《溫暖得手套》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《溫暖得手套》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
（一）設(shè)計(jì)意圖
冬季到來(lái)，幼兒園的小朋友們都加厚了衣服，有的戴上了帽子，有的圍上了圍巾，有的戴上了手套，小朋友的穿戴都非常的溫暖。看到孩子們的保暖物品，想到了以下幾點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)一節(jié)線描美術(shù)課程。
1、在教學(xué)活動(dòng)前，教師有意識(shí)地在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察冬季幼兒園小朋友的穿著，活動(dòng)等，引導(dǎo)幼兒自主觀察，總結(jié)發(fā)現(xiàn)。
2、準(zhǔn)備豐富的材料，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)揮創(chuàng)作的熱情。
3、運(yùn)用正面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行充分的自我表現(xiàn)，增強(qiáng)自信心。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)線描畫的特點(diǎn)，感受線描畫獨(dú)特的美。
2、仔細(xì)觀察，大膽想象，嘗試用線描畫的方式設(shè)計(jì)各種各樣的'手套。
3、感知冬季生活中的穿戴。
（三）活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解線描畫中的各種線條，并作用到設(shè)計(jì)繪畫手套中
難點(diǎn)：運(yùn)用合適的線條設(shè)計(jì)手套，區(qū)分特點(diǎn)。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備
課前準(zhǔn)備：線描畫、雪花片、手套
課上準(zhǔn)備：勾線筆、素描紙
（五）活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入（謎語(yǔ)導(dǎo)入）
教師：親愛(ài)的小朋友們，歡迎來(lái)到今天的美術(shù)小課堂。課程開(kāi)始之前，我們來(lái)一起猜一個(gè)謎語(yǔ)小朋友們要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，誰(shuí)能第一個(gè)猜出謎底呢！
“十指尖尖肚里空，有皮無(wú)骨愛(ài)過(guò)冬，不怕嚴(yán)寒不怕風(fēng)，寒冬臘月逞英雄。”
教師：我們一起伸出小手想一想，什么東西是冬天套在手外面的呢？
幼兒：手套
教師：恭喜你們，謎底就是手套。冬天來(lái)了，小朋友們每天上學(xué)都是戴著手套來(lái)幼兒園的。老師今天也帶來(lái)了兩雙手套，小朋友可以觀察一下它的特點(diǎn)，是什么樣式的，什么顏色的，有什么樣的花紋呢？同桌之間相互討論，然后來(lái)回答。
2、討論過(guò)程
教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手套的特點(diǎn)。
3、欣賞線描畫手套
教師：老師帶來(lái)許多不一樣的手套！我們一起來(lái)欣賞一下，看看他們有什么樣的特點(diǎn)呢？
幼兒：和我們的小手一樣！帶著不同的花紋！
老師總結(jié)：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用線描畫設(shè)計(jì)手套。可以看到，手套是用各種各樣的點(diǎn)、線、面來(lái)組成的，那我們就要了解一下什么樣的點(diǎn)、線適合在設(shè)計(jì)手套時(shí)作用呢。
4、學(xué)習(xí)了解線描畫基本技法
教師：小朋友們，我們可以看到，首先“點(diǎn)”是最簡(jiǎn)單的，我們可以在設(shè)計(jì)手套的時(shí)候運(yùn)用到，最簡(jiǎn)單的“點(diǎn)”，還有“雨滴點(diǎn)”、“愛(ài)心點(diǎn)”等等；接下來(lái)就是“線”，可以用到“直線”、“波浪線”、“蝸牛線”等等；我們還可以運(yùn)用到“點(diǎn)與線”的組合成的面以及“線與線”組合成的面。
5、設(shè)計(jì)我的溫暖的手套
教師：小朋友們來(lái)想一想，你們自己開(kāi)始設(shè)計(jì)手套了，要用到上面的哪些圖案呢？你想用哪一種圖案裝飾你的手套呢？
（幼兒自由討論）
教師：老師聽(tīng)到你們的討論已經(jīng)結(jié)束了！那接下來(lái)就到了我們?cè)O(shè)計(jì)繪畫手套的時(shí)間了。老師有幾點(diǎn)小提示小朋友們要認(rèn)真聽(tīng)！
①我們可以作用點(diǎn)、直線、波浪線、點(diǎn)與線組合、線與線組合進(jìn)行設(shè)計(jì)！
②小朋友們?cè)诶L畫時(shí)要將手套畫得大一些，會(huì)有更多的空間進(jìn)行裝飾！
③注意點(diǎn)、線、面的裝飾都要用到我們?cè)O(shè)計(jì)的手套里
④完成后可以畫一些小雪花，陪伴著溫暖的手套
6、教師巡回指導(dǎo)
7、活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)：小朋友們，今天的課程就結(jié)束了！因?yàn)楝F(xiàn)在是冬季，所以我們?cè)谕獬龌顒?dòng)游戲時(shí)，一定要記得注意保暖，戴好帽子手套哦！今天我們都設(shè)計(jì)創(chuàng)作出了自己“溫暖的手套”。每位小朋友的作品都是非常有特點(diǎn)的。請(qǐng)小朋友們大膽的將“溫暖的手套”作品展示介紹給其他小朋友吧！
（六）活動(dòng)延伸
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要幼兒手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
冬季是寒冷的，也是快樂(lè)的季節(jié)。穿上棉衣，戴上帽子，出去快快樂(lè)樂(lè)的和小朋友們打雪仗，堆雪人。所以根據(jù)季節(jié)的變化，小朋友們一定要注意防寒保暖。今天的課程通過(guò)設(shè)計(jì)繪畫手套，小朋友們學(xué)會(huì)了利用線描畫的技法進(jìn)行繪畫。我們也可以用線描畫來(lái)畫衣服、帽子，圍巾，冬季的各種保暖物品。
【《溫暖得手套》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
溫暖的手套作文2篇03-30
溫暖的手套作文3篇03-17
小班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《多彩的手套》09-22
《頭飾設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-02
精選《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)11-15
自己得作文02-11
《壇經(jīng)》偶得10-25
夏教學(xué)設(shè)計(jì)12-31