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      中考語言賞析教學設計

      時間:2021-03-27 13:04:31 教學設計 我要投稿

      中考語言賞析教學設計范文

        作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,借助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么應當如何寫教學設計呢?以下是小編整理的中考語言賞析教學設計范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中考語言賞析教學設計范文

        一、教學目標:

        培養學生品析語言的能力。

        二、課標解讀:

        能品析重要詞語和句子在語言環境中的含義和作用。

        三、與中考關聯:(主要考點及題型)

        1、賞析語句的表達效果。

        2、品析加點詞語的表達效果。

        3、分析加點字詞能否刪去。

        四、重點難點

        重點:賞析語句的運用美和情感美。

        難點:自選語句來賞析。

        五、教學方法:

        講練結合

        六、教學過程:

       。ㄒ唬┮龑W生整體回顧中考語言賞析的相關知識

        如何分析語言特色?

       。1)看修辭(比喻、擬人、對比、夸張、對偶、排比、反問、設問)要熟悉各種修辭的表達作用,具體分析時要結合具體的語言環境,體會作者的用意和情感。格式可為“通過什么修辭方法+在具體句子中的作用+表達效果+表達作者的什么情”。

        (2)看運用的表達方式(記敘、議論、說明、描寫、抒情)

       。3)看語言的邏輯性

       。4)看語言的音韻效果(主要體現在對偶、反復、疊詞、排比等修辭作用中)

       。5)看用詞的精當(特別是動詞和形容詞,分析作用時必須使用“生動形象”這類關鍵詞)。

       。6)看表現手法。比如聯想、想象、象征等。

        (二)常見的題型及精典例題:

        1、記敘文、散文中常見的題型有兩種:

       。1)提供明確的語句:品味文句中蘊含的語言運用的美或情感表達的美;理解加點詞語的語境義和表達效果。

        ①如07年中考《西風胡楊》中的第3小題。從上文加方框的兩個句子中任選一句,品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。

        選句序號【】

        A霜風擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。

        B他們讓戰友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊巍然聳立的雕塑。)

        (07中考經典)(教學案P135);

        (如果所給句子不是寫景的句子,而是與刻畫人物有關的,一定要按:所用刻畫人物的方法+表達效果或作用)

        ②本文詞語運用很有特色,請從文中A、B兩處加點詞中任選一個加以評析。

       。ˋ)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來。

       。˙)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責備。

       。ㄕ幾浴独虾L臉洹罚袊の某霭嫔纾ň毩昉105)

       。2)沒有明確的句子,要你自己去自找一句:

        如:①從文中自選一個寫景的句子,品析它的妙處。

       。ㄕ浴恫恢谢ā,練習P109)

       、谡垙奈闹腥芜x一句,品味文句中蘊含的語言美或情感表達的美。

       。ㄕ浴兑恢Z千金》)

        (這類題目答題時一定要從自己最拿手的角度去選句子賞析)

        2、說明文的常見題型:分析說明文語言的準確性。

        一般有兩種形式:一種直接分析作用,一種比較有無相關詞語的效果差異。

        如:07中考經典:《當航天科技應用于生活》

        (1)體會句子中加點詞語的作用。

       、佻F在,世界各大醫院都設有重癥監護病房,這是航天科技最重要的應用之一。

        句中“之一”刪去后,會影響表達的效果嗎?請結合文句簡要說明。

        答:

        ②或許,即使人類不努力登上月球,包括信息技術在內的各種高科技也會得到發展,但發展速度要比現

        在慢很多。

        刪去“或許”似乎并不影響句子的表達,文章為什么還要這么說呢?請結合文句簡要說明。

        3、近幾年中考議論文考查不再突出文體知識,題型更多的是類似記敘文、散文的題型。

        如:請說說句中“草”和“牛奶與血”的含義。

        寫作不是抄書,你得把前人之書糅進自己的實踐,得出新的思想,如魯迅說的吃進草,擠出牛奶與血,這是一種創造。(梁衡的《人和書的隨想》)

       。ㄈ┓治鲑p析語言的方法和角度

        1、記敘文和散文類:

        可引導學生自己回憶所學的內容,歸納角度和相應的方法。

        2、說明文的語言賞析——主要是分析語言的準確性。

        分析說明文語言的準確性,一般有兩種形式:一種直接分析作用,一種比較有無相關詞語的效果差異。

        第一類題目,答題步驟一般是:

        (1)解釋詞義

        (2)解釋詞語的語境義或修飾限制的范圍

       。3)下結論。如果是第二類問題,還要比較增減前后意義的區別。

        3、議論文的語言賞析——主要是分析語言的嚴密性

        用詞準確嚴密,還有鮮明、概括、生動的特點。也可從語氣委婉、邏輯性強、深刻有哲理等角度分析。

        從2006年的中考看,對議論文的語言考查:

        更側重考查對詞句內涵的理解——對詞句內涵的理解,一定要找到詞句所在的段落,分析前后的.語境,思考詞句的語境義。

       。ㄋ模┱n堂小結

        學生討論、交流、理解、記憶本節所講內容。并舉自己所記得的以前學過的短文中例題。

        (五)當堂練習

        到火星上去種草

        到火星上去種草,這話激動人心,也令人生疑,美國宇航局將于2007年發射一個探測器直飛火星,其使命之一就是在那遙遠的,貧瘠的地方種植一種名叫"似南芥的植物。

        ……

        擬南芥之所以被選為挺進火星的先鋒,是因為它有獨特的優點,它不但個頭矮,最高不過二十多厘米,而且生長周期短,一個月內即可發芽抽葉,更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因,在所有植物基因組中率先被完整破譯。

        ……

        花這么大的氣力到火星上去種草,主要是為了實踐科學家們提出的"生態合成"理念。具體來說,是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳,從而制造出生命演進所需要的氧氣。

        ……

        1、請你任選一句,說一說句子中加點詞語的表達作用。

       。1)其使命之一就是在那遙遠的,貧瘠的地方種植一種名叫"似南芥的植物。

       。2)更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因,在所有植物基因組中率先被完整破譯。

        2、下列句中加點詞能否刪去請結合文章內容說說理由。

        具體來說,是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳。

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