《冰棒棍玩具》教學設計
教學目標：
通過學習利用冰棒棍進行組合不同形象的玩具，培養(yǎng)學生學習興趣，提高設計創(chuàng)
造和動手能力。
教學重點：
通過學習利用冰棒棍制作動物、人物玩具，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手能力。
教學難點：
要求作品新奇、牢固、美觀、生動。
課前準備：
冰棒棍、大頭針、彩色紙、膠水、彩色筆等冰棒棍玩具。
教學過程：
一、 組織教學：
穩(wěn)定學生情緒。
二、導入新課：
1、 誰能說說冰棒棍玩具經(jīng)過組合之后有什么特點？
2、 閱讀課文，了解用冰棒棍玩具設計人物、動物的一般規(guī)律。
3、 小組討論：
（1） 說說你熟悉的人物、動物的運動方式。
�。�2） 想想開合的.冰棒棍玩具像什么動物的嘴巴？
（3） 閱讀課文：
冰棒棍玩具的制作步驟。
三、布置作業(yè)
四、學生作業(yè)，教師巡堂指導冰棒棍玩具。
五、作業(yè)展評。
六、拓展：
說說制作冰棒棍玩具的體會。
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