地理海洋資源教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的地理海洋資源教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋中有豐富的生物資源和非生物資源，開(kāi)發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景，開(kāi)發(fā)海洋資源的重要性。
2.使學(xué)生了解我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件、主要漁場(chǎng)分布。
3.使學(xué)生了解我國(guó)海鹽和海底石油資源開(kāi)發(fā)利用、分布狀況。
4.使學(xué)生樹(shù)立合理開(kāi)發(fā)利用、保護(hù)海洋資源的觀(guān)念，樹(shù)立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.認(rèn)識(shí)我國(guó)有豐富的海洋資源。
2.使學(xué)生樹(shù)立合理開(kāi)發(fā)利用保護(hù)海洋資源的觀(guān)念，樹(shù)立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)。
教學(xué)媒體
中國(guó)分層設(shè)色地形圖，我國(guó)近海主要漁場(chǎng)和海流分布圖，漁場(chǎng)的形成示意圖，我國(guó)沿海主要漁場(chǎng)與近海石油資源分布圖。
教學(xué)方法
講述法、討論法。
教學(xué)過(guò)程
【新課導(dǎo)入】 大海是生命之源，它不僅美麗，而且富饒。21世紀(jì)將是海洋的世紀(jì)。今天我們就一起來(lái)了解我國(guó)豐富的海洋資源。
【板書(shū)】
第四節(jié) 海洋資源
一、豐富的海洋資源
【講述】 我國(guó)國(guó)土遼闊，海陸兼?zhèn)洌０毒�(xiàn)長(zhǎng)達(dá)18000千米，有6500多個(gè)島嶼，除了有960萬(wàn)平方千米的陸地面積外，根據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋公約》，可歸我國(guó)管轄的海洋面積約有300萬(wàn)平方千米，這一片寶貴的海洋國(guó)土。隨著科技的發(fā)展，它將成為我國(guó)開(kāi)發(fā)利用的新領(lǐng)域。那么海洋有哪些資源呢?
【指導(dǎo)】 閱讀課文第一段，你能理解文中這幾句話(huà)的'含義嗎?
學(xué)生閱讀后，討論回答。這幾句話(huà)分別指的是：海洋有豐富的水產(chǎn)資源、石油資源、海鹽資源、海洋能源。
【小結(jié)】 我國(guó)有遼闊的海域，豐富的海洋資源。
【指導(dǎo)提問(wèn)】 請(qǐng)同學(xué)們讀中國(guó)分層設(shè)色地形圖，回答：
(1)我國(guó)從北問(wèn)南瀕臨哪幾個(gè)近海?
(2)你認(rèn)為我國(guó)海岸線(xiàn)的長(zhǎng)度是長(zhǎng)還是短?大陸架的分布是否寬廣?
【提問(wèn)】 我國(guó)的海洋資源是否豐富?
學(xué)生讀書(shū)，討論。
【指導(dǎo)概括】 根據(jù)課文中介紹的我國(guó)魚(yú)類(lèi)、蝦、蟹、貝、藻、海洋石油、海洋能源、灘涂等數(shù)據(jù)，我們可以分析、概括出我國(guó)海洋資源十分豐富的特點(diǎn)。
【板書(shū)】 1.豐富的海洋資源
【講述】 我國(guó)海洋資源雖然豐富，但目前開(kāi)發(fā)利用的程度很低(我國(guó)陸地開(kāi)發(fā)利用程度較高)。人類(lèi)面臨著人口問(wèn)題、糧食問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等等。人類(lèi)賴(lài)以生存的陸地空間已不堪重負(fù)。地球上生物資源的80%分布在海洋里，海洋給人類(lèi)提供食物能力是陸地的1000倍。在海洋生態(tài)不受破壞的情況下每年可向人類(lèi)提供30億噸水產(chǎn)品。因此，海洋的開(kāi)發(fā)利用潛力巨大，前景廣闊。
向海洋進(jìn)軍，讓海洋資源服務(wù)于人類(lèi)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。
【板書(shū)】 2.開(kāi)發(fā)利用海洋資源的意義
【引導(dǎo)】 同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪谐３砸恍┦裁春．a(chǎn)品，其產(chǎn)地在哪里?
【板書(shū)】 二、主要漁場(chǎng)和海洋水產(chǎn)
【指導(dǎo)啟發(fā)】 讀我國(guó)近海主要漁場(chǎng)和海流分布示意圖，及相關(guān)的課文和圖片，思考我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)的有利條件。
【板書(shū)】 1.我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)的有利條件
學(xué)生討論后發(fā)言，最后教師小結(jié)。
【小結(jié)】 從寬淺的大陸架;陸地江河匯入帶來(lái)的豐富餌料;近海從低緯北上暖流和從中高緯南下的寒流交匯所帶來(lái)的暖水性魚(yú)類(lèi)和冷水性魚(yú)類(lèi)。這三方面說(shuō)明我國(guó)具有發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件，并同時(shí)說(shuō)明舟山漁場(chǎng)是我國(guó)最大的漁場(chǎng)。它是多種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)洄游的必經(jīng)之處，每年有小黃魚(yú)、墨魚(yú)、帶魚(yú)等幾次大魚(yú)汛。渤海漁場(chǎng)是對(duì)蝦的產(chǎn)區(qū)。我國(guó)近海的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)有近200種，其中帶魚(yú)，大、小黃魚(yú)，墨魚(yú)，對(duì)蝦等水產(chǎn)品產(chǎn)量極為豐富。
【板書(shū)】 2.我國(guó)最大的漁場(chǎng)
【講述】 除捕撈外，我國(guó)在近岸線(xiàn)海灘涂發(fā)展了大規(guī)模的養(yǎng)殖業(yè)，如對(duì)蝦、海帶、紫菜等。
【看景觀(guān)圖】 海帶養(yǎng)殖、對(duì)蝦養(yǎng)殖。
【板書(shū)】 3.海水養(yǎng)殖業(yè)
三、海鹽和海底石油
【指導(dǎo)讀圖】 同學(xué)們看我國(guó)沿海漁場(chǎng)和近海石油沉積盆地分布圖，哪兒鹽場(chǎng)分布較多?由于海岸線(xiàn)漫長(zhǎng)，我國(guó)北起遼東半島、南至海南島、鹽場(chǎng)很多。我國(guó)海鹽的產(chǎn)量居世界首位。從圖上可知，北方渤海、黃海產(chǎn)鹽多，南方東海、南海產(chǎn)鹽少。
【提問(wèn)】 為什么我國(guó)北方海域產(chǎn)鹽多，南方海域產(chǎn)鹽少?(從地勢(shì)、氣候兩方面分析)。我國(guó)最大鹽場(chǎng)在哪兒?(長(zhǎng)蘆)
【板書(shū)】 1.我國(guó)主要海鹽生產(chǎn)地和最大的鹽場(chǎng)
【指導(dǎo)讀圖】 看海底石油資源情況如何?近海的石油沉積盆地，說(shuō)明我國(guó)石油資源前景廣闊。我國(guó)海底石油資源相當(dāng)豐富，近些年在勘探、開(kāi)發(fā)、利用等方面取得了很大成就。
【板書(shū)】 2.豐富的海底石油
四、海洋資源的保護(hù)
【講述】 海洋能幫助我們解決最困難的食物問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)討論書(shū)上的“想一想”，哪種捕魚(yú)方案可取，為什么?
學(xué)生討論、回答：第一種捕魚(yú)方案不可取。因?yàn)檫@是一種只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的行為，長(zhǎng)期這樣下去，魚(yú)產(chǎn)量只會(huì)越來(lái)越少。第二種方案可取。因?yàn)檫@樣做能保證人類(lèi)對(duì)其繼續(xù)利用。
【教師承轉(zhuǎn)】 結(jié)合生活實(shí)際，向?qū)W生講述我國(guó)近海過(guò)度捕撈，使水產(chǎn)品產(chǎn)量逐年下降，有的魚(yú)種甚至滅絕。為了保證海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，使海洋環(huán)境既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要又不損害后人的生存和發(fā)展。提問(wèn)，我們應(yīng)采取什么措施?
學(xué)生討論、回答：捕養(yǎng)結(jié)合，控制近海捕撈的強(qiáng)度，大力發(fā)展濱海增養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)。
【板書(shū)】 1.禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源
【引導(dǎo)讀圖】 看海洋污染示意圖。隨著向海洋進(jìn)軍，海洋污染問(wèn)題也隨即出現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出海洋污染主要來(lái)自哪幾個(gè)方面?
學(xué)生讀圖回答，海上石油開(kāi)采帶來(lái)的石油污染，大江大河排入海洋的廢水、廢液及固體廢棄物等。
【講述】 針對(duì)上述問(wèn)題，請(qǐng)討論海洋污染有什么危害?我們應(yīng)采取什么對(duì)策?你自己能為海洋資源保護(hù)做些什么?
學(xué)生討論回答：①加強(qiáng)立法管理;②建設(shè)一支開(kāi)發(fā)、利用海洋的科技隊(duì)伍：③增強(qiáng)全民海洋意識(shí)。
【板書(shū)】 2.防止海洋污染
【小結(jié)】 以海洋資源為開(kāi)發(fā)對(duì)象，以各種先進(jìn)的科技為手段，在海洋進(jìn)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將是21世紀(jì)的工作之一。你們作為21世紀(jì)的建設(shè)者，一定要有海洋環(huán)境意識(shí)，合理開(kāi)發(fā)利用、保護(hù)好海洋資源，把祖國(guó)的明天建設(shè)好。
【地理海洋資源教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
地理教學(xué)設(shè)計(jì)03-31
初中地理教學(xué)設(shè)計(jì)15篇12-30
初中地理探究教學(xué)設(shè)計(jì)5篇12-28