望洞庭教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-05-25 15:48:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

望洞庭教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　《望洞庭》這首詩(shī)學(xué)生理解起來(lái)有一定的難度,我在教學(xué)的過(guò)程中沒(méi)有真正地基于學(xué)情,所以感覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情不高,沒(méi)有真正地走進(jìn)詩(shī)歌的意境里面。下面是小編收集整理的望洞庭教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考！

望洞庭教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2.學(xué)習(xí)本課的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。

　　3.能理解詩(shī)句中重點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思。并能寫(xiě)出《望洞庭》一詩(shī)的景色。

　　4.理解這兩首古詩(shī)的意思，感悟詩(shī)的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　理解這首詩(shī)的意思，感悟詩(shī)的意境。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　(一)背誦古詩(shī)。同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)不少古詩(shī)，現(xiàn)在老師想請(qǐng)大家來(lái)背一背自己最喜歡的古詩(shī)。

　　(二)剛才大家背了很多古詩(shī)。它們只是中國(guó)浩瀚詩(shī)海中的一滴水，其中很多古詩(shī)都是詩(shī)人漫游登臨寫(xiě)下的見(jiàn)聞感受，如王之渙的《登鸛雀樓》，李白的《望廬山瀑布》等等都是這樣的情況下寫(xiě)成的。

　　一千年前的一個(gè)秋天，有位詩(shī)人經(jīng)過(guò)洞庭湖，洞庭的美景令他詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了一首千古傳誦的詩(shī)歌佳作。這就是我們今天要一起來(lái)學(xué)習(xí)的《望洞庭》，這位詩(shī)人就是唐代的著名的詩(shī)人劉禹錫。

　　(三)簡(jiǎn)單介紹作者：

　　劉禹錫，唐代著名的文學(xué)家，詩(shī)人。代表作《竹枝詞》、《陋室銘》。

　　二、初讀感知

　　(一)學(xué)生自讀全詩(shī)。要求是：讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句：

　　教師提問(wèn)：你掌握了那些字詞的正確讀音?你會(huì)怎樣提醒別人注意這些讀音?

　　(二)學(xué)習(xí)一下生字詞：正音：和hè hé huó huò 潭、君是前鼻音。磨是多音字，螺是邊音。

　　(三)再讀一讀，結(jié)合課文中的插圖，理解一下詩(shī)句：看看你讀懂了哪些詩(shī)句?可以幫助別人。還有哪些詩(shī)句是你不懂得，需要?jiǎng)e人幫助的。

　　(四)說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得詩(shī)中哪些句子寫(xiě)的很美。你讀了有怎樣的感受和體驗(yàn)：

　　1.湖光秋色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨：

　　注意：

　　①和的意思是指和諧。

　　②后一句是一個(gè)比喻句，讓學(xué)生了解到未磨之鏡，很模糊。而磨過(guò)的鏡子很光亮，從而體會(huì)到洞庭湖的湖面朦朧的意境美。