高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 ，歡迎閱讀與收藏。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)：
您們好!在高三學(xué)子們即將踏入神圣高考考場(chǎng)的九十多天，在這個(gè)改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們聚在一起，為了一個(gè)目標(biāo)，謀劃孩子們的最后沖刺，在這里，對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，感謝大家對(duì)我們高三工作的支持。
常言道：“行百里者，半九十”，它寓指著我們?cè)绞墙咏晒Γ胺降穆酚抢щy。這九十多天，需要堅(jiān)持的不僅是同學(xué)們、老師們，更包括在座的各位家長(zhǎng)朋友們。孩子們求學(xué)十二年，你們守望十二年，十二年來(lái)，你們的付出與艱辛，九十多天后，即將開花結(jié)果，要想碩果累累，我們還必須竭盡全力，全力以赴，全家總動(dòng)員，在最后的沖刺階段，助他們一臂之力，全力沖關(guān)。
1.孩子們要明確目標(biāo)，家長(zhǎng)更要明確孩子的目標(biāo)
高三的目標(biāo)就是大學(xué)，目標(biāo)是是一種愿望，是一種理想，經(jīng)過(guò)年后的調(diào)整，孩子們把重新定下的目標(biāo)已經(jīng)寫在了墻上。可以說(shuō)這些目標(biāo)大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力，志存高遠(yuǎn)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)、支持，要對(duì)他們無(wú)限接近目標(biāo)的態(tài)勢(shì)表示欣慰。我們?cè)诿看慰荚嚭笠膭?lì)孩子去欣賞對(duì)手、感謝失敗，因?yàn)檫@又是他們向成功轉(zhuǎn)折的一次機(jī)會(huì)。
2.孩子要有信心與耐心，家長(zhǎng)更需要信心與耐心
不要輕易對(duì)孩子的智力與毅力下結(jié)論，考一個(gè)普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴。很多看起來(lái)智商平平的學(xué)生，后來(lái)考上了大學(xué)，走向了事業(yè)的巔峰。李陽(yáng)與俞敏洪兩位的英語(yǔ)最初都很差，最后，一個(gè)考上了蘭州大學(xué)，一個(gè)考上了北京大學(xué)，并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語(yǔ)與新東方兩家大型英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。數(shù)學(xué)只能考30分左右的馬云，被老師斷言考不上大學(xué)，后來(lái)卻進(jìn)入了杭州師范學(xué)院，并成為中國(guó)電子商務(wù)的開拓性人物，做了阿里巴巴的掌門人。
孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學(xué)經(jīng)過(guò)高三半年的努力，已經(jīng)將弱勢(shì)科目變成了自己的優(yōu)勢(shì)科目，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)然潛力的爆發(fā)需要一個(gè)過(guò)程，這需要家長(zhǎng)朋友們有極大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地責(zé)備。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進(jìn)行重大抉擇時(shí)難免焦慮，成績(jī)難免起伏，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器。急躁與焦慮的碰撞肯定會(huì)擦出諸如“爭(zhēng)吵”“對(duì)抗”的火花，結(jié)果很容易導(dǎo)致孩子對(duì)于后期復(fù)習(xí)消極對(duì)待，而這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻恰好需要的是激情。
3.家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的，要做好一位服務(wù)型家長(zhǎng)
家長(zhǎng)們都從事不同的職業(yè)，有著不同的社會(huì)閱歷，知識(shí)背景，但在面臨復(fù)雜心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三知識(shí)面前，你或許感到力不從心、些許無(wú)奈。其實(shí)我們可以做很多事情，這些事情的宗旨就是“服務(wù)”。如何在后階段給我們的孩子進(jìn)行有效服務(wù)呢?這是我們思考的重點(diǎn)。
第一，適度關(guān)愛，避免“過(guò)分”，過(guò)分會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)，所有的愛要適可而止。你的愛是產(chǎn)生動(dòng)力，而不是壓力。高三的考試很多，家長(zhǎng)期待也會(huì)很多。那么，考完試后，我們?cè)撛鯓訙贤?兩種不同的溝通方式，會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。第一種情景：“你考的怎么樣?有哪些沒有做出來(lái)?”—壓力;第二種情景：“回來(lái)了，累不累，躺一會(huì)兒，媽媽正在給你做飯呢?”—?jiǎng)恿Α?/p>
第二，陪太子讀書轉(zhuǎn)變到默默守望。高一高二我們強(qiáng)調(diào)陪太子讀書，那是因?yàn)槟菚r(shí)他們的行為習(xí)慣還在塑造當(dāng)中，而同學(xué)們走到現(xiàn)在，大都具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，這時(shí)孩子如何督促，最好采用那種隱性、漸進(jìn)的方式，而不是那種顯性、急于求成的方式。回到家后，我們不能無(wú)休止的督促，只要想法合理合據(jù)，我們應(yīng)該支持，一旦發(fā)現(xiàn)問題，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，這時(shí)候默默守望的效果會(huì)好很多。
第三，合理評(píng)價(jià)，懂得欣賞。對(duì)孩子每一階段的學(xué)習(xí)，要進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，欣賞其進(jìn)步的地方，尤其注重對(duì)其縱向評(píng)價(jià)、微觀評(píng)價(jià)，忌橫向比較與宏觀定性。針對(duì)不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強(qiáng)調(diào)“對(duì)不起父母、老師”，不要一味地責(zé)備，不要一味地盲目指導(dǎo)，諸如“疲勞戰(zhàn)術(shù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等。
第三，督促合理休息，科學(xué)用腦。
第四，家庭和諧，減少雜事、瑣事安排。
第五，關(guān)注孩子身心健康，促其快樂備考。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是高三(1)班--同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)?-不僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師，同學(xué)們：大家好！
首先，讓我代表我們班的6位文化課老師，代表62位同學(xué)，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來(lái)討論孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。我相信，我們的這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
這是第二次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于南縣一中這個(gè)溫馨的家園，老朋友會(huì)面，我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今天來(lái)到一中，更多的是一種期待：我們的孩子在一中三年了，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，了解自己孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。
在向各位匯報(bào)之前，我提議把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我班李凱同學(xué)的家長(zhǎng)，他為我們0605班捐贈(zèng)了5臺(tái)落地式電風(fēng)扇，這是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的事情，是造福孩子的善舉。
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
親愛的老師和家長(zhǎng)們：
大家早上好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，非常感謝大家的支持和喜愛。
親愛的父母，我們是你唯一的希望，是你努力的理由，是你努力的結(jié)果，是你無(wú)悔的選擇。我們深深地記得小時(shí)候你牽著我們的小手穿過(guò)低洼地區(qū)的小水溝時(shí)，我們是多么幸福和驕傲；小時(shí)候，你把手織的毛衣放在我們凍得發(fā)抖的單薄的身體上。你的眼睛是多么善良，多么有愛；我們上學(xué)的時(shí)候，你用晨星的光送我們到村口。身材高大清晰，東方越來(lái)越亮。現(xiàn)在，我們?nèi)匀恍枰愕膼郏‘?dāng)模擬考試很可怕的時(shí)候，我們最怕的是那些鋪天蓋地的訓(xùn)斥，讓我們感到羞愧；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)幾次努力終于有所收獲的時(shí)候，最擔(dān)心的是冷水隨時(shí)會(huì)潑到我們頭上；深夜復(fù)習(xí)功課需要一杯熱氣騰騰的牛奶是多么的無(wú)法抗拒困倦；高考?jí)毫θ缗褪臅r(shí)候，需要一句噓寒問暖的話。這些，我們會(huì)深深記住的！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間最后的沖刺已經(jīng)到了三年。依稀，我們已經(jīng)踏上了高三的征程。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動(dòng)，曾經(jīng)不那么不懂愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂。一種平靜而穩(wěn)定的感覺經(jīng)常籠罩著我們。似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
把握高考，首先要有一個(gè)好的心態(tài)。高考開始前，我們要調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專心學(xué)習(xí)，專心高考。這個(gè)時(shí)候集中精力是明智的，因?yàn)樵谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你不可能同時(shí)做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會(huì)占用你的時(shí)間，消磨你的意志。這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是主流，不要被生活中的一些小事和同學(xué)之間的一些摩擦拖累。
要掌握高考，就要有一個(gè)健康的身體。社會(huì)需要的不是一個(gè)軟弱的白面書生，而是一個(gè)有科學(xué)知識(shí)，身體健康的接班人。所以平時(shí)的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，還可以鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導(dǎo)，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰(zhàn)斗。
最后，祝明年高考能取得理想的成績(jī)。如果我們被理想的大學(xué)錄取，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師和父母為我們的成功感到驕傲！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表泰安長(zhǎng)城中學(xué)的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心感謝！今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出大家對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我想從四個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：學(xué)校整體情況，本屆高三的整體情況，學(xué)校對(duì)高三做的工作，今年高考形勢(shì)。
學(xué)校始終把高三教學(xué)管理工作放在學(xué)校工作的中心地位，高度重視，一切工作向高三傾斜。
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視高三教學(xué)工作，專門成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，把高三的教學(xué)管理工作作為學(xué)校工作的重中之重。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì),從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，重點(diǎn)做好調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極性的工作，從“人和”上動(dòng)腦筋，做到“人心齊，泰山移”，全力為今年的高考做準(zhǔn)備。
2、管理上重點(diǎn)落實(shí)。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，由高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組一把手校長(zhǎng)王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)，由我負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，學(xué)校把工作分解到高三級(jí)部、分解到每一個(gè)班級(jí)，層層明確目標(biāo)，級(jí)級(jí)把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級(jí)教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
今年高考形勢(shì)
家長(zhǎng)同志們，今年高考形勢(shì)一片大好，只要我們共同努力，在老師的精心指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的大力支持下，咱們的孩子一定會(huì)為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆，為長(zhǎng)城中學(xué)的發(fā)展增光添彩。
最后祝全體高三同學(xué)在今年的高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的大學(xué)，祝各位家長(zhǎng)身體健康，心想事成！謝謝！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高三（ 1 ）班XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意。 有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三老師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ! 說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的`要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是非常不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此咱們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” 。 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。 雖然非常多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有非常多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我班和我校工作的理解、關(guān)心和支持！并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的問候和謝意！
一、9月成績(jī)匯報(bào)：
這次月考4班取得了巨大進(jìn)步， 進(jìn)步速度比我們想象的要快，綜合實(shí)力在年級(jí)13個(gè)理科普通班中名列第2位，成了人人羨慕的班級(jí)。上重點(diǎn)線達(dá)36人，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，理綜有顯著進(jìn)步。我班的策略是抓兩頭，促中間，全班重點(diǎn)抓理綜，兼顧語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)、保持住優(yōu)勢(shì)。這次月考很多臨界生考得好，下次想保持有一定難度。有3位比較有實(shí)力的學(xué)生這次未發(fā)揮好（詳見成績(jī)單）。
我每天都在鼓勵(lì)學(xué)生，特別關(guān)注臨界生和后進(jìn)生，這也是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，因?yàn)槠渌麑W(xué)生的問題是上一所怎么樣的重點(diǎn)大學(xué)的問題，而這些學(xué)生的問題是能否上重點(diǎn)大學(xué)，請(qǐng)這些學(xué)生的家長(zhǎng)更加用心些。全班同學(xué)都在努力，我最擔(dān)心的是部分男同學(xué)，他們基礎(chǔ)不大好，也在努力，但效果不明顯。我常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：教知識(shí)容易，教精神難。
我們絕對(duì)不會(huì)滿足于目前的成績(jī)，有信心創(chuàng)造更大的成績(jī)！但我們要充分地認(rèn)識(shí)到再往上進(jìn)步難度會(huì)越來(lái)越大。人與人之間差別并不大，要靠外人去激發(fā)與調(diào)動(dòng)，因此班與班之間的差別在于管理、教學(xué)方法與執(zhí)行力。惠州二模意義更加重大，更有參考價(jià)值，師生、家長(zhǎng)更看重，它決定學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、措施與建議：
1.從本周起，周六下午2:30返校。這是學(xué)校反復(fù)研究之后的鄭重決定，學(xué)校和班級(jí)的一切措施都是對(duì)學(xué)生好！請(qǐng)家長(zhǎng)朋友理解和支持學(xué)校工作。家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)，不要輕易請(qǐng)假。
2.現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友們都動(dòng)起來(lái)了，這200多天，我們應(yīng)該要求自己盡量多想辦法，盡量為孩子多付出些。而未來(lái)三個(gè)月又尤為重要，決定著高考的成敗，學(xué)生一定要薄弱科上有明顯突破，可以考慮補(bǔ)課，但須首先完成學(xué)校作業(yè)，別指望立竿見影。
3.學(xué)生只要跟上班上和老師的節(jié)奏，就基本能考上重點(diǎn)大學(xué)。按老師要求辦事，認(rèn)真完成各科作業(yè)，后進(jìn)生可另作同等量的基本題。
4.按質(zhì)按量完成并上交作業(yè)很重要。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè)，這令我震驚，學(xué)生有投機(jī)心理，以為我不會(huì)嚴(yán)查。這也說(shuō)明：4班還大有潛力可挖，為什么呢？存在這些問題我們都取得了這么大的進(jìn)步，若沒有這些問題我們的進(jìn)步會(huì)更大。現(xiàn)在這些問題早暴露出來(lái)是好事，早暴露早解決。我班將一直狠抓作業(yè)的質(zhì)量和收交，特別是周六下午6:20。后進(jìn)生可做同等量的基礎(chǔ)題目。
5.不斷改進(jìn)方法。我們既要勤奮，又要講方法。現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都很勤奮了，那就是比拼策略了，誰(shuí)更講方法，更會(huì)整合各種資源，誰(shuí)就能勝出。人生最大的快樂就是創(chuàng)造！我一天到晚都在思考、設(shè)計(jì)、改進(jìn)方法，甚至感到一天沒有創(chuàng)造就是白過(guò)了。
6.學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)老師。哪科弱，就在哪科上多投入，適當(dāng)多做該科作業(yè)，并經(jīng)常主動(dòng)接近該科老師。學(xué)生要表現(xiàn)好一點(diǎn)，尊重老師，在同等情況下老師肯定會(huì)關(guān)愛多些。
7.要做到“精確制導(dǎo)”。就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地補(bǔ)弱，哪里弱就補(bǔ)哪里，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊，不可全面撒網(wǎng)，平均用力。只要開始做一道題，就不能淺嘗輒止，一定要做透。立足基本題，拿住在自己能力范圍內(nèi)的題， “易題不丟分比會(huì)做難題更了不起！”
8.男女交往過(guò)密的問題。此問題不嚴(yán)重，但須注意。
9.最大的能力是努力。教育學(xué)生一輩子不要耍小聰明，不要貪小便宜，光明正大，敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤就接受處罰，并承擔(dān)后果。
10.情商比智商重要，個(gè)性比成績(jī)重要。個(gè)性好又努力的人一定會(huì)有美好的未來(lái)。每個(gè)學(xué)生經(jīng)常想想：“這個(gè)集體是有我更好些還是沒有我更好些？”優(yōu)秀是一種習(xí)慣，應(yīng)該體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)上的小差別最終造成了人生的巨大差別。
11.在幫助他人中提升自己。你為集體付出越多就會(huì)越愛集體，媽媽為什么愛孩子？因媽媽為孩子付出了很多。對(duì)集體感情最深的人是為之付出最多的人。教育孩子主動(dòng)為他人、為集體做事。
12.處處展示正能量，學(xué)會(huì)正面思考與換位思考。處理好各種關(guān)系，說(shuō)話、發(fā)短信要注意表達(dá)方式，考慮別人感受，千萬(wàn)別指手畫腳，不要提過(guò)高要求，寧可不說(shuō)，一說(shuō)就要說(shuō)好話，否則事沒辦成是小事，還搞壞了關(guān)系。每位老師有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法，請(qǐng)務(wù)必相信老師和學(xué)校。
我現(xiàn)在越來(lái)越感覺到這句話“要做好事，先做好人 ”是真理，“小企業(yè)做事，大企業(yè)做人”。最成功的人都是非常謙恭有禮的，謙恭有禮的人的孩子絕對(duì)不會(huì)差。換位思考，將心比心，給別人提意見一定要小心謹(jǐn)慎。家委會(huì)的朋友們很辛苦，我們?cè)赒Q里表達(dá)一下謝意也是正能量。我們的一言一行都是對(duì)孩子無(wú)聲的教育。這世界理所當(dāng)然的事越來(lái)越少，值得感恩的事越來(lái)越多。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友經(jīng)常上我們班的家長(zhǎng)群和我的博客。這是利人利己利家利國(guó)的大好事。只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。您可隨時(shí)和我溝通（面談、筆談、電話、短信、郵件、QQ等形式），適時(shí)給集體一些正能量，為班級(jí)做些力所能及的的事。
各位家長(zhǎng)朋友，愿我們相互理解，真誠(chéng)合作，不斷改進(jìn)和完善工作，力爭(zhēng)把孩子們送進(jìn)理想的大學(xué)！最后衷心祝愿孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步！家長(zhǎng)朋友們事事順心！闔家幸福！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全
班同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天，我站在講臺(tái)上，代表同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了六年級(jí)，讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(1)班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我相信，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激我的班主任郝老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水，就能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康!
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我是XXX，376班一名普通的學(xué)生。首先，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”曾經(jīng)不斷地問自己，何處青草更青？頓時(shí)，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面，一泓秋水，幾層紅葉，畫布中，花清香，人徜徉，一個(gè)美麗的世界，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢(mèng)幻之中。這，就是畫中的世界。
我是一名美術(shù)專業(yè)生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng)，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫，天地盡在我心，畫如人生，在人生的畫卷中前行。
圓大學(xué)夢(mèng)，是否只有一條路可走？在百萬(wàn)學(xué)子爭(zhēng)渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績(jī)不算是優(yōu)秀的，在高考的競(jìng)爭(zhēng)中，可能我會(huì)是落后者。也許我文化成績(jī)不盡如人意，也許我曾十分努力也不見起色，曾讓自己失落過(guò)，也曾讓父母擔(dān)憂過(guò)。后來(lái)，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因?yàn)橛懈蟮膲?mèng)想，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫卷的人生中。
一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗。或許枯坐一整天也未能畫出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫，可我在努力，因?yàn)橛袎?mèng)想。
人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運(yùn)用自己手中的筆,書寫自己，繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會(huì)由天定。但是，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時(shí)間的長(zhǎng)河中，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但它也是我人生畫卷的見證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫，有濃墨也有輕描。
在人生的畫卷中，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒有給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái)，也沒教我一技之長(zhǎng)；但樸實(shí)勤勞的父母給我樹立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說(shuō)沒有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會(huì)讓我有機(jī)會(huì)書寫自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母，我們會(huì)用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。
在人生的畫卷中前行，我們無(wú)所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空
，也有被樹干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
在人生的畫卷中前行，我們會(huì)更加努力，相信我們吧，親愛的父母，您們的孩子永遠(yuǎn)愛您們！！
謝謝！！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝您在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考備考的重要階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)想和大家一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。為他們?cè)?0xx年高考出好成績(jī)做最有效的努力。
現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
班上基本情況
科任老師介紹：
班主任：
高三B（11）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)78人，是一個(gè)大家庭。 我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí)，我們的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃，積極性高，和諧向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。現(xiàn)在高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們正在奮發(fā)，朝著明年的高考前進(jìn)........
在這里我首先要感謝``````````等同學(xué)的家長(zhǎng)，在你們的精心培養(yǎng)下這些學(xué)生積極上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)，擔(dān)任我班的班干部工作為班級(jí)作出了極大貢獻(xiàn)，我更為能結(jié)識(shí)你們這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)而高興！我經(jīng)常在想他們：“我們的家長(zhǎng)不管是領(lǐng)導(dǎo)還是百姓，不管在城里還是在農(nóng)村，你
們都有著很高的素質(zhì)，都有著肯于吃苦的頑強(qiáng)的品質(zhì)，在你們的熏陶和教育下，我有足夠的理由相信、他們也一定會(huì)成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才！”雖然我們的學(xué)生中有的學(xué)習(xí)不太理想，但他們學(xué)習(xí)刻苦。即使有幾個(gè)行為習(xí)慣不好的學(xué)生，班干部及學(xué)習(xí)課代表都盡職盡責(zé)，群策群力，想辦法出主意去糾正他們，督促他們，所以班級(jí)比以往任何時(shí)候都穩(wěn)定，各方面表現(xiàn)都還較好。謝謝他們………
各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上熄燈，早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間只有半個(gè)個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管時(shí)間短暫，但我們很多同學(xué)吃個(gè)莫夾菜，有的同學(xué)就叫同學(xué)帶飯回來(lái)吃，我去教室時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生都在吃飯，有部分同學(xué)卻邊吃飯邊看書， 把時(shí)間省出來(lái)學(xué)習(xí)。看著這些學(xué)生我既欣慰又心疼，是的，他們?cè)谄床⒃诟冻觥⒃谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，像這樣的學(xué)生我們班有很多的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，像我班的````````等同學(xué)，在平常的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神。看著他們勇往直前、攻堅(jiān)克險(xiǎn)、決不放棄，我被深深的感動(dòng)了。還有很多學(xué)生雖然成績(jī)不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí)，一直不錯(cuò)，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真，帶動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們樹立了榜樣。負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己巨大的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長(zhǎng)這就是我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。 我們班的奮斗目標(biāo)是：
1、成為平行班中最優(yōu)秀的班級(jí)；
2、讓所有學(xué)生都能有明顯進(jìn)步；
3、讓所有的學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為此而努力；
4、最終讓所有學(xué)生考上讓自己和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
管理班級(jí)理念是：
堂堂正正做人
踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)
給家長(zhǎng)的一些建議
“八不要”
1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
3、不要嘮叨不休，要多開導(dǎo)。
4、不要過(guò)分體貼，照顧要適當(dāng)。送飯要適當(dāng)，愛護(hù)要看能力。不要請(qǐng)假在家照顧孩子：這樣的會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。
5、不要過(guò)分干涉，要給他們以自由的空間。
6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
8、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
“五要”
1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。
2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。
3、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。
4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。
5、要重新認(rèn)識(shí)孩子。
尊敬的各位家長(zhǎng)還有160多天就要高考了。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張，說(shuō)實(shí)在的做老師是很辛苦的，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們深深的知道我們面對(duì)的不僅僅是一個(gè)學(xué)生更是一個(gè)個(gè)家庭。我們的所做所為可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。孩子是一個(gè)家庭的幸福，承載著一代人甚至是幾代人的希望。
教師當(dāng)然是我們謀生的職業(yè)，但是每當(dāng)我們想到自己的責(zé)任時(shí)，我們哪里只是把它當(dāng)職業(yè)來(lái)對(duì)待，我們是把它當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我們?cè)缫寻炎约旱南才放c學(xué)生連接在一起，所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)相信我們，相信我們一定會(huì)盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人！
各位家長(zhǎng)，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。最后再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
祝愿我們班的同學(xué)人人上好大學(xué)。
謝謝各位家長(zhǎng)的光臨！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是高三（1）班這個(gè)班集體中普通的一員，我的名字，今天我代表全班56位同學(xué)，向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。
幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水，而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們，不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界，因此，在接下來(lái)這不到一年的時(shí)間里，在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要。
在高三這一年里，我們不要過(guò)多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都是為了我們的前途著想，然而，我們處于這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，所以我們不希望被施加過(guò)多的壓力，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)做到外松內(nèi)緊，適宜的時(shí)候還可以帶我們?nèi)ス涔浣帧⑸⑸⒉降扔欣诰徑庑睦韷毫Φ幕顒?dòng)。
另外，我們希望家長(zhǎng)可以正確地看待成績(jī)，有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今，學(xué)習(xí)成績(jī)已成為決定命運(yùn)的標(biāo)志，因此如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要的是我們共同的努力，我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦，說(shuō)父母平時(shí)對(duì)成績(jī)是不聞不問，到了考試結(jié)束后，便拿著計(jì)算器算他的成績(jī)，考不好呢，則是無(wú)盡的數(shù)落，考得理想時(shí)，也沒有幾句夸獎(jiǎng)。聽完后，我總覺得有些可笑，我們不需要各位對(duì)考試結(jié)果的緊張，我們要的是平常你們對(duì)學(xué)習(xí)情況的關(guān)心。比如說(shuō)，我們哪科薄弱需要幫助時(shí)，你們可以盡力找好一點(diǎn)的家教幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。這里再補(bǔ)充一點(diǎn)，高三的考試次數(shù)多，有時(shí)，我們考不太理想時(shí)，別大驚小怪，更別責(zé)罵我們，應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的原因。
高三這一年，請(qǐng)給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛，上周末，我問了不少同學(xué)，總的來(lái)說(shuō)，大家并不希望家長(zhǎng)給予過(guò)分地關(guān)心，沒有必要做到事無(wú)巨細(xì)、無(wú)微不至的地步，更沒有必要整個(gè)家庭機(jī)器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn)，只要讓我們感覺和平常差不多就好了。
還有，希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兏呷@一年里最大限度地克制自己的愛好，例如打麻將等。在此期間，我們需要一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們是沖在前線的戰(zhàn)士，而家長(zhǎng)們則是我們強(qiáng)有力的補(bǔ)給線，讓我們同心協(xié)力，向明年六月開拔挺進(jìn)。
謝謝！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高三 ·一班張國(guó)梁同學(xué)的母親，首先誠(chéng)摯地向老師們道一聲 “ 你們辛苦了！ ” ，感謝各位老師的辛勤付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過(guò)作這個(gè)家長(zhǎng)代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，我這個(gè)做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請(qǐng)我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會(huì)做法，如果就堅(jiān)決推辭，情理上真的說(shuō)不過(guò)去。但是接受這個(gè)任務(wù)吧又實(shí)在為難，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)有班門弄斧之嫌。再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，沒有什么方法會(huì)適合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì)，再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見諒并指正。
學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子都十分重視，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我個(gè)人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該注意的有以下這些方面，僅供您參考。
第一點(diǎn)：首先家長(zhǎng)一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說(shuō)了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會(huì)使孩子更加焦慮。家長(zhǎng)自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度，往往家長(zhǎng)期望值高或虛榮心強(qiáng)，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會(huì)導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說(shuō)，還會(huì)給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí)，影響考試的正常發(fā)揮，甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力。現(xiàn)在家里幾乎都是獨(dú)生子女，望子成龍心切，保持平常心很難。但不管有多么難，你都別無(wú)選擇。因?yàn)椋阃映升埖男那樵狡惹校瑔栴}就越大。實(shí)在不行，最后的辦法就是學(xué) “ 演戲 ”吧 ，即使心里無(wú)比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來(lái)來(lái)，而且還要盡量“演” 得逼真，不露痕跡。可能我兒子此刻也在收聽廣播，相信媽媽的平常心基本上是真的。
第二：要善于察言觀色，及時(shí)疏導(dǎo)，給孩子減壓。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，確保孩子心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽?jī)不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學(xué)生，不能不引起我們的重視，不要等問題出來(lái)了才去重視，要防患于未然。不要?jiǎng)虞m嘮叨或呵斥孩子，即使批評(píng)也要心平氣和，要營(yíng)造和睦幸福的家庭氛圍，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學(xué)習(xí)。孩子放學(xué)以后，我們可以呆在家里做些家務(wù)、調(diào)理伙食。但是不要呆在家里監(jiān)督孩子，適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣，別讓孩子感覺如臨大敵。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩啊！ ”都會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)形的壓力。壓力分兩種，有形的和無(wú)形的，嘮叨、威脅、許愿、看管、規(guī)定目標(biāo)，都會(huì)帶來(lái)有形的壓力，這些壓力很沉重，而過(guò)度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲，會(huì)帶來(lái)無(wú)形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無(wú)形的壓力，家長(zhǎng)呆在家里，絕不要讓孩子覺得
你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來(lái)晃去。有的媽媽說(shuō)，我從來(lái)沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度，沒給他壓力，只要盡力就好，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國(guó)寶大熊貓了，孩子也不傻，他什么感覺不出來(lái)啊，這壓力比山還大。坦然最好，不要制造緊張氣氛。高三無(wú)非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。
第三點(diǎn)：在生活上飲食上注意科學(xué)合理，穿衣要冷暖適當(dāng)，睡眠要盡量充足，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力，確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營(yíng)養(yǎng)，但千萬(wàn)不要過(guò)度照顧孩子，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。
第四:關(guān)愛孩子，鼓勵(lì)孩子，給他自信，賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。一切皆有可能。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解他們，信任他們，要對(duì)孩子說(shuō)你能行，你是好樣的。事實(shí)上，孩子們并不在乎家長(zhǎng)給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就會(huì)使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,保持良好的心態(tài)，消除自卑感、焦慮感，以泰然自若的心情去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和考試。不要老對(duì)孩子嘮叨說(shuō)其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮，這樣反而會(huì)增加孩子的逆反心理，要多進(jìn)行縱向的比較，對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、
不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí)，表達(dá)關(guān)心也要適時(shí)適度，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，那樣既沒有實(shí)際效果，又會(huì)使孩子厭煩。平時(shí)要有意識(shí)地杜絕嘮叨，給孩子一份寧?kù)o。少說(shuō)套話，多點(diǎn)幽默風(fēng)趣，如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑，內(nèi)心灑滿陽(yáng)光，你就是成功了一半的家長(zhǎng)。
第五：配合學(xué)校，配合老師，順應(yīng)學(xué)校的大計(jì)劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議，把握和分析孩子的各科成績(jī)，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動(dòng)態(tài)，給孩子一個(gè)可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)。去年期末考試，我兒子的一些科目成績(jī)不理想，當(dāng)時(shí)情緒低落，勁頭嚴(yán)重不足，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時(shí)而切中要點(diǎn)，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力，孩子重新找回了自信，同時(shí)努力鉆研彌補(bǔ)不足之處，成績(jī)很快就趕了上來(lái)。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。
家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論你的孩子現(xiàn)在是何種成績(jī)狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長(zhǎng)了，一起進(jìn)步了，一起超越了，你就是最棒的家長(zhǎng)！就是世界上最偉大的父親和母親！！！
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步，在明年的高考中取得輝煌的成績(jī)！！
謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：
下午好!
踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!早就在X二的時(shí)侯，看著X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們X三，6月的中(高)考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們明白父母和老師對(duì)我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中(高)考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比X一、X二更認(rèn)真地聽課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé)，應(yīng)對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此，在那里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們期望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促。“嚴(yán)是愛，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛，讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖，讓我們能夠盡情的交流，期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實(shí)的想法，幫忙孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視。
4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會(huì)更自覺，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長(zhǎng)大，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭(zhēng)取。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信：在新墩中學(xué)，我們將健康成長(zhǎng)，為自己的選取和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏，在3個(gè)月后的中(高)考中，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。
最后期望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 14
各位老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，拉開迎戰(zhàn)高考的序幕，動(dòng)員全體高三師生和衷共濟(jì),拼搏進(jìn)取,再鑄輝煌。同學(xué)們，20xx年高考雖然還有220多天，但是從9月1日我們復(fù)習(xí)號(hào)角已經(jīng)吹響，可以說(shuō)，復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jī)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到復(fù)習(xí)中去，別再整天玩手機(jī)消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言。
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。
老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。我們的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊(duì)伍，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這200多天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二．是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。
信心源自團(tuán)隊(duì)精神的充分發(fā)揮。高三年級(jí)組是一個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，每一位教師都具有高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們以校為家，以生為友，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，建立“情感管理是基礎(chǔ)，目標(biāo)管理是導(dǎo)向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運(yùn)行機(jī)制和模式，推行科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，悉心施教，犧牲節(jié)假日，一心撲在教學(xué)和班級(jí)管理上，為學(xué)生成績(jī)的提高盡心盡力。 三．是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。
我們要有開拓創(chuàng)新進(jìn)取精神，尤其我要對(duì)單招同學(xué)說(shuō)幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開啟走向成功的大門，也就是走向成功的過(guò)程。在此過(guò)程中，從個(gè)人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變?nèi)松臉O好機(jī)會(huì)。 我們用高三一年賭一生。
有人說(shuō)：失敗、挫折、遺憾也是一種財(cái)富。它促使人們嚴(yán)肅地反省自己、審視自己，更早地?cái)[脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭(zhēng)取更大成功的強(qiáng)烈愿望，甚至化為一種永不自滿、永不放棄的強(qiáng)大動(dòng)力。從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗是寶貴的，它將帶來(lái)更大的成功。
四．是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神
我真誠(chéng)地希望全體高三教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，將目前良好的勢(shì)頭保持下去了，爭(zhēng)取在高考中創(chuàng)造出新的更大的成績(jī)。
同學(xué)們，三年高中生活短暫而又美好，對(duì)你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入職教的那天起，就注定了你們將度過(guò)不平凡的三年，因?yàn)槁毥探o予你們的不僅僅是知識(shí)財(cái)富，還給予了你們終身受益的精神財(cái)富。三年前，你們經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)的拼搏，跨入職中的大門。今天，你們又要面對(duì)一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，那就是20xx年的高考。美好的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，這200多天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住自己命運(yùn)至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。
一．是要有堅(jiān)定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅(jiān)定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的一半。
二．是要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì)與真會(huì)。
三．是要有頑強(qiáng)的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
四．要有健康的心態(tài)。在奮戰(zhàn)高考的日子里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，遠(yuǎn)離手機(jī)，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好
的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考時(shí)間緊，任務(wù)重，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來(lái)。。
如果把十年寒窗比作萬(wàn)米長(zhǎng)跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下300多米！多么短暫的一段里程！同時(shí)也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程！距離高考的時(shí)間雖然還很長(zhǎng)，但我們絕對(duì)不能麻皮大意，要抓住這個(gè)機(jī)遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望，多少個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，多少個(gè)星星點(diǎn)燈的寂寞長(zhǎng)夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾粝铝藠^斗的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？，我說(shuō)“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這才是真正的高三精神的真實(shí)寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富，人生不經(jīng)歷高三是一個(gè)不完整的人生。最后把汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們。“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
最后，衷心祝愿三全體同學(xué)，從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，抓緊時(shí)間，積極投入到緊張復(fù)習(xí)功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 15
各位家長(zhǎng)晚上好！
首先對(duì)于你們今晚的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。
由于高二時(shí)沒有開家長(zhǎng)會(huì)，有的我認(rèn)識(shí)，有的我還不認(rèn)識(shí)，這我有責(zé)任，沒有及時(shí)和您們溝通。我先說(shuō)一下我自己吧，在高一結(jié)束的時(shí)候原班主任舒老師由于提升為教導(dǎo)主任，工作繁忙，于是由我來(lái)接手這個(gè)班的班主任兼任數(shù)學(xué)課，當(dāng)時(shí)我的心情有些復(fù)雜，為什么？因?yàn)槭胬蠋煄О嘀魅谓?jīng)驗(yàn)老道，汪光愷老師在數(shù)學(xué)界是德高望重，受人景仰。而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生又是倍受關(guān)注，學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)注。因此我作為一名年輕教師深感責(zé)任重大，當(dāng)然這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我雖然不能承諾什么，但我有信心，會(huì)全力以赴。
今天學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，如何更好地共同引導(dǎo)孩子進(jìn)行高三階段的復(fù)習(xí)工作，積極備考。對(duì)于學(xué)校、可以說(shuō)是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”不可否認(rèn)，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，而高達(dá)又是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)；而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)寒窗苦讀了十幾年的書，明年六月七、八兩日就要見分曉。高達(dá)成敗是孩子人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)孩子對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)只是一分子，但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是一代人。因此學(xué)校非常重視，新校長(zhǎng)上任以后一切以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，狠抓學(xué)校的教學(xué)管理，尤其是高三。其實(shí)對(duì)孩子的教育我想需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同配合，才能取得最后的成功。對(duì)于家庭我們可以和您們面對(duì)面的交流，對(duì)社會(huì)我們只能是呼吁。下面我具體的說(shuō)一下我的幾點(diǎn)想法和做法
第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革，高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化，高達(dá)的模式也隨之改變，因此可能與以往不一樣，到時(shí)候誰(shuí)都不想復(fù)讀，誰(shuí)都想走，并且據(jù)估計(jì)，20xx年參加高達(dá)的安徽考生高達(dá)到62萬(wàn)，是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年，而一本、二本的錄取比例幾乎不變，因此競(jìng)爭(zhēng)想當(dāng)?shù)募ち摇＿@就要求學(xué)生只能是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。
第二、目標(biāo)化教育。給孩子定一個(gè)合理的目標(biāo)，讓他跳起來(lái)能夠得到，努力了能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，當(dāng)然首先對(duì)自己有一個(gè)合理的定位，千萬(wàn)不要對(duì)孩子提出過(guò)高要求，否則會(huì)適得其反，比如說(shuō)現(xiàn)在在五十名到八十名之間的就可以定出爭(zhēng)取一本的目標(biāo)，一百到一百五十名之間的就要爭(zhēng)取二本，一百五之后的就要爭(zhēng)取三本，我要求他們把這個(gè)目標(biāo)落實(shí)到每一次的月考，在態(tài)度上把每一次月考當(dāng)成是高考，最后就會(huì)把高考視為月考，只有這樣才會(huì)有平和而積極的心態(tài)參加高考，不會(huì)過(guò)分的緊張。
第三、注意孩子的學(xué)習(xí)方法。有些孩子一天到晚非常認(rèn)真，上課也能聽懂，但自己做題時(shí)就不行了，不能舉一反三，因此成績(jī)進(jìn)步不明顯，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比較普遍，因此我們的具體做法首先是要求學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要回歸課本，回歸課本不是簡(jiǎn)單的看課本，否則毫無(wú)意義，而是通過(guò)典型的題目去加深對(duì)課本的概念、定理、性質(zhì)的理解，當(dāng)你對(duì)課本熟悉以后再去解題，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，很多學(xué)生解題能力差就是因?yàn)閷?duì)課本內(nèi)容理解不深只是停留在表面上，甚至拋到一邊去，再說(shuō)高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目，知識(shí)點(diǎn)源于課本，因此回歸課本顯得尤為重要，當(dāng)然學(xué)理科的不做題目肯定不行，但做題目不能盲目，需要反思，就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結(jié)，才會(huì)不斷地提高。其次學(xué)習(xí)成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，用一本練習(xí)本整理錯(cuò)題是一種很有效的方法，做錯(cuò)的題必須重視，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò)，由于高三練習(xí)量大，要求孩子及時(shí)將練習(xí)和考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集，并定期翻看，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂，因?yàn)椴还苁呛昧?xí)慣還是壞習(xí)慣他都是有慣性的，平時(shí)不注意，你說(shuō)高考注意點(diǎn)那時(shí)不可能的。再次就是要求學(xué)生不懂就問，學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒關(guān)系,有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題，在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題，不僅注意向老師請(qǐng)教，還可以和同學(xué)討論，相互啟發(fā)，彼此得益。其實(shí)我們老師也一樣，不敢說(shuō)那個(gè)題目都能做，碰到一些拿不準(zhǔn)的問題也會(huì)和其他老師交流，這樣會(huì)加深對(duì)題目的理解。最后我想說(shuō)的是雖然是實(shí)驗(yàn)班，但對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是要重視基礎(chǔ)題和中檔題，要求他們不要鉆牛角尖，搞偏題和怪題。因?yàn)楦呖碱}的易中難的比例是5：3：2，只要你把前面的兩種做好，就有120分了，再說(shuō)你只有基礎(chǔ)扎實(shí)后才能思考難題啊。
第四、注意孩子的心理變化。到了高三，孩子都有十七八歲了，高考的重要性不言而喻，如果說(shuō)他們不緊張，那是不可能的。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足，還有一些表現(xiàn)出的是考前憂郁癥，尤其是臨近高考時(shí)更為突出。在學(xué)校，由于高三考試的密度比高一、高二有所增大，此時(shí)考試的結(jié)果會(huì)影響到孩子的情緒；而在家里，又免不了父母經(jīng)常嘮叨，并且始終重復(fù)著同樣的一個(gè)話題，這樣會(huì)有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。因此作為我們的家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)，有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，作為父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因，對(duì)孩子心中的煩惱，應(yīng)及時(shí)的疏導(dǎo)和消除，同時(shí)對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不要吝嗇，以此增強(qiáng)孩子的自信心。在家里給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，讓家庭成為孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。總之一句話：要求我們?cè)谄綍r(shí)多一些理解和鼓勵(lì)，少一些責(zé)備，多與孩子溝通，只有通過(guò)溝通才能了解到孩子所想的和所需的，
最后我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索，拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情，智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中取得輝煌的成績(jī)。
謝謝！
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