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      小學(xué)美術(shù)《彈涂的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-22 17:39:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      小學(xué)美術(shù)《彈涂的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

        學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)

      小學(xué)美術(shù)《彈涂的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

        教學(xué)目的:

        1、通過(guò)對(duì)彈涂孔版畫(huà)的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活并感受這種版畫(huà)產(chǎn)生的朦朧、豐富、特殊的美感。

       。病⑹箤W(xué)生學(xué)習(xí)、掌握彈涂漏印的工藝知識(shí)及技法。

       。、培養(yǎng)學(xué)生的整體設(shè)計(jì)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)彈涂孔版畫(huà)技法知識(shí)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        彈涂的顏料水份、力度;

        整理效果的把握。

        教具準(zhǔn)備:范畫(huà)、彈涂孔版制作步驟范畫(huà)、顏色、剪刀、裁紙刀、牙刷、卡紙等。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

        二、導(dǎo)入新課(欣賞導(dǎo)入)

        導(dǎo)言:“同學(xué)們,我們一起來(lái)欣賞《潮汕農(nóng)家》(課本P28)嗎?”

        提問(wèn):“這是一幅絲網(wǎng)版畫(huà),是最有代表性的.孔版畫(huà)之一,通過(guò)漏印的原理制作而成。它帶給你怎樣的感受?”

        ――寧?kù)o、祥和,洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

        今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作一幅孔版畫(huà)。

        三、講授新課

        1、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

        提問(wèn):“請(qǐng)同學(xué)們看看書(shū)自學(xué)一下,這種孔版畫(huà)怎樣做?”

       。、出示工具,講解工具的作用。

        那么什么叫漏印呢?(教師邊講解邊演示制作過(guò)程)。

        漏印:就是在紙板上設(shè)計(jì)出你所要表現(xiàn)的形象,然后剪去這個(gè)形象,使紙版呈鏤空狀,再用顏色涂在鏤空位置的底紙上,就印出與版上一模一樣的紋樣來(lái),這種方法叫漏印。

       。场⑹痉恫襟E方法。

       。1)在紙上畫(huà)出圖形,用刻刀陰刻;

       。2)在刻好的紙板后墊上色紙,用手指或木棍等輕刮醮上水粉顏料的牙刷,使顏料噴在畫(huà)面上;

       。3)揭開(kāi)底版,作品完成。

        四、作業(yè)步驟:

        啟發(fā)學(xué)生講解制作過(guò)程。

        提出:“同學(xué)們,想一想,來(lái)做的時(shí)候,第一步干什么?”

       。薄⒃O(shè)計(jì)。2、制版。3、彈涂漏印。

        在彈涂制作過(guò)程中,同學(xué)們要注意掌握顏料的水分,彈涂的力度,讓畫(huà)紙與彈涂的顏色搭配得更好看?(讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力、審美能力)。

        五、學(xué)生作業(yè):放輕音樂(lè)。

        教師巡視指導(dǎo)。

        六、講評(píng)作業(yè):

        選取優(yōu)秀作業(yè),表?yè)P(yáng)較好表現(xiàn)了彈涂孔版畫(huà)的作業(yè)。

        七、師生總結(jié):

        談?wù)剟?chuàng)作彈涂孔版畫(huà)的心得與體會(huì)。

        本課同學(xué)們學(xué)會(huì)漏印的基本方法,這種方法運(yùn)用廣泛,生活中還有許多地方運(yùn)用這種方法,希望同學(xué)們多去發(fā)現(xiàn)、去探索、體會(huì)生活的樂(lè)趣。

        八、下課。

        收拾用具,布置下節(jié)課任務(wù)。

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