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      幼兒園預防流感的教學設計

      時間:2023-04-24 16:33:44 教學設計 我要投稿

      關于幼兒園預防流感的教學設計范文

        作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那么你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的關于幼兒園預防流感的教學設計范文,歡迎大家分享。

      關于幼兒園預防流感的教學設計范文

      關于幼兒園預防流感的教學設計范文1

        活動目標

        1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

        2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經驗。

        活動準備

        在課前讓幼兒知道一些基本的感冒癥狀。

        活動過程

        1、引出話題:

        教師:點名

        “這些天,王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

        幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

        孩子:“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

        教師小結:感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

        2、了解感冒的傳播途徑:

        教師介紹患感冒的`原因及感冒傳播的主要途徑。

        “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

        教師歸納。

        不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

        3、掌握預防感冒的小常識:

        教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

        “我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

        教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結。

        不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

      關于幼兒園預防流感的教學設計范文2

        教學目標:

        1、了解甲型流感的來源,知道甲型流感的傳播途徑及危害。

        2、讓學會加強自我保護,學會正確洗手。

        3、明白流感并不可怕,知道流感是可防、可治。

        教學準備:

        1、網上截取的'有關甲型流感肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。

        2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

        教學過程:

        一、了解甲型流感。

        1、在我們地球上,有一個叫墨西哥的國家,這幾天,那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊,有一種名字叫做甲型流感的病毒在那里危害著大家。

        2、甲型流感為什么那么厲害呢?

        3、甲型流感是如何傳染的?

        二、討論如何預防甲型流感。

        1、討論:有什么辦法可以預防甲型流感呢?

        2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習。

        3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

        不用害怕,小朋友的身體里有一支叫做免疫系統軍隊保護小朋友。

        4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?

        三、教育幼兒不怕流感。

        小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰勝甲型流感?甲型流感并不可怕,我們已經知道預防的方法了嗎?

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          活動目標

          1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

          2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經驗。

          活動準備

          在課前讓幼兒知道一些基本的感冒癥狀。

          活動過程

          1、引出話題:

          教師:點名

          “這些天,王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

          幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

          孩子:“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

          教師小結:感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

          2、了解感冒的傳播途徑:

          教師介紹患感冒的`原因及感冒傳播的主要途徑。

          “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

          教師歸納。

          不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

          3、掌握預防感冒的小常識:

          教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

          “我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

          教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結。

          不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

        關于幼兒園預防流感的教學設計范文2

          教學目標:

          1、了解甲型流感的來源,知道甲型流感的傳播途徑及危害。

          2、讓學會加強自我保護,學會正確洗手。

          3、明白流感并不可怕,知道流感是可防、可治。

          教學準備:

          1、網上截取的'有關甲型流感肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。

          2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

          教學過程:

          一、了解甲型流感。

          1、在我們地球上,有一個叫墨西哥的國家,這幾天,那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊,有一種名字叫做甲型流感的病毒在那里危害著大家。

          2、甲型流感為什么那么厲害呢?

          3、甲型流感是如何傳染的?

          二、討論如何預防甲型流感。

          1、討論:有什么辦法可以預防甲型流感呢?

          2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習。

          3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

          不用害怕,小朋友的身體里有一支叫做免疫系統軍隊保護小朋友。

          4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?

          三、教育幼兒不怕流感。

          小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰勝甲型流感?甲型流感并不可怕,我們已經知道預防的方法了嗎?