池塘教學設計
教學目標：使學生了解家鄉有哪些池塘，說一說哪些池塘曾經吸引過你。
通過調查了解池塘水質的'變化情況，增強環保意識。
教學重難點：通過調查了解池塘水質的變化情況，增強環保意識。
教學準備：圖片
課時安排：1課時
教學過程：
一、復習
1、回憶：上節課我們都了解了哪些知識。
2、你知道了解家鄉有哪些學校嗎？
二、說一說
1、學生閱讀教材37也第二段文字。
2、把你收集到的信息在班上說一說。
3、同學互相交流。
4、關于這些池塘你還知道哪些信息？
三、議一議
1、在家鄉，除了這些池塘還有哪些湖泊和水庫？
（1）學生交流
（2）教師小結
2、讀一讀，課后內容《池塘汪了一片記憶》
（1）學生閱讀
（2）合作交流
（3）教師小結
四、訪一訪
1、關于家鄉的池塘，你還聽說過什么故事和值得分享的信息嗎？
2、把你訪問的結果填寫在課本第39頁問題下面。
3、說一說你在訪問過程中的感受。
板書設計：
13.池塘
池塘汪了一片記憶
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