四年級語文《索溪峪的野》教學設計

時間：2021-07-03 13:53:30 教學設計我要投稿

四年級語文《索溪峪的野》教學設計

　　一、判斷下列注音是否正確，對的在（）里畫√，錯的打×。

四年級語文《索溪峪的野》教學設計

　　二、根據(jù)詞義寫詞語。

　　1、不局限在一個標準、一種規(guī)格或一種方式上。（）

　　2、任憑自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（）

　　三、仿照樣子寫句子。

　　例：柳樹上掛滿了銀條兒。

　　落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

　　1．雪花飄落下來。

　　2．船逼近榕樹。

　　例：氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

　　氣象臺發(fā)布了消息。

　　3．強大的冷空氣侵入了膠東半島。

　　4．那碧綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　四、想一想這段話是圍繞哪句話寫的。

　　這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的.巨石在山風中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么一線天，什么百丈峽，聞名就使人膽顫。

　　答案：

　　一、

　　二、1、不拘一格2、隨心所欲

　　三、1．鵝毛般的雪花大片大片地飄落下來。

　　2．我們的小船漸漸逼近了這棵茂盛的大榕樹。

　　3．冷空氣侵入了膠東半島。

　　4．顏色照耀著眼睛。

　　四、這種美，是一種驚險的美。

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