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小學二年級家長會班主任發言稿優秀
在社會一步步向前發展的今天,我們使用上發言稿的情況與日俱增,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級家長會班主任發言稿優秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級家長會班主任發言稿優秀1
尊敬的各位家長:
你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。
孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師,我發現有的家長對孩子太嚴厲,把打罵當作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發展,其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習慣培養
良好的習慣是成功的.保證。因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關懷,關心他們的學習。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業,培養他們良好的作業習慣,寫字姿勢。我們要讓學生靜得下,活得起,幫助學生養成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面;多關心他們的生活,個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發,讓孩子學會謙讓,學會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣,將有益終身。
二、思想教育
孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學校,乃至整個社會的教育和關心,把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質?在這里我用一位觀察者的話回答大家:
三、安全教育
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險游戲,上學、放學路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。
四、加強聯系
孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的
孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,希望大家及時、當面向我指出,我們肯定會
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快。
小學二年級家長會班主任發言稿優秀2
各位家長:
您們好!
一、介紹班級學期初情況及措施
今天,我很高興有機會與大家面對面地交流,交流你們孩子語文學習的情況。剛開學接這個班時,我感覺到壓力非常大,可能因為我經常帶高年級學生,乍一接觸二年級的孩子,覺得他們太過于活潑好動。感覺到有不少學生學習慣差強人意。如:
1、上課鈴聲響了(小預備),教室里仍然像游樂場一樣:(靜坐5分鐘心靜下來)
2、不知道提前準備學習用品。聽課習慣差玩東西,隨便插話,注意力不集中。(成立競賽小隊培養競爭意識增強集體榮譽感加強孩子自我約束能力)
3、不做課外作業(扣分取消課間玩的時間)對于個別同學找家長交流。
二、半學期來的進步與不足
半學期下來了,我明顯感到大多數孩子進步了。等同學課堂表現比較突出,能積極思考,大膽發言。等同學學習自覺性高,成績優異。等同學改掉了許多壞習慣,成績進步明顯。從本次期中考試看,同學們整體都
在進步,90分以下的很少。大多數學生書寫認真規范,對課文知識掌握牢固,寫話方面內容也豐富,有條理。
孩子的進步我們看在眼里,喜在心上。但我覺得還有許多不足之處應該引起我們老師和家長的共同關注。比如,有的孩子作業仍偶爾不做,想方設法躲避檢查,甚至撒謊說沒帶來。有的雖然做,但質量不高,錯誤率高,起不到鞏固練習的效果。還有一部分孩子拼音不會拼,許多簡單的字一寫就錯。另外,這個班學生的理解表達能力有待提高。主要表現為題目意思不明白,回答問題說話不完整。還有個別學生做作業速度慢。這些孩子需要老師家長花大力氣。不聞不問,長此下去,影響自信,認為自己就是不行,惡性循化,厭學,很麻煩。總結:學習習慣差
三、重視習慣培養。
習慣比智商更重要。(責任能力智商)心理專家:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。小學重在習慣養成,中學順利一二年級關鍵時間
1、課前預習習慣預習要求:標讀畫
2、注意力集中習慣上課思想開小差、分神、小動作多、坐不住,這樣的孩子要想提高成績,那將是很困難的。
3、知錯就改的習慣(訂正)
4、專心作業習慣(擺弄小東西喝水吃東西看電視聽歌)
5、不懂就問的習慣(學問欠缺多對今后學習不利)
習慣養成既需要老師,更需要家長幫助。家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。其實,我非常能理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。(一二年級扶著走,有了以后就省心了)
四、培養好習慣給家長的建議
第一,讓孩子從寫好每個字開始學好語文。孩子一階段語文學習的情況如何,只要看一下他的字就行了。我發現,我們班級中語文學得好的孩子,他們的字都寫得相當認真。字寫得認真,表明孩子的心不浮躁,能靜下心來學習。因此,我希望我們的家長可以經常看看孩子的作業本,假如發現孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認真寫好每個字,讓孩子靜下心來學習。
第二,要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。語文要學好,有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括:
生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學得比女孩子差,就因為男孩子貪玩,不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現象,因此,作為家長,有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。家長在孩子學習中不是主角,而是勤勞的督促者。很多家長發愁地說不知孩子在堂上的學習怎樣,或者自己不懂無法教孩子,其實,作為家長,你只要檢查一下孩子的作業是否完成,孩子的課本是否有亂涂亂畫,這些都是孩子認真學習的依據。或者你要檢查更透徹一些,你可以讓孩子復述課文的內容,給他進行聽寫字詞。
第三,幫助孩子提高寫話水平。
作文在小學考試中30分左右,初中60分,高考80分左右,可見,作文在語文中的重要性。關于作文,想要一下子提高作文水平是很難的。二年級寫話為三年級做好基礎,課堂上我們也十分注意孩子說話能力的'培養,每周兩次寫話(規定自定評講表揚)寫好要求學生觀察生活,記錄自己的各種發現,記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學習寫作文的。要提高寫話能力,我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看,可以是優秀作文書,也可以是優秀的兒童故事書,而且優秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時候也可以讀讀孩子的書,和孩子一起聊他們看的書,這樣,他們閱讀的興趣會更濃。不少家長都存在著一個認識上的誤區,總覺得學生看課外書是看
總之,我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況,要相信自己的孩子能夠把語文學好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。
我的講話如有不妥之處,歡迎各位家長朋友批評指正。為了我們共同的目標,讓我們相互理解、相互支持。
小學二年級家長會班主任發言稿優秀3
尊敬的各位家長:
大家下午好!
非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會,大家又一次聚在一起,目標都是一致的,就是讓我們的孩子更健康、更優秀。
我作為二年級的班主任,想就班級方面的事情給家長們說一說:
1、公布這次的期中考試成績。
2、請讓你們的孩子按時到校,按時睡覺,上學的5天里一般不看電視,特別是接下來天要熱了,孩子們可能要起不來,在家長們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子容易出危險。特別是我們的教學樓正在擴建,操場的一半已被建筑材料所占有著,更要注意了。我們一般值日生:7:40到校。到校后放下書包先交本子,再做值日生,沒有輪到值日的小朋友,在座位上看會兒書。靜下心來準備一天的學習。最遲20:30要上床睡覺了,保證孩子10小時的睡眠,迎接第二天的學習。
3、讓孩子自己排隊出校門,家長在校門口等。最近我發現在校孩子的隊伍排的很不錯,可是到了校門口有的家長沒有及時來接孩子,使孩子在路上自行玩耍很不安全。家長必須到校門口接孩子,簽字。還有的孩子出校門后追著高年級的同學跑,這很危險。希望家長重視把孩子的安全放在首位。
4、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說,有的家長則太緩,也可能是有事情吧,有的到我們老師下班還沒來接,孩子就白白浪費了一個多小時的寶貴時間。對孩子的整個學習狀態也有影響,回到家了,心思還在剛才的玩上了。
5、家校及時溝通。家校及時的溝通對孩子的成長很有好處,可以用電話聯系,我的電話是13935500936。也可以用校信息平臺。大家及時溝通可以減少不必要的麻煩。
對于語文學習的幾點建議:
簡單介紹一下二年級上冊的語文教科書,本冊書設計了八個單元,全冊課文共三十二篇。全文無注音,多音字隨文注音,生字在當頁文下列出。“練習”包括以下幾個欄目:我的發現、日積月累、口語交際、展示臺、寬帶網。全冊要求認識的字有400個,其中要求寫的300個。
1、作業按時完成,字寫端正,不拖拉,特別是口頭作業認真完成,包括讀的作業和背誦的作業。家長每天必須檢查孩子的.作業。
2、每天看課外書。(不是教輔書籍)現在我們從字詞要向寫句子轉變了,這幾次孩子們作業本上的造句有的還不太通順,對寫句子還有些陌生,那么就要孩子堅持每天看書,雖然上學期要求看書了,但每個孩子程度已經或多或少有些差異了,程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了,看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始,孩子肯定都喜歡的。
3、與書本相對應的課外知識的積累。我們有班級的展示臺可以加以展示。讓學生有針對性地積累了知識,還能在活動、觀察中學到了許多的知識。提高自己的寫話能力。
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