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      《登上企鵝島》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-03 18:42:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《登上企鵝島》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        課文說(shuō)明:

      《登上企鵝島》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        這篇課文記敘了“我”跟隨南極考察隊(duì)來(lái)到南極大陸,登上企鵝島的所見(jiàn)所聞,介紹了企鵝島上企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,表達(dá)了“我”喜愛(ài)企鵝的思想感情。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生了解南極大陸的企鵝島上的企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的思想感情。

        2、繼續(xù)學(xué)習(xí)分清主次,抓住自然段的主要內(nèi)容。

        3、學(xué)習(xí)本課的16個(gè)生字,了解音形義。

        4、學(xué)習(xí)使用隔音符號(hào)。

        5、練習(xí)朗讀課文,背誦課文第四自然段。

        重點(diǎn):

        1、掌握16個(gè)生字的音形義。

        2、練習(xí)有感情地朗讀課文。

        3、練習(xí)抓往自然段的主要內(nèi)容,

        4、背誦第4自然段。

        難點(diǎn):

        1、激發(fā)學(xué)生的熱愛(ài)大自然的情感。

        2、背誦第4自然段。

        課時(shí):

        3課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

       。ㄕn前請(qǐng)同學(xué)查找有關(guān)企鵝的圖片和資料。)

        1、請(qǐng)同學(xué)介紹一下自己查找的有關(guān)企鵝的知識(shí)。

        教師小結(jié):生活在遙遠(yuǎn)的南極大陸的一個(gè)小島上,離北京有17501公里,島上生活著成千上萬(wàn)的企鵝,因此,那里也叫企鵝島,今天就讓我們一同“登上企鵝島”。

        板書課題。

        2、范讀課文,了解大意。   (“我”跟隨南極考察隊(duì)來(lái)到南極大陸,登上企鵝島的所見(jiàn)所聞,介紹了企鵝島上企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,表達(dá)了“我”喜愛(ài)企鵝的`思想感情。)

        3、自學(xué)生字詞。

       。1) 讀準(zhǔn)字音。

        (2) 分析字形,寫出偏旁部首、余筆。

        注意:兇  逐  彬  絨  企

       。3) 練習(xí)生字組詞。

       。4) 利用學(xué)過(guò)的方法,記往生字詞。

       。5) 查字典,了解字義、詞義。

        附近  驅(qū)逐  彬彬有禮

        4、預(yù)習(xí)課文,提出自己不懂的問(wèn)題。

        5、講讀課文:

       。1)讀課文第一自然段,想一想,這段主要講什么?(198年1月4日,我

        們來(lái)到了南極大陸。)

        (2)講讀第二自然段:

        每句講的是什么意思?

        哪幾句講的是一個(gè)意思?

        分三層,怎樣劃分?

        哪層與“登上企鵝島”的關(guān)系最密切?

        小結(jié):用取主舍次的方法,概括這段的段意。(高伯伯告訴“我”,企鵝島上有很多企鵝,“我”真想去看一看。)

        練習(xí)有語(yǔ)氣地朗讀。

        (3)按照學(xué)習(xí)第二自然段的方法,學(xué)習(xí)第三自然段。

        讀書。

        討論。

        板書整理:

        流線型

        外行   黑白不分

        一搖一擺

        段意:企鵝的外形很有趣。

       。4)島上有哪三種企鵝?它們各有什么特點(diǎn)?

        讀書第三自然段。

        討論。

        板書整理:

        金企鵝一漂亮

        種類  帽帶企鵝一彬彬有禮

        阿得雷企鵝一兇猛

        段意:島上有漂亮的金企鵝,溫順的帽帶企鵝,還有兇猛的阿德雷企鵝。

       。5)講讀第五自然段。

        主要講什么,在哪幾句?

        讀書。

        討論。

        段意:小企鵝不能下海捕食,只能吃母企鵝嘴里的食物。

        (6)通過(guò)高伯伯的介紹,我還知道了什么?

        讀第六自然段。

        段意:企鵝換兩次毛,就變成大企鵝了。

        (7)最后一自然段寫什么?

        讀書。

        段意:因?yàn)槠簌Z很有趣,所以我很喜歡它。

        6、練習(xí)有感情地朗讀全文。

        (要讀出作者對(duì)企鵝的喜愛(ài)之情。)

        板書設(shè)計(jì):

        19、登上企鵝島

        流線型

        黑白不分

        外行       一搖一擺             有趣  (喜愛(ài))

        金企鵝---漂亮

        種類       帽帶企鵝---彬彬有禮

        阿德雷企鵝一兇猛

        練習(xí):

        1、組詞:

        仍(     ) 付(  ) 里(    ) 林(    )

        扔(     ) 咐(  ) 厘(.  ) 彬(    )

        驅(qū)(     ) 撓(  ) 鏡(    ) 級(jí)(    )

        軀(     )繞(    ) 境(    ) 極(    )

        2、根據(jù)課文內(nèi)容填空:

       。1)企鵝島上有三種企鵝,它們的名稱和特點(diǎn)是:(

       。              )和(

        (2)它們的軀體呈(      ),背部(    ),腹部(

        對(duì)比很(      ),走起路來(lái)(       ),十分有趣。

        3、讀一讀,注意隔音符號(hào):

        xīn ān     píng ān    shàng àn   fāng  àn    jī áng

        心安     平 安     上   岸  方   案    激 昂

        pí  ǎo  shān ào    jìng ài  x  ài

        皮  襖  山  拗   敬  愛(ài)  喜  愛(ài)

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