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      幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-28 11:24:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名教師,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編整理的幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

      幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

      幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)1

        跑步比賽

        教學(xué)目標(biāo)

        1、發(fā)展幼兒跑的能力,增強(qiáng)腿部力量。

        2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線

        教學(xué)玩法

        老師把幼兒分成兩組,分別站在起點(diǎn)線后面,聽信號,老師說:“跑”各組第一名幼兒

        將開始跑,一直跑到終點(diǎn)線,然后各組第二名幼兒就接著跑,跑到終點(diǎn)線,就這樣依次進(jìn)行,直到最后一名幼兒跑完,那一組幼兒最先跑完,就那一組為勝。

        教學(xué)要求

        跑的時(shí)候不可以跨出起跑線,不然作犯規(guī)。

        教學(xué)事項(xiàng)

        跑的時(shí)候注意安全,不要相互碰撞。

      幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)2

        給瓶蓋配配對

        秋季開學(xué),小魚哥哥轉(zhuǎn)到小班帶班。畢竟小班的孩子年齡小,管理難度上來了,但是樂趣卻更多了。想想,得還是大于失的,更何況,小魚哥哥也喜歡和小朋友們一起玩耍。

        自從接了小班后,小魚哥哥也捉摸著設(shè)計(jì)一些游戲,讓孩子們能在幼兒園里享受快樂的時(shí)光。今天小魚哥哥又自己捉摸出來了一個(gè)游戲,但還只是雛形,寫出來和大家分享一下,也希望大家也幫助小魚哥哥一起改善這個(gè)游戲。

        一,游戲目的

        幫助小班小朋友提高觀察力,鍛煉小朋友的耐心,提升小朋友的動(dòng)手能力,并建議小朋友建立小團(tuán)隊(duì),幫助小朋友建立友好關(guān)系。

        二,游戲道具

        空飲料瓶。把蓋子擰下來,混亂地與瓶子放在一起。

        三,游戲過程

        1,幼教先給小朋友們講一下這個(gè)游戲的規(guī)則,那就是幫助每一個(gè)不同的瓶子找一找它的蓋兒。然后讓孩子們把蓋蓋到瓶子上。配對好的瓶子放到一邊。看哪個(gè)小朋友配對的瓶子最多,給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

        2,孩子們找不到配對的.時(shí)候,幼教可以善意地提醒一下。

        3,讓小朋友自由組合,可以一個(gè)人找瓶子,一個(gè)人找蓋子。或者是單獨(dú)游戲也可以。

        4,小朋友配對好后,把瓶子交到老師手里,由老師幫助小朋友記數(shù)。

        5,最終瓶蓋配對完成,老師開始給表現(xiàn)好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì),并對認(rèn)真的小朋友也給予獎(jiǎng)勵(lì),還要對友好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        給瓶子找蓋兒,并不是一個(gè)復(fù)雜的游戲,對于小朋友來講,看似簡單,卻不是非常簡單的事情,因?yàn)檎疑w子并不只是找,而是還要把蓋子蓋到瓶子上,有時(shí)候,小朋友看著是可以配對的瓶子和蓋子,卻蓋不上去,就得讓孩子不斷地找,不斷地蓋,對于鍛煉孩子的耐心是十分有幫助的。

      幼兒小班游戲教學(xué)設(shè)計(jì)3

        蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、在游戲中專注地進(jìn)行跑的身體運(yùn)動(dòng)。

        2、通過參與競賽游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        大量海洋球、塑料筐4個(gè)、呼啦圈8個(gè)。

        【活動(dòng)過程】

        一、熱身游戲——1、2、3、4(價(jià)值分析:調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,并活動(dòng)幼兒身體)

        玩法:教師發(fā)出信號,幼兒根據(jù)信號作出相應(yīng)反應(yīng)。

        層次1:視覺聽覺同步

        層次2:只有聽覺

        觀察指導(dǎo):提示幼兒在奔跑時(shí)注意避讓同伴。

        二、蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)(價(jià)值分析:專注地進(jìn)行跑、投、接等身體運(yùn)動(dòng)并參與游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂趣)

        玩法:教師把海洋球播撒在場地上,幼兒分隊(duì)后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿拾盡量多的海洋球投入本隊(duì)的框中,框內(nèi)海洋球數(shù)量最多隊(duì)為勝。

        層次1:無干擾

        層次2:教師作為怪物在游戲中“捕捉”幼兒。

        觀察指導(dǎo):注意提示幼兒在活動(dòng)中不搶奪他人的球,在時(shí)間截止后沒有在框里的球都放回地上。

        三、放松游戲——藏蛋蛋(價(jià)值分析:在輕松的游戲中,放松整理身體)

        玩法:幼兒盡可能多的把海洋球藏在身上不掉落,最后整理海洋球跟隨教師排隊(duì)離開。

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