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      小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-02-08 16:31:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)內(nèi)容

        人教版PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 5 PartA Let’s talk。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        (一)語言能力目標(biāo)

        1.學(xué)生能聽懂并使用所學(xué)句型。

        2.學(xué)生能夠在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。

        (二)語言知識目標(biāo)

        1.能聽說讀本課Let’s talk的內(nèi)容。

        2.運(yùn)用句型:It’s colourful/pretty/cheap/expensive.來評價(jià)衣服的顏色、價(jià)格。

        3.掌握購物時(shí)的交際用語:How much is it? It’s…yuan.

        (三)情感目標(biāo)

        1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與交流活動(dòng),并在活動(dòng)中互助、互學(xué)。

        2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。

        三、教學(xué)重難點(diǎn)

        (一)教學(xué)重點(diǎn)

        1.能聽說讀本課對話。

        2.掌握購物時(shí)的交際用語:How much is it? It’s…yuan.language ablity.(listening,speaking,readng,and writing.)

        (二)教學(xué)難點(diǎn)

        1.單詞expensive的讀音。

        2.在真實(shí)語境下運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流。

        四、教學(xué)方法

        視聽法,交流發(fā),情景教學(xué)法等。

        五、教學(xué)準(zhǔn)備

        課件,詞語、句子卡片,圖片,文具實(shí)物等。

        六、教學(xué)過程

        Step1: Warm-up

        1. Friendly greetings.

        2. Free talk.

        【Purpose】 Friendly greetings shows the friendship between T and Ss. Oral practice preview for new lesson.

        Step2: Presentation

        1.配樂欣賞有關(guān)衣服的圖片,說評論衣服的話語。

        設(shè)計(jì)意圖:俗話說:良好的`開端是成功的一半。此環(huán)節(jié)能集中學(xué)生的注意力,又很好的復(fù)習(xí)的新知,同時(shí)把輕松和愉快帶給課堂。

        2.播放Amy和媽媽在服裝店購物的動(dòng)畫,學(xué)習(xí)售貨員和顧客的交際用語。

        設(shè)計(jì)意圖:將教材內(nèi)容生活化,讓學(xué)生在活動(dòng)中接受新知。環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),突破重難點(diǎn)。

        Step 3:Practice

        1.Group work.

        分角色在小組中表演所學(xué)對話,并展示。

        設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生自己選擇角色,積極參與,通過模仿,強(qiáng)化聽,說技能,將新知內(nèi)化為自己能接受的方式。

        Step 4:Consolidation and Extension

        1.展現(xiàn)場景:這時(shí)教室變成了我們熟悉的市場,有賣食物的,有賣衣服的,有賣文具的,有賣書的,我們的小小售貨員活躍在場上,而顧客也是熙熙攘攘,再現(xiàn)了熱鬧的買賣市場,這時(shí)的孩子們在運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行熱烈的交流。

        設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)場景,將教室布置成市場,讓學(xué)生在半真實(shí)的環(huán)境中整合已知與新知,完美的展示自己的交流能力。

        Step 5: Homework

        1.Play“shop assistant and customer” with your friends.

        2.Make presents for your families.

        設(shè)計(jì)意圖:在與學(xué)生輕松愉快的交談中結(jié)束本節(jié)課,最好的交流對學(xué)生提出了熱愛生活,獻(xiàn)出愛心,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。

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        小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)四年級《Unit5PartALet’stalk》教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)內(nèi)容

          人教版PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 5 PartA Let’s talk。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          (一)語言能力目標(biāo)

          1.學(xué)生能聽懂并使用所學(xué)句型。

          2.學(xué)生能夠在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。

          (二)語言知識目標(biāo)

          1.能聽說讀本課Let’s talk的內(nèi)容。

          2.運(yùn)用句型:It’s colourful/pretty/cheap/expensive.來評價(jià)衣服的顏色、價(jià)格。

          3.掌握購物時(shí)的交際用語:How much is it? It’s…yuan.

          (三)情感目標(biāo)

          1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與交流活動(dòng),并在活動(dòng)中互助、互學(xué)。

          2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。

          三、教學(xué)重難點(diǎn)

          (一)教學(xué)重點(diǎn)

          1.能聽說讀本課對話。

          2.掌握購物時(shí)的交際用語:How much is it? It’s…yuan.language ablity.(listening,speaking,readng,and writing.)

          (二)教學(xué)難點(diǎn)

          1.單詞expensive的讀音。

          2.在真實(shí)語境下運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流。

          四、教學(xué)方法

          視聽法,交流發(fā),情景教學(xué)法等。

          五、教學(xué)準(zhǔn)備

          課件,詞語、句子卡片,圖片,文具實(shí)物等。

          六、教學(xué)過程

          Step1: Warm-up

          1. Friendly greetings.

          2. Free talk.

          【Purpose】 Friendly greetings shows the friendship between T and Ss. Oral practice preview for new lesson.

          Step2: Presentation

          1.配樂欣賞有關(guān)衣服的圖片,說評論衣服的話語。

          設(shè)計(jì)意圖:俗話說:良好的`開端是成功的一半。此環(huán)節(jié)能集中學(xué)生的注意力,又很好的復(fù)習(xí)的新知,同時(shí)把輕松和愉快帶給課堂。

          2.播放Amy和媽媽在服裝店購物的動(dòng)畫,學(xué)習(xí)售貨員和顧客的交際用語。

          設(shè)計(jì)意圖:將教材內(nèi)容生活化,讓學(xué)生在活動(dòng)中接受新知。環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),突破重難點(diǎn)。

          Step 3:Practice

          1.Group work.

          分角色在小組中表演所學(xué)對話,并展示。

          設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生自己選擇角色,積極參與,通過模仿,強(qiáng)化聽,說技能,將新知內(nèi)化為自己能接受的方式。

          Step 4:Consolidation and Extension

          1.展現(xiàn)場景:這時(shí)教室變成了我們熟悉的市場,有賣食物的,有賣衣服的,有賣文具的,有賣書的,我們的小小售貨員活躍在場上,而顧客也是熙熙攘攘,再現(xiàn)了熱鬧的買賣市場,這時(shí)的孩子們在運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行熱烈的交流。

          設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)場景,將教室布置成市場,讓學(xué)生在半真實(shí)的環(huán)境中整合已知與新知,完美的展示自己的交流能力。

          Step 5: Homework

          1.Play“shop assistant and customer” with your friends.

          2.Make presents for your families.

          設(shè)計(jì)意圖:在與學(xué)生輕松愉快的交談中結(jié)束本節(jié)課,最好的交流對學(xué)生提出了熱愛生活,獻(xiàn)出愛心,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。

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        小學(xué)《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)10-30

        小學(xué)語文四年級:《說勤奮》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16

        小學(xué)四年級題西林壁教學(xué)設(shè)計(jì)07-15

        小學(xué)語文老師教學(xué)設(shè)計(jì)12-28

        小學(xué)美術(shù)《黑與白》教學(xué)設(shè)計(jì)12-20

        小學(xué)數(shù)學(xué)方程教學(xué)設(shè)計(jì)12-30

        小學(xué)語文備課教學(xué)設(shè)計(jì)12-26

        小學(xué)語文《春天》教學(xué)設(shè)計(jì)12-18

        《化石吟》小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)11-01