課文吃水不忘挖井人的教學設計模版
教學目標：
一、學習忘、挖、井12個生字，會寫井、鄉(xiāng)等六個字。
二、能有感情地朗讀課文，理解吃水不忘挖井人的意思。
三、通過學習課文，體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
教學重點和難點：
理解吃水不忘挖井人的含義。
教學準備：實物投影、毛主席的圖片
教學時間：2課時
教學過程：
一、導入
我們偉大領袖毛主席在江西領導革命的時候，發(fā)生了很多感人的故事。
1、揭題
2、齊讀
3、這句話從哪兒得來的呢？
二、初讀感知
1、用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順，遇到不懂的地方打上？。
2、小組合作，組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。
3、匯報：
①（出示卡片）派代表讀，正音，說說記住字形的.方法。
②指名讀，給生字找找朋友。
4、說說這句話是怎么得來的？
三、品讀感悟
1、指名讀第一段，簡介當時毛主席是在農村生活，指揮八路軍作戰(zhàn)的。
2、自由讀第二段，想想這段主要講了什么？
①匯報，師板書：挖井的原因
②出示句子：毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。
體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
3、齊讀第三段，理解最后一句話。
4、從這句話中你知道了什么？
四、指導書寫
1、觀察字寶寶在田字格中的位置
2、范寫忘、想、念三個心字底的字，講解要領
3、學生嘗試寫，師巡回指導
五、鞏固字詞
1、出示詞語，開火車讀，理解意思。
2、出示卡片，開火車讀
3、有感情地朗讀課文
六、延伸
1、收集更多的關于毛主席的故事
2、開展講故事比賽
內容概括：這篇介紹了關于《吃水不忘挖井人》教案之一，希望對你有幫助！
【課文吃水不忘挖井人的教學設計模版】相關文章：
《吃水不忘挖井人》教學設計模版07-02
課文坐井觀天教學設計模版11-27
課文《母雞》的教學設計模版11-17
課文掌聲教學設計模版07-04
課文李時珍的教學設計模版07-02
課文北京的春節(jié)教學設計模版11-24
課文《山中訪友》的教學設計模版11-27
課文《安塞腰鼓》教學設計模版11-20
課文《桂花雨》教學設計模版12-05