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      將心比心優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2020-11-13 17:01:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      將心比心優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的將心比心優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文,希望對大家有所幫助。

      將心比心優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、理解課文內(nèi)容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        【教學(xué)重、難點(diǎn)】

        引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。

        【教學(xué)課時】

        一課時。

        【教學(xué)過程】

        一、談心、說心

        導(dǎo)入:同學(xué)們,方老師拿到課文已經(jīng)讀了20遍,始終被一個字深深感動了,想知道這是什么字嗎?(板書),看到這個心,你想說什么?

        生說:是呀,心的含義很多很多,我們今天要學(xué)的這篇課文主要講講誰的心?一顆什么心?請同學(xué)們走進(jìn)課文,自由讀讀。生說師板書:阿姨 母親

        二、讀心、悟心

        1、阿姨的心:

        導(dǎo)語:阿姨有顆怎樣的心,請同學(xué)們認(rèn)真默讀第一段,思考這個問題。根據(jù)學(xué)生回答板書。

        導(dǎo)語:你從什么地方可以算出阿姨有顆善良的心?

        出示句子:“有一次,奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。”

        導(dǎo)語:你讀懂了什么?(根據(jù)學(xué)生的回答指導(dǎo)學(xué)生朗讀)

        導(dǎo)語:還可以從什么地方看出阿姨是個這樣的人?

        出示句子:那位阿姨輕輕地說:“我媽媽和您的年齡差不多,我希望遇到這種時候,也有人為她開門。”

        導(dǎo)語:你能像阿姨一樣輕輕地說嗎。學(xué)生讀。

        導(dǎo)語:同學(xué)們,阿姨的語氣是輕輕的,但讓我們感到不輕的卻是什么呢?

        導(dǎo)語:是呀,阿姨真是擁有一顆之心的人,是什么原因使阿姨擁有這樣一顆美好的心呢?讓我們一起讀第一段。(板書:將 比)

        導(dǎo)語:是啊,學(xué)會了將心比心,人與人之間就多了一份愛心,讀最后一段;

        學(xué)會了將心比心,我們的天空更藍(lán),讀最后一段;

        學(xué)會了將心比心,我們陽光更燦爛,讀最后一段。

        阿姨的這顆心讓“我”感到了──溫暖(板書)

        2、母親的心:

        導(dǎo)語:默讀第二段,思考母親有顆怎樣的心?你從哪里看出來?

        出示句子:“我正要抱怨幾句,一抬頭看見了母親平靜的眼神──她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠。”

        導(dǎo)語:你讀──讀懂了什么?(指導(dǎo)學(xué)生朗讀)

        導(dǎo)語:你還沒完從什么地方看出母親有顆這樣的心?

        指導(dǎo)朗讀:只見母親輕輕地對護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”

        導(dǎo)語:你讀──你想對母親說什么?

        出示句子:母親用另一只手拉著我,平靜地說:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對自己的第一個患者,我真希望她第一次扎針的時候,也能得到患者的寬容和鼓勵。”

        學(xué)生朗讀。

        導(dǎo)語:母親的語氣是平靜的,但讓我們感到不平靜的又是什么呢?

        導(dǎo)語:這又是什么原因使母親擁有這樣一顆心呢?讓我們一起讀第二段。

        導(dǎo)語:是呀,有了將心比心,我們的生活就多了一份關(guān)懷,讀最后一段;

        有了將心比心,我們的心胸猶如大海般無邊無垠,讀最后一段;

        有了將心比心,我們的生活才會變得更甜蜜,讀最后一段。

        母親的'這顆心讓“我”感到──溫暖,幸福(板書)

        三、想心,用心

        導(dǎo)語:同學(xué)們,我們生活在大千世界的社會里,需要我們將心比心的事很多很多,請看……

        1、一天你在公園里,看見一位紅領(lǐng)巾給一位老人讓坐,你會怎么想?

        2、你的朋友弄壞了你心愛的玩具,你會怎么想?怎么說?

        3、有一次,你嘲笑你的同學(xué)成績考得差,學(xué)了這篇課文你現(xiàn)在怎么想?如果是現(xiàn)在你又會對他怎么說?

        四、贊心,頌心

        導(dǎo)語:課文嘗到這里,老師覺得人與人之間學(xué)會將心比心是多么重要啊,讀最后一段。

        出示句子:將心比心,我們的生活多了一份愛心,將心比心,我們的心情將變?yōu)槿缤依畎闾鹈郏瑢⑿谋刃模覀兊男男貙q如大海般無邊無垠,將心比心,我們的友誼天長地久,總之,如果人人都能將心比心,心靈會更美好,人生將更豐富,世界將更加美麗!

        學(xué)生朗讀感受。

        五、課外延伸

        不久的將來,也就是這個小護(hù)士,成了醫(yī)院里工作最出色的護(hù)士,成了病患者最受歡迎的護(hù)士。一天一家電視臺要對她進(jìn)行專門采訪,請你替她設(shè)計(jì)一份講稿,說說她的心里話。

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