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      《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2021-06-28 20:39:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        【教學(xué)目標(biāo)】

      《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        1、認(rèn)識(shí)團(tuán),量等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)誰(shuí),怕等6個(gè)生字。

        2、正確、流利地朗讀謎語(yǔ),邊讀邊想,能說(shuō)出自己是怎么猜出來(lái)的。

        3、學(xué)會(huì)猜謎語(yǔ),懂得偏旁表示的意義,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

        4、有收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)的興趣。

        【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

        1、識(shí)記生字寫(xiě)好6個(gè)生字興趣的培養(yǎng)。

        2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

        【教學(xué)用具】

        生字卡片。

        【教學(xué)課時(shí)】

        一課時(shí)。

        【課前準(zhǔn)備】

        準(zhǔn)備兩個(gè)謎語(yǔ)。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入、揭題

        1、同學(xué)們,喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)老師出幾個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜測(cè),好嗎?(好)

        ⑴ 左一片,右一片,說(shuō)起話(huà)來(lái)聽(tīng)得見(jiàn),隔個(gè)山頭不見(jiàn)面。(耳朵)真棒!來(lái)告訴大家,你是如何猜出來(lái)的?

        ⑵ 一十一不是二,猜一個(gè)字?(王)真棒!說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜出來(lái)的,把你的技巧告訴大家,好嗎?

        2、今天,有位漂亮的姐姐也要出兩個(gè)謎語(yǔ)來(lái)考考我們,孩子們要不要看啊。(要)那我們就快來(lái)看看,是什么?對(duì)了,老師還要提醒你們,要?jiǎng)幽X筋想想,哪些字或動(dòng)物有這些特點(diǎn),這樣子就可以猜出謎底了。看看我們班誰(shuí)最聰明。

        3、出示課題《識(shí)字5》。

        二、學(xué)習(xí)課文

        1、同學(xué)們自已讀讀課文:

        ⑴ 借助拼音,讀課文,要讀準(zhǔn)字音。

        ⑵ 用筆畫(huà)出生字,并多讀幾遍。

        ⑶ 把課文讀通順、流利。

        2、檢查自讀的情況:

        ⑴ 同桌讀課文。指名試讀課文。齊讀。

        ⑵ 學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字。按順序認(rèn)讀。

        3、猜謎語(yǔ):

        ⑴ 第一個(gè)謎語(yǔ):

        ① 提示:姐姐要我們猜的是字。

        ② 出示蘋(píng)果,按小組比賽,看哪一組先得到蘋(píng)果?

        ③ 學(xué)生猜謎。

        ④ 說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出謎底的?

        ⑤ 老師小結(jié)猜謎竅門(mén)。

        ⑵ 第二個(gè)謎語(yǔ):

        ① 朗讀謎語(yǔ)(多種形式讀讀)

        ② 老師引導(dǎo)學(xué)生把幾個(gè)句子聯(lián)系起來(lái)思考:

        什么東西是綠的?紅的又是什么?

        哪些綠的喜歡及時(shí)雨?哪些紅的怕水來(lái)攻?

        為什么綠紅在一塊兒就起涼風(fēng)?涼風(fēng)是在什么時(shí)候起的?

        ③ 學(xué)生猜出謎底后,老師用紅、綠粉筆寫(xiě)出秋字。

        ④ 找出謎語(yǔ)中的生字,用自己喜歡的方法識(shí)記生字。交流識(shí)記生字的`方法。

        4、練習(xí):把你們帶來(lái)的謎語(yǔ)拿來(lái)考考同學(xué),看能不能猜的出來(lái)。

        5、學(xué)習(xí)課文的句子:

        ⑴ 自由讀句子,想想,這些句子告訴我們什么?

        ⑵ 同桌討論?反饋。

        ⑶ 朗讀課文句子。

        ⑷ 你能說(shuō)說(shuō)哪些字的部首嗎?

        說(shuō) 話(huà) 語(yǔ) 愿 總 感 曬 春 明 淋 灑

        ⑸ 小結(jié):現(xiàn)在我們明白了,原來(lái)字的部首都表示了一定的意義,如果寫(xiě)錯(cuò)了,那就是和這個(gè)意義完全不同了。同學(xué)們一定要注意。

        三、鞏固識(shí)字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

        1、出示全部生字,齊讀。開(kāi)火車(chē)讀。

        2、引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察6個(gè)要寫(xiě)的生字,說(shuō)說(shuō)你要提醒大家注意什么。(指名說(shuō))

        3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住的。

        4、老師范寫(xiě),學(xué)生描紅,練寫(xiě),師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。

        四、鼓勵(lì)學(xué)生收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)

        五、總結(jié)

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