我們手牽手的教學設計

我們手牽手的教學設計

　　一、教學目標：

　　體會關愛他人的情感，了解幫助他人的基本方法，愛護方便老人和殘疾人的設施和標志。

　　一、 教學過程

　　活動準備

　　1、 學生準備自己擅長的小制作原材料。

　　2、 殘疾人專用的設施的圖片資料

　　活動一當我遇到困難時

　　1、 與同桌交流自己遇到的.困難，并說自己的心情。

　　2、 說別人對自己的幫助和當時的心情。

　　3、 教師小結：每個人都會遇到困難，遇到困難時需要別人的幫助。

　　活動二、你幫我、我幫你

　　1、 情景表演：需要幫助的人們

　　2、 愛心行動：誰來幫助他？

　　3、 愛心回報：我也來幫你。

　　4、 討論：同學之間可以怎樣互相幫助？

　　5、 心情描述。說說幫助別人很得到別人幫助的心情。

　　活動三 他們真不容易

　　1、 分組游戲。設障礙穿衣服系鞋帶比賽。

　　2、 學生談體會。

　　3、 討論：我們能為他們做什么？

　　二、 總結、樂于助人是一種美好的品德，我們要學會關心人幫助人。

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