《黃昏》
1、用lu模唱旋律（氣息連貫，音準）
2、用優美連貫的聲音和氣息，有感情的演唱歌曲。唱出黃昏幽靜，美麗的感覺
3、練習二聲部輪唱
①老師與學生合作進行輪唱
②學生分成兩個聲部進行輪唱
二、學唱歌曲《晚風》
《晚風》是一首俄國兒童歌曲，3/4拍，三個樂句為一樂段，其中二、三樂句基本相似。
歌曲旋律平穩而流暢，洋溢著安逸的氣氛。
1、聽歌曲范唱，感受歌曲情緒和強弱規律；聽辨與《黃昏》的情緒區別
2、哼唱旋律，為樂曲分句
3、視唱樂句2、3句，分辨樂曲旋律的異同，并進行演唱
（注意：①弱起小節拍子準確，不要唱得太重。②吸氣符號處換氣要及時。③加上連音線后同音時值唱準）
4、師有感情的范唱歌詞，學生感受歌曲的情緒
5、輕聲演唱歌曲
6、有感情的演唱歌詞（吐字清晰，注意一字多音的地方音準）
7、用柔和的聲音，連貫的氣息，演唱第一段歌詞。
8、歌曲處理
①認識力度符號“mpmf漸弱符號”
②加上力度變化有感情的演唱歌曲
三、復習歌曲