《語文活動》優秀教學設計
教學目標：
1、能區分a—o ；u---ü ；i—l ；b—d ；m—n；f—t。
2、過練習活動使學生掌握已學的聲音與韻母的拼讀。
3、掌握已學聲母與韻母的順序。
教學過程：
一、復習學習過的聲母
1、讀聲母：a o e i u ü ；
2、讀韻母b p m f d t n l y w 。
二、讀一讀，寫一寫。
a —o—e—i—u—ü—b—p—m—f—d—t—n—l
三、拼一拼。
b u P u m u b a p a
bu pu mu ba pa
n a l a d i t i n i
na la di ti ni
四、我會說
爸爸_______________________。
媽媽_______________________。
五、排排隊
b m t l
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