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      《先學(xué)后教》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-01 18:08:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《先學(xué)后教》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)內(nèi)容:

      《先學(xué)后教》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

        課本2、3、4頁(yè),例1和例2。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能用給定的一個(gè)方向,辨別其余三個(gè)方向。

        2.知道地圖上的方向。

        教學(xué)用具:

        投影儀(小黑板)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、板書課題

        今天我們來(lái)學(xué)習(xí)位置與方向中的東、南、西、北(板書課題)。

        二、揭示目標(biāo)

        本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?請(qǐng)看:(出示投影,生齊讀)。

        過(guò)渡:要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),還要靠大家認(rèn)真自學(xué),怎樣自學(xué)呢?請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。

        三、自學(xué)指導(dǎo)

        1.認(rèn)真看課本第3頁(yè)的例1,重點(diǎn)看黃色云彩里的話,并根據(jù)黃色云彩里的內(nèi)容將東、南、西、北四個(gè)方向標(biāo)到圖上,然后再根據(jù)你標(biāo)的方向?qū)⑾旅娴臋M線補(bǔ)充完整。思考:

        ( )與( )相對(duì),( )與( )相對(duì)。

        2.根據(jù)例1中的圖,將例2中校園示意圖補(bǔ)充完整。思考:

        (1)地圖通常是按上( )下( ),左( )右( )繪制的。

        (2)小精靈下面的示意圖中,如何確定方向?

        5分鐘后比誰(shuí)填得最準(zhǔn)確。

        四、先學(xué)

        過(guò)渡:現(xiàn)在自學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始,比誰(shuí)看書最認(rèn)真,坐姿最端正!

        1、看一看:

        生看書自學(xué),師用眼觀察督促學(xué)生緊張自學(xué)。(師不能輔導(dǎo))

        過(guò)渡:看完的請(qǐng)舉手,指一名生(后進(jìn)生)說(shuō)答案。(錯(cuò)了讓其他同學(xué)更正)

        下面,老師來(lái)檢測(cè)一下同學(xué)們自學(xué)的效果怎么樣?

        2、做一做:(課本第6、7頁(yè)的第1、2、4題)

        (1)指名生口答第1、2題,其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤舉手更正。

        ( 要求:聲音響亮,小老師要聽(tīng)完別人的回答后,再舉手糾錯(cuò))

        口述小結(jié):在做和方向有關(guān)的問(wèn)題時(shí),第一步應(yīng)該先確定其中一個(gè)方向,然后根據(jù)這個(gè)方向再辨別出其余三個(gè)方向。

        (2)請(qǐng)2名生板書第7頁(yè)的第4題。

        ( 要求:字體工整,板演的同學(xué)把字寫得大一些,坐姿端正)

        (3)生獨(dú)立完成,師巡視搜集出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行第二次備課,以備后教。

        五、后教

        1、更正:

        寫完的同學(xué)檢查,檢查完了以后觀察堂上板演的內(nèi)容,有不同意見(jiàn)的請(qǐng)舉手,上堂更正。(用紅粉筆把出錯(cuò)的部分用斜線劃掉,在旁邊更正,保留原有答案。)

        過(guò)渡:下面我們一起來(lái)看堂上板演的內(nèi)容。

        2、議一議:

        第7頁(yè)的做一做

        (1) 同時(shí)看第一個(gè)空,認(rèn)為正確的請(qǐng)舉手,為什么?錯(cuò)的說(shuō)出錯(cuò)在哪里。

        (2) 第一步應(yīng)該先干什么?然后再怎么樣?

        (3) 同時(shí)看第二個(gè)空,第三個(gè)空。認(rèn)為正確的請(qǐng)舉手,為什么?錯(cuò)的說(shuō)出錯(cuò)在哪里。

        板書:地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的`。

        (4)評(píng)議板書,全對(duì)得100,字漂亮得小紅旗。堂下全對(duì)的舉手,幫助錯(cuò)的同學(xué)更正。

        (5)拓展練習(xí)

        太陽(yáng)早上從( )方升起,下午從()方落下。

        我的前面是北方,我的背后是( ),我的左邊是( ),我的右邊是( )。

        六、全課小結(jié)

        口述小結(jié):先找到其中的一個(gè)方向,然后根據(jù)上北下南,左西右東的原則將其余三個(gè)方向標(biāo)出來(lái)。

        七、練一練

        過(guò)渡:今天的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎?下面,大家就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧!有信心做全對(duì),字寫端正的同學(xué)請(qǐng)舉手?

        作業(yè):練習(xí)冊(cè)第1頁(yè)

        八、板書設(shè)計(jì)

        認(rèn)識(shí)位置與方向中的東、南、西、北

        地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。

        東與西相對(duì),南與北相對(duì)

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