制作鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的.呢？以下是小編精心整理的制作鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)名稱(chēng)：鏡子主題 —— 制作鏡子
活動(dòng)目的：
1、嘗試運(yùn)用自己的方法制作鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子成像的原因。
2、能認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察比較，大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑、白顏色的紙、顏料、布等。
2、教師的記錄紙（畫(huà)四個(gè)格子，其中兩格分別貼著白、黑的紙）、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒比較玻璃和鏡子的異同，激發(fā)幼兒制作鏡子的興趣。
2、嘗試制作鏡子。
（1）幼兒猜想：你想怎樣把玻璃變成鏡子一樣能照出自己？
（2）幼兒嘗試運(yùn)用各種材料制作鏡子，驗(yàn)證自己猜想。
（3）教師引導(dǎo)幼兒用不同顏色的相同材料再做一面鏡子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的材料制作出來(lái)的鏡子成像的不同。
3、觀看錄象，引導(dǎo)幼兒了解鏡子的制作過(guò)程。
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