<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      背越式跳高公開課的教學設計

      時間:2021-06-29 17:17:18 教學設計 我要投稿

      背越式跳高公開課的教學設計

        一、指導思想

      背越式跳高公開課的教學設計

        在全面貫徹體育教學大綱的基礎上, 以“健康第一、快樂體育”為指導思想,以新課程標準為依據,按本學期計劃的目標要求,以背越式跳高單元教學為課例進行教學。本單元共10次課,本課為背越式跳高單元教學第四次課.

        二、教學理念

        依據我校課程改革提出的“以學生的學為主”的教學理念,重視學生的主體地位和情感體驗;以培養學生的學習興趣為主線,教師合理把握教學,給學生較大的學、練空間,讓學生在此過程中,發自內心地感受主動參與運動的快樂和獲得成功的喜悅。在學練的過程中配上音樂,把健康的理念

        和思想貫穿于課堂教學之中,關注個體差異,為學生營造一個和諧、寬松、民主、活潑的課堂氛圍,使我們的課堂真正成為交流情感、體驗快樂的課堂.

        三、教材分析

        背越式跳高技術是全日制普通高級中學教科書《體育與健康》高中年級教材中的選修教材,屬于田徑運動的跳躍類教材。現今我把此教材用于我校小學四年級學生學習,原因有兩個,第一是該年齡段的學生正處第一次速度,爆發力,彈跳力的增長期,他們朝氣蓬勃、富于想象,有很強的求知欲和表現欲,第二,現在鎮、區、市中小學田徑運動會的跳高比賽,全是采用是背越式跳高技術,為發展我校學生的跳高水平,發現我校的跳高苗子,因此我從四年級開始教授背越式跳高,由于背越式跳高技術難度較大,所以本學期將安排10個課時進行教學,該課次為單元教學計劃的'第四次課。跳高是由:助跑、起跳、過桿和落海綿包四個技術環節組成,以過竿姿勢分為跨越式、剪式、滾式、俯臥式和背越式跳高。助跑與起跳結合是教學的重點,過竿動作是教學的難點。

        四、學情分析

        四年級學生的年齡為10、11歲左右,該年齡段的學生正處第一次速度,爆發力,彈跳力的增長期,他們朝氣蓬勃、富于想象,有很強的求知欲、表現欲和模仿力。學生作為個體,他們具有其獨立性,好強性,模仿性的特點,所以,在教學中給學生一個充分展示自己想象力、模仿力和創造能力的舞臺,發揮學生的主動性。通過比賽和小組動作展示,體現現代人追求成功,嘗試冒險、挑戰,靠努力和奮斗贏得勝利,戰勝自我、超越自我的心理傾向。

        五、教學重點難點:

        重點:過竿動作難點:助跑與起跳結合(擺動腿的提膝)

        六、教學目標:

        1、運動參與:學生能積極參加體育課的學習并充分利用場地器材進行身體練習。 2、運動技能:學生會運用一種跳高動作越過橫竿,并在此上技術上有發展. 3、身體健康:發展學生跳躍能力、身體靈敏性和協調能力,為終身體育打下基礎.

        4、心理健康:通過跳高練習,和游戲,提高學生的自信心、競爭力和調節情緒的能力,戰勝自我,體驗成功的樂趣。

        5、社會適應:培養學生勇敢、果斷的意志品質,樹立勇于戰勝困難和挫折的信心。

        七、教學方法和教學手段

        教法:教師主要采用講解示范法、完整和分解法、游戲競賽法、表揚鼓勵法、分組練習法,小組討

        論法等方法來達到傳授背越式跳高的基礎知識、技術和技能的目的.

        學法:充分體現學生在教學中的主體作用,培養學生創新意識和實踐能力以及自我管理能力。采用

        觀察法、表象訓練法、模仿練習法、重復練習法、自我評價法和小組評價法

        教學手段:老師提出問題,積極引導學生思考后,教師做完整示范動作讓學生欣賞和學習,其目的

        讓學生建立正確的表象,使學生有直觀的理解。關注個體差異,采用分層教學,讓學生采用不同的橫桿高度進行練習。通過游戲發展學生的彈跳能力,培養團結友愛,勇于拼搏的精神。

        八、教學思路和過程:

        1.導入新課階段:課堂常規,提出課的內容和要求.

        2.激發興趣階段:運用活力而動感的熱身操,提高學生的興奮性,充分活動學生的身體各部位,達到熱身的目的,配上音樂調動學生的積極性和陶冶學生美的情操

        3.技能學練階段:分為兩部分。第一部分合作探究,1到4步起跳頭球,目的是發展學生的跳躍能力,訓練起跳時與擺動腿提膝的配合動作;第二部分是1——4步起跳過竿練習,讓學生互相評價選出優秀動作進行展示,發展學生跳高技術水平.

        4.彈跳素質訓練階段:設計體育游戲《單腳跳攻城堡》,其目的是在愉悅身心的同時發展學生的腿部力量和彈跳能力,培養學生團結友愛、勇于拼搏的精神,發揮學生的主動性。

        5.放松階段:以隨意和意念放松,同時配上優美的音樂,在徐徐的清風中,觀看教師背.越式跳高示范表演,在愉悅的心境中充分放松全身,從而達到身心放松的目的. 6.分享交流階段:評價小結本次課,相互分享交流.

        7.課后延伸階段:安排學生收集和欣賞優秀跳高運動員的動作圖片和視頻。

        九、預計生理負荷:

        平均心率預計:120~155次∕分 練習密度預計:40%~50%

        場地與器材:籃球場 擴音器一臺,跳高架二付,海棉墊2塊 8個軟式排球

        背越式跳高單元教學設計

        學校:南奧實驗學校 學段:水平二 任課教師:謝永發

      【背越式跳高公開課的教學設計】相關文章:

      《背越式跳高》說課稿06-11

      背越式跳高的說課稿06-16

      背越式跳高教案06-18

      背越式跳高說課稿(精選8篇)05-30

      背越式跳高說課稿(精選9篇)06-01

      背越式跳高演試教案12-07

      高中背越式跳高說課稿(精選5篇)05-26

      高一體育《背越式跳高》說課稿07-10

      背越式跳高—助跑起跳技術說課稿11-02

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        一本久久a久久精品免费不 中文字幕大看蕉永久网 | 中文字幕有码~第一页 | 亚洲欧美偷国产精品三区 | 一区二区免费不卡在线 | 亚洲国产精品资源26u | 中文字幕在线永久免费看精品视频 |